音標是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。48個英語音標表20個母音+28個子音，以下是yjbys為大家推薦的48個英語音標的發音技巧，希望你能喜歡。
單母音12個：短母音：[i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]長母音：[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]
雙母音8個：[ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]
清濁成對的子音10對：清子音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 濁子音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]
其他子音8個：[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]the在母音前讀[ði],在子音前讀[ðə]，而元子音的判斷不是第一個單詞，而是第一個音素，或說發音。 如：the United States的第一個音素是[j],半母音，按子音讀[ðə]音節音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個子音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，子音不響亮，不能構成音節。但英語子音字母中有 4 個子音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和子音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如：take 拿;ta'ble 桌子;pota'to` 馬鈴薯;pop`ula'tion 人口;congrat`ula'tion 祝賀;tel'ecommu`nica'tion 電訊 ;
劃分音節的方法：
母音是構成音節的主體，子音是音節的分界線。兩子音之間不管有多少個母音，一般都是一個音節。如：bed 床;bet 打賭;seat 坐位;beat 毒打;beaut 極好的; beau'ty 美;兩母音字母之間有一個子音字母時，子音字母歸後一音節，如：stu'dent 學生;la'bour 勞動;有兩個子音字母時，一個子音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如：let'ter 信;win'ter 冬天;不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如：fa'ther 父親;tea'cher 教師; 單詞的發音靈魂是母音，掌握這一點就不難了。
開音節&閉音節開音節:
A.絕對開音節：單個母音字母后面沒有輔字組的重讀音節。如：no she he we ........
B.相對開音節：單個母音字母后面加單個子音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。如：name these bike home excuse like .......
也可以這麼說：1. 以一個母音字母結尾的重讀音節。這個母音字母在單詞中發它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：no, he, table。2. 在含有一個母音字母的重讀音節中，在母音字母后有一個子音字母(r除外)與一個不發音的字母e，也是開音節。這個母音字母發它本身的音。如：name, fine。 閉音節含有一個母音字母，並以子音字母(r, w除外)結尾的重讀音節為閉音節。一般開音節後面有不發音的“e”
閉音節:母音字母之後有一個或幾個子音字母(r w y 除外)，這樣的音節叫閉音節。重讀閉音節即兩個子音中間夾一個母音，在英語重讀閉音節中母音字母不是發它本身的字母音。以子音字母結尾，重讀部分在後面的音節。 如：bag draw begin fish not cup
閉音節可以分為：母音+子音或母音+子音+子音 重讀閉音節要雙寫 如:sit---sitting begin---beginningput---puttingswim---swimming舉兩個很經典的例子：forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫)prohibit---prohibiting (重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫)像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled
母音：a e i o u子音：b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x半母音：r y w
重讀閉音節三要素：
1. 必須是重讀音節;
2. 最後只有一個子音字母;
3.母音字母發短母音
如何識別開音節和閉音節?1.開音節 1)以發音的母音字母結尾的音節。 例：be，he。公式：子音+一個母音 2)以子音字母(r 除外)+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。公式：一個母音+一個或幾個子音+不發音的e 2.閉音節 以一個或幾個子音字母(r 除外)結尾而中間只有一個母音字母的音節，稱為閉音節。例：map，desk，is。在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音.
連讀
1、“子音+母音”型連讀(異性相吸)如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. I’m~an~English ~is~an~old me have~a look~at~ Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~~it~on, ~at~se pick~it~up.這裡like / laik / 以子音結尾，another 以母音開頭，所以連讀 注意： 以子音結尾 指的是音標中的最後一個音是子音，而不是單詞的結尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。
2、“子音+ h”型連讀h不發音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發現和forum 很相似)
3、“子音+半母音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半母音，如果前一個詞是以子音結尾，後一個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。Thank~youNice to meet~~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?
4、“母音+母音”型連讀如果前一個詞以母音結尾，後一個詞以母音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。I~am ChineseShe wants to study~EnglishHow~and why did you come here?She can’t carry~’ll take you three~hours to walk question is too~easy for him to answer.
