主旨題解題思路，小編分享的四級閱讀中關鍵題型的解題旨題解題思路，請考生參考。
題型形式：
主旨題從提問方式上看，可以分為三種。
主要內容題（主要通過什麼呢？）
寫作目的題（作者的寫作目的是什麼？）
最佳標題題（以下是最好的標題？）
解題思路：
主旨題解題，三個方法。
(1)主題詞法（主題詞一般出現在題幹中和各段段首）
（2）主題句法（主題句一般在文章的第一段或文章開頭例子後的總結或解釋）
（3）各段首句法（重點應將其譯為包含主題詞的段落首句）
題目練習：
沙克特說，大多數發作缺席的態度忘記你留下的東西或想知道為什麼你進入一個房間是由一個簡單的缺乏關注。“你應該記住一些東西，但是你有沒有編碼，它深深”。
的編碼，沙克特解釋，是一種特殊的方式具有重大影響的事件以後回想起來關注。不正確的編碼，可以建立惱人的情況。如果你把你的手機在口袋裡，例如，並沒有注意你做了什麼，因為你參與的談話，你可能會忘記的手機現在是在外套掛在你的衣櫃（衣櫃）。“您的記憶本身不是失敗了，您說，”沙克特。“相反，你沒有給你的記憶系統所需的資訊。”
缺乏興趣，也可導致缺席的態度。說：“一個人能背誦活動，從30年前的統計資料，Zelinski，”可能不記得去掉一個字母的郵箱中。“女性比男性有美好的回憶，可能是因為他們更注重自己的`環境，和記憶體依靠這一點。
沙克特說，視覺線索可以幫助預防缺席的態度。“但可以肯定的提示是明確的，可用的，”他警告。如果你要記住採取藥物治療（藥物）用午餐，把藥瓶上的廚房桌子上，不要把它留在藥箱，並保持在口袋裡的一張紙條，上面寫自己。
缺席的態度：走進一個房間，想知道為什麼你有另一種常見的情節。最有可能的是，你在想別的事情。“每個人不時說，”Zelinski。最好的事情是在進入房間之前，你在哪裡，你可能會記得。
30。 主要是通過什麼呢？
A）的過程中逐步記憶力減退。
B）的原因缺席的態度。
C）的環境影響記憶。
D）的一種方式，如果你在編碼和回憶。（B）
題目解析：
方法一：主題詞法。
方法二：主題句法。
其實主旨題最佳的做題方法應該是主題句法，因為主旨題正確答案都是考官根據主題句改寫的。
發作缺席的態度是由一個簡單的缺乏關注。對應正確選項B，心不在焉態度的原因。
方法三：各段首句法：
即使主題詞找到不確定，主題句找不到或讀不懂，我們一起看一下各段首句。
所謂各段首句法並不是說每段首句都一定有幫助，其實只要讀到某段的首句能幫助做題就足夠了。
比如第三段，缺乏興趣也可以導致缺席的態度。第四段，視覺線索可以幫助預防缺席的態度，這兩段又闡述了兩個導致缺席意識的成因。所以正確答案B，，原因缺席的態度。
知識點引申：主題句的語言形式。
1、 舉例子的句子不是主題句，注意前後句
2、問句不是主題句，注意問後句
3、承上啟下的後半句是主題句
4、首段轉折提示文章主題
5、 包含主題詞的句子重點閱讀
6、包含主次之分的表達（A，但B.甲而不是B 等）
7、時間提示主題（最近，今天等）
8、定義型的句子（如，被稱為被稱為，，等）
9、 強調型的句子（壓力，專注，只等）
10、總結型的句子（研究表明，研究表明，等）
