引導語：大學英語四級是許多上大學的學生要面臨的考試科目，那麼怎麼準備大學英語四級的考試複習呢?下面小編就來給大家分享一下複習經驗吧。
一、聽力
要準備時間最長的莫過於聽力。如果想在短時間之內(在此指1個月)提高四級聽力，要去聽什麼VOA,BBC似乎沒什麼太大幫助，還不如專心每天都好好聽一套真題版的聽力，既可以鍛鍊聽力，瞭解聽力的常見場景，又可以培養那種考試的感覺。開始訓練時，先到網上去下載前一年或者本年度“四級聽力高頻詞”類似字眼的文章，自己把裡面的高頻詞讀一遍，有個印象。在下去的聽力訓練中，留意高頻詞的出現，因為它可能會成為答案的關鍵。接下來這樣做:第一遍聽時限定30分鐘，大概瀏覽了聽力內容後，進行聽力考試。聽完之後，再播放一次錄音，不限時間不看答案，再好好仔細聽一遍或兩遍，直到你自己覺得已經聽出了60%、70%左右的內容為止。然後在對照答案，一段對話一段對話地看著聽。看看自己前面幾次是不是聽出了這些內容。這樣每天一次的訓練堅持一個月，考試就會感覺熟悉了，不怕了。
二、閱讀
閱讀也是佔據分數比較重的一項，所以有人說“做好聽力和閱讀，就不怕不通過了”。那麼閱讀又如何在短時間內提高呢?其實閱讀出現的詞彙量比較大，有高頻詞，有生詞。所以如果你的詞彙量本來就很好的話，提高就比較快，如果你詞彙量積累得不多，那又怎麼辦呢?首先，你應該多去看看真題卷贈送的一本“高頻詞彙”，每天記下一些高頻詞，上面的許多高頻詞都是試卷中比較經常出現的關鍵詞。無論對於你的文章理解和問題回答都是有用的，你一邊適當記下這些高頻詞，一面每天進行真題閱讀訓練。每天把一卷的幾篇閱讀訓練一下，先看問題，然後根據問題在文章找到答案。做完後，自己批改總結，特別要把剛剛妨礙你理解文章意思的詞給找出來查查它們的意思，標上音標和備註解釋，這樣你記得更深，下次碰到該詞就容易理解意思。如此反覆，那麼你會得心應手的。
三、作文
作文也是比較讓人麻煩的一項。但是，我覺得要寫好作文首先必須知道出題人要你寫什麼內容?所以理解題目是最重要的。可是現在發現，有些作文題目的一些詞大家並不熟悉，所以往往不懂題目什麼意思，無從下手。所以上面第二步說的“你應該多去看看真題卷贈送的一本‘高頻詞彙’，每天記下一些高頻詞”是非常重要的。有好詞積累很不錯，但是還要學會一些精彩句型，所以還要到網上去搜搜萬能句型。自己每天反覆讀2-3篇真題作文範文，自己每兩三天也動手寫一篇以前真題的作文，然後巧妙運用自己積累的句型和詞彙寫出自己能力範圍的好作文來。
四、翻譯
段落漢譯英，翻譯也是大家頭疼的一項，但是如果你作文稍微好一點，翻譯也應該可以。怎麼應對翻譯呢?翻譯除了要譯得連貫外，還要懂得句型運用。所以翻譯裡面也考查了不少固定句型和固定搭配。因此，在訓練的時候，自己可以把歷年本題型的參考答案中的固定句型和固定搭配自己記下，然後再開始訓練翻譯就會更容易提高。
五、模擬考試
除了以上每天的各大模組訓練外，每週要進行一次模擬考試，最好安排在週末，自己拿出一套真題或者沒做過的模擬題進行考試，按照考試時間限制，嚴格要求，考查自己整個考試過程中的問題和複習效果。
延伸閱讀：如何調整考試心態?
1.正確認識考試，放下思想包袱
考生之所以會出現心態不好的問題，很大一個原因就是對於考試沒有一個清晰的認識，考前一週，大家要調整對考試的不正確認識，消除思想顧慮，增強自信。四級考試與其他的考試並沒什麼兩樣，只要大家準備充分，考出好成績是沒有問題的，整日憂心忡忡對考試並不會有什麼幫助。另外，考生還應轉變自己的觀念，轉換對四級證書的`認識，畢業後我們所做的工作可能與英語並無關係，也不是每一家用人單位都會要求考生四級必過，只要自己的專業技術和知識豐富，找到好工作並不存在什麼問題。
2.學會傾訴，減輕考試帶來的壓抑情緒
考前焦慮是考生經常容易出現的情緒，當大家為考試坐臥不安，擔心焦慮時，可以嘗試把自己的的感受說出來，找自己的同學或者老師談談心，聽聽他們的開導，讓他們與你共同分擔，一個忠實的聽眾能幫助考生減輕因緊張帶來的壓抑感。此外，考生還可以養成把自己的感受寫成日記的習慣，當焦慮過大時，考生可以給自己流出適當的時間來憂慮，調整好心態後再去解決問題。有壓抑情緒時一定不要鬱積在心，使壓抑情緒潛滋暗長，要學會自我引導情緒，把自己帶上積極的方向。
3.自我調整保持考前心態平和
除了向外界尋求幫助外，調整心態的主動權最終還是把握在自己手裡的。要平衡心理，就應學會調適心理的辦法。學點心理學知識，掌握一些心理調適的方法，是大有益處的。考前比較有效的兩個調整心態的方式大家還是要學一學的：一是學會自我深度鬆弛。在考前全身深度放鬆的情況下，想象考場的緊張情景，想象著自己在考場上會出現的所有場景，包括自己可能遇到的緊急情況或特殊問題，在心裡體驗一遍這種緊張並想出問題解決辦法。二是學會積極的自我暗示。自我暗示是指自己將某種觀念暗示給自己。暗示一種強烈的心理定勢，並引導潛在動機產生行為。通過自我暗示，可以調理自己的心境、情緒、感情、愛好、意志乃至能力，起到非常積極的作用。進入考場前，考生可反覆在心裡告誡自己要冷靜沉著，在自我暗示的作用下消除心中的雜念，這樣考生進入考場就能氣定神閒，以平穩的心態面對四級考試。
