英語專八閱讀理解在整個考試中所佔比重相當大，該部分的得分直接影響到整個考試的成敗，因此同學們要予以足夠的重視。在做閱讀題時，最好先看題目(找出題目中的定位關鍵詞)，再帶著問題去閱讀文章並答題。
那麼如何提高英語專八閱讀理解呢?
有效提高閱讀效率的方法——熟練掌握以下3種常用閱讀技巧
1略讀(skimming)
顧名思義，略讀不需要仔細閱讀全文的每一個詞，而是要選擇性地閱讀。略讀的主要作用是瞭解文章大意(main idea)。通過略讀，能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的資訊。雖然大部分讀者不需要正規的訓練和指導就可以進行略讀，但是有意識地訓練有助於大大地提高略讀速度和效率。進行略讀訓練最簡單的方法就是強迫自己在規定的時間內讀完某一篇文章，在不斷訓練的過程中把規定的'時間逐漸縮短。略讀時要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你認為重要的內容。
2掃讀(scanning)
即指以最快的速度掃視所讀材料，在找到所需資訊時才仔細閱讀相關內容。查詢某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定資訊、具體事實或答題所需內容時，可用這種方法。
3研讀(study reading)
即指仔細閱讀，深刻透徹地理解所讀內容。根據考題，運用上下文、邏輯關係、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯就要採用這種方法。
提高專八閱讀速度的重要方法——擴大詞彙量詞彙量的大小會影響到閱讀理解能力，詞彙量越大，閱讀得越廣，視野就越開闊，閱讀理解的得分就越高。多讀是擴大詞彙量的最好方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應考試的需要。如果能通過上下文(比如句子、段落或文章)來理解並掌握詞彙和短語，效果更佳。
猜測詞義的5種方法閱讀過程中難以避免地會遇到生詞。如果遇到了，該怎麼辦?有的人會停下來查詞典，有的人會讀完數頁後查詞典，還有的人會完全不理會生詞。其實閱讀中遇到生詞只要不影響你對篇章主要意思的理解，一般應該繼續往下讀。如果生詞的確影響你對內容的理解，查詞典當然是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查詞典不僅影響閱讀速度，還影響對文章內容的整體理解。所以在平時閱讀時，遇到生詞最好的方法是通過上下文猜測詞義。以下幾種方法可以幫助你猜測詞義：
1找同義詞或反義詞即到上下文中查詢是否有該生詞的另一種說法。有時上下文會對一個生詞作解釋，或者提供一些暗示。
2根據詞根詞綴拆分法來猜測詞義分析生詞的構成，尤其是它的字首和字尾。英語中很多詞都是加字首或字尾變來的。比如你認識convention這個詞，根據字尾-al和表否定的字首un-，你就可以準確地猜出unconventional這個詞的意思。
3根據詞性來猜測詞義即看該生詞在文章中的詞性(是名詞、動詞、形容詞、副詞還是其他詞性);並看該詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測。
4利用詞彙復現來猜測詞義即看該生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處(或多處)的語境相比較，也許能更加準確地猜出詞義。
5充分利用所閱讀內容已有的知識來猜測詞義為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇後，可以把本篇中最重要的生詞查一下詞典，準確地瞭解該生詞在文中的意思。
推測段落隱含意思的6種方法有時，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。有時需要對一句話的含義進行推測，而有時則要對整個篇章的含義進行推測。以下幾種方法可以幫助你進行推測：
1根據作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的“言外之意”。
2仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但後者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。
3結合作者的思想觀點、寫作背景進行推測
4尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯絡。
5得出某一推斷後，儘量從上下文中尋找證據。
6充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯絡起來考慮。
簡答題技巧利用題幹中的關鍵詞定位到原文答題關鍵處，視情況選用文中原詞或根據文意概括、推斷出答案。要注意答案在語法、語義上是否正確，比如詞性、時態等是否正確。
