為幫助考生們更好備考改革後的英語四級聽力考試，本站小編為大家帶來最新英語四級聽力考試題應試攻略，快來學習吧!
語言方面
語音要辨別
語音要辨別，首先就應當區分英音與美音。還記得不久前，周容宇學長為大家分享的那篇文章嘛：
如何練就一口“標準英音”?(點選藍字即可檢視)。同時，還多注意連讀方面。一般而言，相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群，而它們連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可輕。
詞彙需分類
新聞報道在語言上也有獨特之處。為了便於聽眾捕捉到新聞中的重要資訊，新聞的語言都具有簡潔明瞭、通俗易懂等特點。主要分為以下幾類：
1)普通詞彙
2)專有詞彙
A、 國際機構名稱
B、 人名
C、 國家名稱及其政黨名稱
3)社會新詞
4)小詞
5)表明態度的詞
6)邏輯關聯詞
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句子找關鍵
由於新聞報道一般篇幅較短，但需要在有限的形式中對事的來龍去脈以及新聞各個要素交代清楚，因此會更多采用帶有修飾成分的簡單句以及各種形式的複合句，結構往往較複雜，理解起來有一定難度。正確的方法應當是先聽到全句結構，然後簡化句式，找出中心詞。
形式方面
新聞英語報道多采用兩種寫作形式。
倒敘看開頭
一種是按照事件重要性的順序來寫，叫做新聞導語法(News Lead Method)或倒敘法，也稱倒金字塔結構。導語部分是整篇新聞內容的濃縮，聽懂了它，一般也就聽懂了新聞的重要內容。從重要性來講，第一句話最重要，後面的話在重要程度上依次降低，因此大家應該重點聽開頭。
順序聽結尾
一種是按照事件發生的先後，按時間順序來寫，叫做時間順序法(Chronological Method)，時間順序結構一般包括三個部分：引言、按時間順序介紹的新聞事實和結尾。這種報道方式的主題一般在最後，所以大家必須全盤把握。
內容方面
背景常積累
瞭解新聞背景在新聞聽力理解中具有十分關鍵的作用，尤其是對於語言基礎薄弱和詞彙量比較小的同學。因為在聽力過程中很難理解聽到的內容，此時通過運用相關的背景知識，可以縮小選擇範圍，甚至直接找到答案。
平時應養成多看報紙、常聽廣播的習慣，這樣就可以掌握國際、國內的一些階段性的熱門話題及一些有爭論的問題。若有可能的話，在收聽英語新聞之前，瞭解一下漢語新聞對於其背景知識做到心中有數，然後再聽就比較容易聽懂了。
大家平時可以通過閱讀中英文報紙、收聽廣播、上網際網路等多種形式瞭解國際熱點問題。把平時的新聞練習都可以當作背景知識的擴充，做個有心人。
看了這麼多“錦囊”，是不是覺得前路漫漫卻有點捉急、無從下手?但俗話說：臨陣磨槍，不快也光!四級聽力又有怎樣的應試技巧呢?
其實每次聽力前，都會有很多可加以利用的“準備時間”，而這時候，就應當抓住機會，展開聽前預測。
聽前預測
聽力題中有很多選項都有比較明顯的特點，或者使用某種專門的表達方式，通過這些選項特點我們便可以推測問題可能考查的核心內容，從而在聽音時更有針對性。
選項主題揭主旨
將各題所考查的主題內容結合在一起，往往可以大致推測出整篇新聞的主題，如果某一個題目是考查新聞主題，其中一個選項能明顯概況其他各題選項的內容，那麼該選項很可能為答案。
動詞形式明問題
含有這類選項的問題為考查行為活動型別。根據動詞的不同形式，問題考查的重點也可能不同。
1)選項均以動詞原形開頭，問題大多是關於建議某人做某事，有時也表示為了某種目的而要做某事。
2)選項均為動名詞或現在分詞，問題大多是關於某個正在進行的動作或者某項計劃或打算。
3)選項均為不定式，問題很可能是關於做某事的目的，或是計劃、承諾、要求或提醒做某事。
名詞短語查大意
如果選項均為概括性較強的名詞性短語，且各選項內容差異較大，那麼問題很可能是關於對話或短文的主題，或其中出現的某一事件或問題的主題。
聽前預測get後，就可以有的放矢，對不同型別的題目實施對應的聽力策略，往往會事半功倍。
聽力策略
主旨題
主旨題主要考查大家對整篇新聞大意的把握，需要在聽完新聞之後對其中心思想進行提煉得到答案。依據倒敘看開頭順序聽結尾的方式找到中心句。
對於導語，大家一定要注意其句子主幹，也就是主語和謂語部分，不要受其他資訊的干擾。此外，一定要及時做出選擇，一般而言，聽完第一句就可以做出選擇。有的同學過於謹慎，等聽完全文後再做題，其實這樣的效果並不好，因為到最後有可能已經忘了導語的內容，而留在腦子裡的可能是干擾資訊。
主旨題所常用的提問方式如下：
What is the news report mainly about?
What is the main topic of this news?
What does the news mainly talk about?
有兩處需要留意：
1)留意各選項：選項中出現的多次重複的詞一定是中心詞(key word)，正確的main idea選項應該包括，圍繞這個中心詞來敘述。
2)留意首尾處(前一後二)：一般來說，倒敘和順序的主旨分別在開頭和結尾。尤其是倒金字塔結構的新聞較多，所以聽懂導語很關鍵。
細節題
考查新聞報道中細節資訊的題目在新聞聽力中所佔比重非常大。通常一則新聞中所包含的資訊量很多，而此類題目要求大家能夠準確捕捉其中某一個重要細節資訊。預讀考題時，找到題目中的關鍵詞或者短語，以便在聽音的.時候更容易聽到關鍵點。聽到關鍵點後，便可採用“問題答案合併法”，即題干與答案出現在同一個句子中，就很容易找到正確答案。通過話題標記(discourse marker)猜測。
話題標記能夠暗示出話題的轉變和語句之間的關係,如轉折、過渡、順承、因果和假設等，從而為猜測語言提供了依據。它們通常是通過副詞短語或短句來體現的，例如：however、therefore、earlier this month等。要集中精力聽懂連線詞後面的表達，這些地方往往就是考點。
提問細節的題目通常以wh-形式的特殊疑問詞開頭，主要針對與文章有關的人物、事件、地點、時間、原因、目的、資料等提問。
從考查的範圍來看，對原因的考查最多，其次是對具體事情的判斷。一般考查原因的題多出現在故事短文中，只要大家能理清故事的來龍去脈，做這種原因題就比較簡單。
答案一般都能在文章中找到，當然，答案不一定都是原文，有可能是近義詞或近義句替換。
數字(時間)題
此題型在新聞聽力中經常出現，尤其在有關經濟增長、貿易情況、災難事故以及比賽程序等方面的報道出現機率更高。有時此需要進行簡單的計算，因而大家在處理這類題目時要注意做筆記，留心問題。與此同時，還可以通過關鍵詞對新聞進行猜測。
既然是數字型別題，大家便需要多加熟悉相關數字的表達，尤其是一些特殊年份，如2005可以讀成“twenty o five”或者“two thousand five”。
新聞中往往會出現一些數字有不同的讀法，比如播音員把兩個足球隊比賽結果2：0讀作two to nothing而不是讀成two to zero.
解題技巧
選項看縱橫
具體解題過程中，需要做到“先縱後橫”。
所謂“先縱”，就是首先通讀每篇後的3-4個小題，找出關鍵詞，前後聯絡，預測全篇大致主題。
所謂“後橫”，就是在仍有時間的情況下，通看各題選項，看看是否存在生詞，總結長句的核心意思，以此預測考點和可能的答案。
兩步預測都要注意隨時做出標註，劃出關鍵詞或簡寫長句的大意，因為單憑記憶在"高壓"的聽力考試中是萬萬靠不住的。
題項互提示
將各題所考查的主題內容結合在一起，往往可以大致推測出整篇新聞的主題，如果某一個題目是考查新聞主題，其中一個選項能明顯概況其他各題選項的內容，那麼該選項很可能為答案。
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