英語聽力聽前預測是指從所給的文字材料和答案選項等線索中發現一些背景資訊，力求縮小談話者的話題。下面是小編分享的四級聽力預測技巧，希望能對大家有所幫助!
1、紮實的語言基本功
聽力理解技巧是建立在聽力理解水平基礎上的，而聽力理解水平是通過聽力理解能力來體現的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結論的能力以及運用背景知識的能力。詞彙主要涉及如何處理“生詞”的問題，即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語法主要包括那些最基本的語法現象，如時態、語態、虛擬語氣、比較級、最高階、否定式和說話人的口氣等。語音、語調、詞彙、語法是語言的基本要素，對它們的熟練掌握是打好語言基本功的關鍵。
2、學會用英語思維
聽的時候儘量避免將每個單詞和句子翻譯成漢語，這樣做一是浪費時間，二是影響理解，因為兩種語言的結構和思維不盡相同，不是所有的英語都有相對等的漢語。在短暫的15秒鐘內，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，這是不太可能的，弄不好會影響以後的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養用英語思維，不但可以節約時間還可以提高理解力。
3.預測、綜合判斷能力
總體來說聽力技巧包括聽前、聽中和聽後的準備，實施過程和相應的預測、記憶以及綜合判斷能力。聽前預測是指從所給的文字材料和答案選項等線索中發現一些背景資訊，力求縮小談話者的話題，它能幫助考生搞清所聽內容的型別和結構甚至主題。考生聽的時候可避免過分注重每個單詞從而影響對全篇中心思想的理解。考生應搶時間閱讀試卷上的選項，爭取主動，以便在聽音時有針對性。聽前預測有一定的客觀依據，即話題所使用的詞語的範圍，這種內容越具體範圍就越窄。不管什麼人說話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定教育的人是可以把握的。也就是說通過閱讀選項我們可以推測聽力材料可能涉及到什麼題材和它的內容。聽的過程中要強化記憶，對所聽的內容進行聯想，並對所聽到的內容進行適當的加工，對整體和細節不可偏廢。重視整體的'題目是詢問對話或短文的中心思想，因此千萬要有整體概念，不要只記細節而忽視整體。聽完後必須對所聽到的內容進行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關的資訊，放棄無用的。
4、有關學科及社會背景知識
語言是人們進行交際的手段，社會生活的變化、科技的普及發展、一國的文化歷史傳統、生活方式、地理氣候環境以及人們的思維方式都要反映到語言之中。具備一點背景知識對所聽的對話和短文會有一種熟悉感，一個更深刻的理解，甚至能彌補語言上的一些不足。我們都知道英語和漢語是兩種截然不同的語言，考生若對西方的社會文化因素不瞭解，缺少足夠的有關學科知識，只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對話或短文，就很可能出錯。
聽力聽前預測技巧二一、各題主題揭示對話主題
將各題所考查的主題內容結合在一起，往往可得出整篇對話的主題。如果某一題目是考查對話主題，其中的一個選項明顯能夠概括其他各題選項的內容，那麼該選項很可能為答案。
【例1】(710分樣卷Conversation One)
【預覽選項】
19. [A]To interview a few job applicants.
[B]To fill a vacancy in the company.
[C] To advertise for a junior sales manager.
[D] To apply for a job in a major newspaper.
20. [A]A hard working ambitious young man.
[B]A young man good at managing his time.
[C]A college graduate with practical working experience.
[D]A young man with his own idea of what is important.
21. [A]Not clearly specified.
[B]Not likely to be met.
[C]Reasonable enough.
[D]Apparently sexist.
【聽前預測】
預覽三道題各選項，由19題中的 interview, applicants, vacancy, advertise for a manager, apply for a job 等詞語可以推測對話與刊登招聘廣告或應聘工作有關。而20題中 hardworking, ambitious, good at managing his time, with practical working experience, with his own idea 等詞語則表明對話中還涉及到對所招聘人員的要求。
二、選項均以動詞的某種形式開頭
含有這類選項的問題為考查“行為活動”型別。根據動詞的不同形式，問題考查的重點也可能不同。
選項均以動詞原形開頭，問題大多是關於建議某人做某事，有時也表示為了而某種目的而要做某事。
選項均為動名詞，問題大多是關於正在進行的動作或者計劃打算。
選項為不定式，問題很可能是關於做某事的目的，或是計劃、承諾或要求做某事。
【例2】(新06-12- -20)
【預覽選項】
[A] File a lawsuit against the man.
[B] Ask the man for compensation.
[C] Have the man’s apple tree cut down.
[D] Throw garbage into the man’s yard.
【聽前預測】
選項均為動詞原形，故本題應該是考查某人的行為活動。四個選項均是針對男士的行為，故本題很可能是關於某人與男士發生爭吵或衝突時所採取的應對措施。
【聽音驗證】
W: Get the branches off my property or I’ll have to sue you.
M: Yeah? For what?! You’re taking those law classes too seriously! I’ve gotta go, I have to pick up my son.
21. What did the woman threaten to do?
【例3】(710分樣卷-19)
【預覽選項】
[A]To interview a few job applicants.
[B]To fill a vacancy in the company.
[C] To advertise for a junior sales manager.
[D] To apply for a job in a major newspaper.
【聽前預測】
選項均為不定式短語，故本題應該是考查某人將要採取的行動。[ A ]、[ C ]是關於招聘工作(interview, advertise)，[ B ]、[ D]則是關於申請工作(fill, apply for)，故聽音時應留意該行為是關於招聘還是應聘。
【聽音驗證】
M: Morning, Brenda.
W: Good morning, Mr. Browning.
M: Er, did you, did you put that ad in yesterday?
W: Yes, yesterday afternoon.
M: The ad for a junior sales manager, I mean.
…
19. What did Mr. Browning ask Brenda to do?
