引導語：學習的過程，不可能是一蹴而就的，是循序漸進的，一步一步走，下面就來看看由應屆畢業生培訓網為大家整理的，分步學習新概念英語的方法吧。
一、 詞彙
新概念教材課文裡所學習的單詞與其他的教材不同，都是最基本、最常用的詞彙，與大家的日常生活緊密相連，所以一定要掌握。
背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法
除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，看一些和自己水平相當的英語其他書籍從而擴充詞彙量，就我個人認為，詞彙量這個概念應該是英語水平提高後才涉及的問題，不應該是初學者上來就想的事情，初學者應該先掌握基本句式，會說會寫了，才能去想這個東西英文怎麼說，那個東西英文怎麼稱呼，這個時候才是增加詞彙量的時候。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞彙量，儘量短時間內減少生詞。
二、語法和閱讀
建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的`核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。從新東方的課堂上了解到，新概念的四冊側重點不一樣，一冊側重語音，二冊側重語法，三冊是詞彙，寫作，四冊是閱讀。可以根據自己的需求來選擇。
三、背誦
在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。
四、寫作
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。
五、 聽力
大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材，它的配套磁帶有英音和美音兩種。大家可以根據自己的發音習慣或者考試等實際需要去選擇購買。根據經驗總結，大家可以通過以下步驟來練習
1.不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有一些單詞聽不出，千萬不要急於翻書，首先嚐試猜測該詞應該是什麼。我們在做聽力考試的時候也會遇到同樣的困難，應當去適應這種環境。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子裡英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。
2.把聽寫下來的文章與原文比對，查詢錯誤，這樣才能在今後避免重複的錯誤。
3.跟著磁帶反覆跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調儘量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。
希望大家可以通過以上內容，獲得一些靈感，一些關於如何學習英語的靈感，最後謝謝您的閱讀。
