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2017公衛執業醫師考試《醫學心理學》強化題及答案

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  強化題一:

2017公衛執業醫師考試《醫學心理學》強化題及答案

[A1型題]

1.在心理治療領域中影響最大的一種治療方法是

A.支援治療 B.行為治療

C.生物反饋治療 D.精神分析治療

E.認知治療

2.弗洛伊德理論認為人們心理障礙的原因在於

A.潛意識矛盾衝突 B.意識矛盾衝突

C.認知矛盾衝突 D.本我矛盾衝突

E.性矛盾衝突

3.心理障礙是由於錯誤的不合理的信念和思維方式所致,如果教會患者矯正其非理性認知,問題就會解決。這是何種心理治療的主要原理

A.貝克認知治療 B.合理情緒治療

C.人本主義治療 D.行為治療

E.精神分析治療

4.心理障礙至少部分是由於在錯誤的前提和假設的基礎上對現實的認知曲解所致。首先提出這一心理治療的學者是

A.羅傑斯 B.貝克

C.艾裡克森 D.弗洛伊德

E.斯金納

5.患者能從治療性醫患關係中感受真誠、協調、醫生的通情和無條件的積極關心。在良好的治療性醫患關係中,患者在直接經驗、平等協作、促進成長的治療方式中實現態度和行為的轉變。這種心理治療方法稱為

A.行為治療 B.精神分析治療

C.詢者中心治療 D.合理情緒治療

E.系統脫敏治療

6.詢者中心療法的理論認為,使來訪者改變和成長的重要治療因素是

A.醫生通情達理 B.病人有強烈的求助要求

C.明確的治療目標 D.醫患關係

E.集中的治療時間

7.將不同形式的心理治療結合起來應用稱為

A.折中心理治療 B.聯合心理治療

C.混合心理治療 D.優化心理治療

E.多系統心理治療

8.行為治療的基本技術

A.釋義 B.滿灌療法

C.釋夢 D.反覆盤詰

E.檢查負性自動想法

9.行為治療的基本技術是

A.厭惡療法 B.自由聯想

C.釋義 D.檢查負性自動想法

E.自由聯想

10.認知治療的主要環節是

A.控制個人利益 B.操作性行為矯正

C.識別和對付負性自動想法 D.互動抑制法

E.生物反饋訓練

11.在心理治療方法中,治療的目標不限於消除症狀,還在於重建人格,這屬於

A.精神分析心理治療 B.人本主義心理治療

C.行為治療 D.認知治療

E.催眠治療

12.以巴甫洛夫的經典條件反射、斯金納的操作條件反射學說和班杜拉的社會學習理論為主要理論基礎,這屬於

A.精神分析心理治療 B.人本主義心理治療

C.行為治療 D.認知治療

E.支援治療

13.(1)堅持放鬆訓練;(2)根據病史和行為分析,設計恐怖事物等級表;(3)在引起焦慮的刺激存在時,患者不得有絲毫迴避意向;(4)每一項訓練成功後,治療者應給予讚揚和鼓勵。這些治療的要領屬於

A.滿灌療法 B.系統脫敏法

C.互動抑制法 D.厭惡療法

E. 生物反饋治療

14.認知是情感和行為的中介,情感障礙和行為障礙與認知曲解有關。這種理論假設是

A.精神分析心理治療 B.人本主義心理治療

C.行為治療 D.認知治療

E.支援治療

15.每逢不良行為出現時即給予一痛苦刺激,如電刺激、嘔吐等,經過一定時間反覆訓練,不良行為就和不愉快體驗建立了條件聯絡。通常用於酒精中毒、藥物依賴、性變態和某些病人的自傷行為。這種治療方法是

A.系統脫敏法 B.滿灌療法

C.厭惡療法 D.操作性行為矯正

E.鬆弛療法

16.對積極事件的意義竭力貶低。這種負性自動想法稱為

A.主觀臆斷 B.過度引申

C.誇大 D.縮小

E. 以偏概全

17.對不良事件的意義作出過度估計,這種負性自動想法稱為

A.主觀臆斷 B.過度引申

C.誇大 D.縮小

E. 以偏概全

18.將一個偶然的事件中取得的信念不恰當地用於引用於其它情況。這種負性自動想法稱為

A.主觀臆斷 B.以偏概全

C.過度引申 D.誇大

E.非黑即白的絕對性思考

19.在詢者中心療法中,醫患關係視為改變和成長的最重要的治療因素。所以醫生必須具備成功的態度,但不包括

A.積極尊重關心 B.通情

C.真誠 D.協調性

E.權威性

20.厭惡療法常用於一些心理障礙,但不包括:

A.酒精中毒 B.性變態行為

C.藥物依賴 D.自殺行為

E.自傷行為

21.主要的心理治療一般可分為如下幾種,但不包括:

A.介入治療 B.行為治療

C.人本主義治療 D.精神分析治療

E.認知治療

22.生物反饋儀所放大的人們的生理功能訊號是:

A.能意識到 B.不能意識到

C.輕微意識到 D.不容易意識到

E.部分意識到