沅江市教育系統校務公開民主管理等級評定工作領導小組： 一年來，我校根據《沅江市教育系統校務公開民主管理等級評定實施方案》的文件精神，我校組織由校務公開領導小組，認真按照《沅江市校務公開民主管理等級評定細則》的要求，堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規範操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年11月，學校召開校情通報會2次，張貼校情公告70餘張，更新校務公開專欄10次。
一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識
學校領導集體多次學習沅江市教育局《關於做好校務公開工作的意見》，並根據局校務公開工作領導小組的意見，擬定了學校《2017年度校務公開工作實施方案》。學校從統一領導班子思想着手，利用黨政聯席會、周前行政會、校務公開專題會等多種形式，加強學習，加深理解，並在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級針對部分家長對學校讓學生“自願喝純淨水”、“徵訂《國中生》”和“平安保險”“醫保”做法不甚理解，便主動組織家長會，向家長介紹學校的思考，並闡明學校充分尊重家長主觀意觀的原則，及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發《家校共鑑》等形式，向家長介紹學校安全教育工作、預防疾病、食堂生活、住校、學習、招生升學、藝體特招、加分、三好學生評比等方面的工作安排，以期取得家長的支持。
二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設
我們組織了校務公開領導小組、工作監督小組、實施小組、責任追究制、考核制度和上報制度、儘量把工作細化，堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年4月6日，學校召開了一次教代會，黃健民校長作了學校工作報告，並就學校教學、後勤服務等、購置辦公用品等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網等平台，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利於促進校公開工作和學校發展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、“民生面對面八諾心連心”、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了3名校務公開監督員，強化了對校務公開的監督工作。
三、進一步抓好校務公開工作的重點工作
一是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務審查工作，學校都設立了審查小組，由學校支部紀檢委員，工會主席牽頭，由教代會推選代表主審，召開全校教職工大會報告審查結果並在公示欄張榜公佈。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。
二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、職稱評審、年終考核、評先評優等。通過民意測評和與座談，學校對於新進的教師，學校都要由教務處組織説課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悦誠服。
三是維修及大宗物資採購的支出公開。學校制定了公開招標評標辦法。今年以來，學校在購買辦公用品過程中，學校紀檢委員、教師代表參與了過程的始終，學校進行了幾次大型的校舍維修，由學
校成立的工程質量小組全程參與，並分別將決算結果向全體教師及時公開。
四、大力強化監督管理，推動學校和諧發展
我們始終圍繞學校發展這個主題，紮實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。
一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品採購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構築源頭上預防腐-敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。
二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，並向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制，多年來我校沒有發生一起家教家養的案例。本學期清理了個別購買學習資料的案例。
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