導語：對於英語四級的閱讀詞彙都是大家比較頭痛的地方，以下是小編為大家分享的英語四級閱讀詞彙題技巧，歡迎借鑑！
根據四級英語大綱的閱讀技能要求和文章的特點以及題目設定的方式，可以將閱讀理解的題型分為以下十種型別，針對不同題目型別總結出十大解題技巧：
一、詞彙題
1. 題型特點
詞義題的考查有兩種：一是超綱詞含義的推斷，另一個是熟詞僻義或是在特定場合的意思。
2. 標誌
題幹中具體給出原文中某處的單詞或短語，要求推測其意思。
3. 關鍵詞
能幫助讀者猜測詞義的上下文線索通常有定義、重述、解釋、舉例、同義詞或近義詞、反義詞或標點符號等等。如通常使用訊號詞，如 is，are，is(are) called，mean， refer to，known as 等來引導定義。
4. 命題模式
(1) The word “…”(in line…)most probably means 。
(2) From the passage, we can infer that the word “…”is 。
(3) From the first paragraph, we learn that。
5. 做題關鍵
注意單詞所在的上下文，尤其是上下句。假如所考單詞是常見詞彙，那麼其字面意思一定不是正確答案，要根據上下文得出其在特定場合更深刻的`意思，該含義也許和其字面意思沒有任何的關係。
猜測詞義的方法：
(1)構詞法：根據詞根，詞綴判斷詞義;
(2)詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語可以搭配，最後根據自己的常識推測;
(3)找同義詞、同義解釋、反義詞、反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表示方法，由此推斷其含義;
(4)找同位詞：上下文中有可能有類似生詞出現的句子的平行結構，找出其中和生詞處於同一位置的詞去推測。
6. 做題步驟
(1) 返回原文，找出該詞彙出現的地方;
(2) 注意結合上下文理解該單詞的含義;
(3) 如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案;
(4) 詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。特別注意不能靠單詞詞義直接往下過分推理;
(5) 尋找時要注意特殊標點、定語從句、構詞的前後綴等，特別要注意尋找時的同性原則。例如，冒號前的詞彙的意思可以由冒號後的部分歸納，破折號之後詞彙的意思可以由破折號之前的部分推測;
(6)代入法。將確定的答案代入原文，看上下文邏輯是否通順，如果通順就是正確答案。
二. 注意事項
干擾項特點：
(1)與所考詞彙形似
(2)如果考的是熟詞
含有常規詞義的往往是錯誤選項。
英語考前突擊：短文閱讀理解技巧和方法
1. 先讀題時只能是讀其問題或題幹，而不能讀問題後的選項，否則不僅浪費時間，而且也無法記住眾多答案所表達的眾多資訊。
2. 在讀了題之後，要把這些問題記在心裡，並帶著這些問題去閱讀短文，關於這一點考生是要經過反覆的訓練才能形成能力的，因為短文後的這些問題本身所表達的資訊並不象短文那樣有情節，也不象短文那樣連貫，所以有不少同學在開始試用這種方法時，往往先讀了題之後(尤其是當問題較多時)再讀短文時，又忘記是什麼問題了。
3. 帶著問題讀短文時，對短文中出現的那些與問題有關的詞句，你可以用一支鉛筆在短文中作些記號，以便為下一步選擇作好準備，但也要注意不要每讀到一個與問題有關的資訊點就停下來去對照後面的問題，因為這樣轉來轉去要耽誤一些時間，另一方面有些問題往往要通過對短文的全面瞭解才能作出結論，而不能僅僅從一、二個資訊點作出判斷。
4. 帶著問題讀完短文之後，接著便是選擇理解題的答案。雖然你是帶著問題去閱讀短文的，但也並不是說你在閱讀時帶去的問題全部得到了答案，也可能有些還沒有把握(尤其是一些主觀理解題)，這時你同樣要帶著這些“疑題”去跳讀短文(具體做法參見上面的“先文後題”的有關說明)。
