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三種方法巧妙回答託福獨立口語

託福 閱讀(8.24K)

託福口語要想取得高分,除了提升語言實力之外,掌握一定的技巧也是很重要的。下面小編為大家分享一些方法,希望能夠幫助到您!

三種方法巧妙回答託福獨立口語

 一、加入限制性條件

在獨立口語中,很多時候我們可以通過限制性條件來使我們的表達更加具有邏輯性。這裡的限制性條件我們也可以簡單的成為原因。

比如說有一題:Some people like to collect old things, how about you? Explain why. 這個時候我們可以談郵票或者是硬幣。

首先我們可能想到的點是他們都有升值空間,其次舊的事物都可以作為過去的一種見證。在這題裡,我們如果選郵票,因為郵票是關於歷史名人或建築物的,所以我們在此之前可以說自己是一個歷史迷,所以收集了很多郵票,這樣在說第二點時可以說看著郵票時可以想起某段時期的歷史或某個偉人的光輝一生。我們如果選硬幣,便可以說自己是一個旅遊迷,這樣就能夠蒐集全世界各地的硬幣,談到第二點時也可以說想起在某個國家或城市留下的美好的回憶。所以加入限制性條件是一個拓展邏輯思維的好方法。

二、用好反向思維

所謂反向思維,可以給考官帶來新鮮感。而且,迂迴戰術,通過多角度和多層次回答問題,其準確性更強。

如:Describe one way to improve the education in your country. 我們可以細化到大學教育,中學教育,國小教育。

以大學教育舉例:我們應該建議政府或學校加大對實驗室設施的投入。大家都知道中國很多大學的實驗室設施並不是非常先進,很多先進的實驗如微生物學都不能做,所以很多理科生出來也不是特別有競爭力,很多人出國接受教育也有這方面的原因。此時我們可以採用反向描述。可以這樣說:現在越來越多的人想出去接受教育,這是為什麼呢?不僅僅是因為出國可以擴充套件我們的視野而且是因為國內很多大學的'實驗室設施有限甚至過時,在國外我們可以做一些我們國內大學做不了的實驗,這樣能夠使我們更具有競爭力。所以加大實驗室裝置的投入是一個很好的方法。

  三、學說諺語,語言幽默

既想言簡意賅,又想有亮點,用諺語是最好不過的了。英語諺語流傳非常廣,大家可注意平時積累,多用幽默亦可為自己增分不少。

比如有一題:有些大學生喜歡在業餘時間學習其餘的課程,有的人喜歡參加俱樂部等活動。你喜歡哪一個?如果我們選擇第二個,那我們第一個很容易想出交朋友這一點,當然這一點可以具體用邏輯來展開。其次一個很重要的點就是既然是業餘時間,所以平時學習一定很累,這個時候參加俱樂部是一個很好的放鬆的方式。那我們可以通過一句諺語來引出這個話題:All work and no play makes Jack a dull boy.(只會用功不玩耍,聰明孩子也變傻),這便能很好地引出我們要講的減壓這個點。

延伸閱讀:託福獨立口語評分標準解讀

  一、Delivery

根據評分標準第一點就需要注意發音,發音需要做到準確、清晰、連貫。首先單詞的發音要正確,其次要讓考官聽到你的發音,說話聲音小的同學注意要說清楚每個單詞,如果考官聽不清或者聽不懂你的發音,分數自然就不高。另外還要做到流利,如果說一句停五秒甚至說一個詞停一秒,這樣考官聽起來就很吃力。另外並不是語速快就是好的答案,答題要儘量自然、斷句正常,這樣才是好的答案。

  二、Language use

第二點要注意語言的運用,具體包括詞彙和語法的使用。考生必須掌握基本句型的使用和一些複雜句式結構。語法要做到多樣和準確,才是好的高分答案。在描述一個過去的事件的時候注意用一般過去式或者現在完成式。另外就是詞彙,詞彙量是很多同學的硬傷,所以背單詞是大多數同學開始備考託福的第一步。但是背誦了一本綠寶書後發現自己說口語的時候還是習慣用那些中學詞彙。原因是在背誦單詞的時候並沒有記搭配和用法。所以大家背單詞的時候注意一下例句,爭取把近期背過的單詞使用到口語回答中。在描述中應該儘量用比較具體生動的詞彙,而不是空洞的喊口號,可以用具體的數字來作比較來闡述具體的觀點。比方說強調一個事物的優點是便宜,可以舉出具體的價格比較來體現這一觀點。

  三、Topic development

話題展開要注意的是直擊主題,開門見山的介紹主題,可以採取總分的形式,先說自己要描述的事物或者支援的觀點,讓考官清晰的瞭解你敘述的主題。接下來的在敘述的過程中應該儘量有條理,選擇適合的邏輯連線詞來表達句子關係,因為中西方語言的差異,中文靠上下文提現句與句的關係,而英語靠邏輯連線詞來表達句子關係,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列。 為了做到有條理的論述,大家可以在早起準備的時候在紙上打草稿,寫出主要的答題點,跟著草稿進行練習,錄音並且回聽自己的答案。通過回聽自己的答案,就可以大致找出自己的在答題中出現的問題。