在雅思考試中，口語部分讓中國考生十分頭疼，不少考生口語測試中都帶有濃濃的中國式英語，那麼雅思口語考試時怎樣去掉中國味呢?下面就和yjbys網小編一起來看看吧!
一位網民，以“我們的經理點頭同意，”以下片語翻譯成的第一行。這個翻譯顯然是受了中國在中國的“點頭”，在英國有點頭，和中國有“表示”，在英國有明文，因此，什麼是中文和英文，亦是一一對應，成對，這是“中國味道最典型的一種。”事實上，點頭既作為動詞，意思是“點頭”，也作為一個及物動詞，意思是“點頭.。.”因此，不存在“中國味道的第二行英文翻譯”應該是以下。
①我們經理點頭來表達他的批准。
②我們經理點頭表示同意。
我開始學習英語，他們常常犯這樣的錯誤，我的解決方案是：在一個句子的翻譯，在這句話的主要動詞來看看，如果是很常見的，非常的動詞，如來，熟悉，去，有，拿，等等，我想，如果不常用，不與動詞，如點頭，熟悉的，我查一下“英語詞典”，聽在字典中看到用點頭，和我自己的用法是一致的，如果與我所用一致的是正確的'，如果沒有，我聽走字典的使用將得到糾正我的句子。這種做法，雖然這是花了一點時間，但英國在未來的正確使用，有一個很大的幫助。但我更傾向於推薦“牛津高階詞典”，“朗文詞典”等，或英文英語學習詞典的雙重解決方案可以幫助您瞭解英語的用法。為了避免在中國擔任英語單詞使用的現象。
還有一個使用者，在“新娘和新郎向他們的父母，”這句話翻譯成下面的第一句。
①新郎和新娘向父母鞠躬。
②新郎新娘向父母鞠躬。
整句翻譯，如果不是消化，是不是看到一些錯誤，它是錯的是：在中國，我們用於啟動與新郎，在新娘，但在英國說，相反的順序，應該先發言新娘後表示，新郎，因此，第一句第二句應改寫。在中英文語序的規定，是另一種常見的“中國味”，有很多類似的情況，如“東西，南北，老少，新舊”等中英文名稱，應改為“西東，北方和南方，一些老，舊新”等。
對於這樣的小問題，沒有一個好的解決辦法，只有更多的書籍，特別是英語閱讀，一個小典故的書，一些技巧，以擴大其對所有語言的知識。因此，教師通常可以總結積累更多的類似的知識，一個“比較教育創新。”這次籌備活動教學更費時，尤其是老師的時間。巨大的文化差異，不能一兩句話就能說清楚，有很多工作要做準備放學後。但是，如果給學生，讓他們主動尋找差異和對比佈局，將提高其英語表達真實的印象。
例如，有時我會在課堂上是一個餐廳進行模擬演練，如果侍者服務速度慢，我要求學生到A，那麼你會怎樣說?她毫不猶豫地說：“為什麼我沒有得到我的菜?”我告訴她，你沒有錯，有人人會知道你是華人，你有典型的“粗暴中國”的特點。在西方，一個優雅的紳士或女人有禮貌地說：“可能我有我的菜請快一點?”需要明確的是，中式英語的學生是不是一個固定的期限，語法或發音錯誤，但不適當的表達習慣。在教學中的對比，學生就會知道原因和有趣之間的差異，鼓勵他們思考的深層次問題和討論：到底有沒有必要保持教室。依此類推。
同時，老師作業或課堂討論，還需要注意的技術。有些題目太廣，學生不知道在哪裡可以談，很容易造成混亂或冷市場。這一次，教師扮演著非常良好的合作和協調的角色 - 怎樣減少對學生的勞動分工分主題。例如在西方的差異提到，差異可以分為幾個方面：用餐禮儀，營養，飲食習慣，使技能分，小組討論的學生，水平和降低難度，可以使他們有不同的“專業”的行為有效的口頭練習。
