新概念自從1945年出版以來，一直被公認為世界最優秀的幾本英語教材之一。中國人使用這一套教材也有了半個世紀之久，但是對教材的使用方法，學界內有不同的認識和傾向。西方的教育理念認為語言是在使用中學會 (acquire the language through practicing in daily conversation)，而中國的部分教育家認為背誦(recitation)其實是中國人學習英語的最好的方式。筆者曾經在高中階段系統的學習了新概念3的課文，而且根據老師的要求進行的背誦，不能不說這對現在的英語水平有了很大的影響。
在新概念的背誦過程中可以採用這樣的三步法：
第一、弄懂文章意思，瞭解文章結構。以新概念第二冊第一課為例：課文的意思就是陳述一次看戲的經過，青年男女沒有教養在劇場裡喧譁，而且知識文化水平不高，把作者的 “I can hear a word” 誤認為是偷聽他們之間的談話，故而引到了文章標題 “This is our private conversation.” 瞭解文章的結構時要將自己放置在作者的位置上，替作者思考為什麼要這麼寫，對作者的行文思路進行分析。新二第一課的行文思路基本上是故事敘述，兼之對話。
第二、在完成第一步的基礎之上，對文章進行跟讀和熟讀。跟讀的作用主要是用聽覺刺激感官，並且通過對原文磁帶的模仿，錘鍊自己的語音語調。中國古語有云：熟讀成誦。不要刻意的`去背誦，這樣經常會造成斷句不對的問題。在熟讀的時候要心無旁騖，和作者融為一體。
第三、複習複習再複習。根據人的記憶規律，一件事情記住需要遺忘7次。也就是說不要想一口氣將文章全部記住，並且終身不忘。在複習的過程中有兩種方法是值得推薦的：第一，通過聽磁帶來幫助回憶文章的內容;第二，儘量的在語言使用的過程中採用已經背誦的材料。例如，說蘿蔔青菜各有所愛，你就馬上想到新三的一篇課文標題：one man’s meat is another’s poison.
