託福口語在英語考試中是讓中國考生望而生畏的一個部分。原因大部分是以下兩點，第一，中國學生缺乏英文的語言環境。所以造成許多中國考生出現中式英語，這樣的表達通常不符合英語的語言邏輯或是語法規則。第二，心理因素。因為不敢說，不想說。那麼要想在託福口語中取勝需要做些什麼呢?
託福ibt考試已將口語能力的考核加入，而且分值和閱讀、聽力、寫作對等。這就使得以前只關注讀寫聽的考生不得不花時間和精力來準備口語部分。據調查統計，考生各部分的成績排列從閱讀、聽力、寫作到口語依次降低，口語的分數在各部分中通常是最低的。這個現象在考生中引起的巨大的恐慌。另一種狀況是，即便是平時自認為口語能力不錯，聽力能力也很好的同學，也會對自己最後較低的口語成績感到不解。於是口語部分的考核就變得更加令人琢磨不透了。Ets 對口語部分的評判標準定得也相對模糊，從某種意義說，不能提供給考生清晰的指導。這樣一來，口語能力差的同學怕考試，口語能力好的同學也對之沒有太大信心，口語部分的考核似乎成了考生們的鬼門關。
筆者在執教託福口語課程的過程中發現，目前大多數考生對口語好的定義似乎都是說得相對流利，發音比較準確，語速不會太慢。這無可厚非。然而，剛才提到的準則僅僅只是口語好的外包裝，大家需要關注的更重要的是說話的實效性，即思維邏輯，語言組織和詞句質量。
我覺得沒有必要過多提醒大家關於語言外包裝的問題，因為這絕對是大家注重的方面，所以在口語強化班裡的同學基本都有練習過或是系統學習過發音，這很叫人欣慰。可是，大家一定要注意，ibt的口語是電腦錄音，評判者是通過聽錄音來做分數評估的，所以，說得快未必是件好事，說得清楚才是重點。考慮到評卷者的聽覺疲勞，說話的斷句和重點詞彙在重音和語調上的突出，則是有效傳達資訊的關鍵。所以同學們不要一味求快，而要注意斷句，語調和重音。
看看下面的例子： The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
這是一個在口語表述當中很上檔次的句子，但如果大家一口氣讀完的話，這個句子的美感就體現不出來了，而且在錄音的情況下很可能還會讓評卷者無法聽清楚。於是我們需要藉助短句和重音來表達，下面我用/作為斷句的標誌，用〉來點明重音，於是我們可以這樣來處理這個句子：
The Great Wall〉/was the greatest /man-made military defense structure〉/in ancient China.
大家可以試著讀一讀這個句子。斷句並可以是稍稍停頓，或者是拉長詞的讀音，我們在wall 的時候拉長讀音，在greatest和structure後稍作停頓，於是這個句子聽起來就更加容易理解，因為我們把句子的意群The Great Wall、was the greatest、man-made military defense structure、in ancient China劃開了。補充一點，這樣的口語聽來更上檔次。所以在這裡，筆者想提醒大家是，為了使表達效果更好，是語言聽起來更加悅耳，我們不但要注意發音，還要注意說話時的斷句和重音。
這是語言的外包裝，但做好了這一切是絕對不夠的。正如每個人在開啟美麗的包裝盒時所期待的是盒子裡面更加誘人的禮物一樣，每個考官在悅耳的聲音背後更想想吸納入耳的絕對是有組織，有意義的詞句。所以另一重對語言的要求也接踵而至，即說話的 實效性：思維邏輯，語言組織和詞句質量。
在第一和第二題的獨立口語任務中，大家需要作的是就自己的經歷或向法來回答一些問題。題目主要涉及日常生活和一些社會現象，準備時間15秒，答題時間45秒。這型別考試的形式和麵試很相似。15 的準備時間形如虛設，根本無法讓考生繪製一個好的.答案。大家都知道，要想在面試中表現得好，事先必須有所準備，同理，要想在這兩個題目上得高分，預先的素材準備時必不可少的。正所謂：有備無患，胸有成竹。信心百倍，微笑說話。
我們先來看看關於如下題目的兩種答案：
What is you favorite place for reading?
Answer 1：
I think my favorite place for reading is the library. First because in the library, many students are reading and you will read with them. Second because in the library, you can get many books easily, so you can get to the information quickly. En … so I like to read in the library.
Answer 2：
Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere. Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from the book and see people jogging on the path and boating on the lake. Then I feel relaxed. Still, when your eyes feel tired, there are many green trees and lawns to give them a good rest. In the park, you can see many old people taking their beloved birds and dogs for a walk. This gives me inspirations. Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.
大家一比較就會覺得，前者了無生趣，機械死板，內容單薄;而後者新穎敵特，語言豐富，內容翔實。我要求學學員在學習完畢之後能答出類似後者質量的答案，但在15秒的時間內準備出後面的答案對大多數同學來說是不現實的，而如果提前有所準備，情況就大為不同。於是第一和第二題的信心來自提前的準備。但考生又會有疑問，題目範圍如此之廣，涉題領域如此之大，怎麼下手去準備呢?題目有無數，準備題目自然不是上策，而準備資料庫，學會借題發揮則不一樣，定會事半功倍，效果非凡。於是第一和第二題的成敗關鍵就在於資料庫的搭建和轉話技巧的培養。
第三題和第五題比較類似，都是聽對話之後回答相關的問題。聽懂對話是成功的一半，而如何不失重點，合理有效的組織答案則是成功的另一半。對於聽力好的同學而言，學習組織答案的技巧是關鍵。如果連聲累述而沒有重點，或是詞不達意缺少亮點，豈不白白浪費了好的聽力。對於聽力能力欠佳的同學而言，如何把握對話的節奏，關注重要的資訊，用說話結構的完整來彌補聽力的不足都是重要的技巧。這些都是課堂上講述的重點，也是備考信心的來源。正所謂
第三題：火眼金睛讀材料，熟門熟路記重點。
對話模式心有數，有效資訊盡入耳。
第五題：對話結構我知道，資訊丟失不重要。
答題要點我抓到，說話結構都知曉。
第四和第六題類似，是通過聽一段課堂講座來答題。生僻詞彙，快速語流給同學們造成了聽力上的巨大障礙。於是大家首要解決的問題是如何對待聽力材料，如何最好的利用聽到何讀到的資訊，如何在合理的答題結構中來隱藏聽力的缺失。這樣的題目對說話的技巧要求是非常高的，而掌握這些技巧就是考試信心的源泉。正是：
第四題：火眼金睛讀材料，熟門熟路記重點。
講座要點聽於耳，答題套路埋於心。
第六題：聽懂講演是重點，記下資訊是關鍵。
巧妙避開不利點，結構完美撐門面。
託福口語準備階段的最後一個部分，當然就是練習了。消除了心理的說英語恐懼，也積累了一定的材料並總結出了自己的答題思路，這個時候就要通過實踐自我考察了。小編建議考生們將自己說的話錄下來並做總結和分析，這樣才能夠認識到自己口語的不足。認真對待所遇到的困難，努力就能成功!
