為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作區域性調整。以下是本站小編搜尋整理的關於2016年起英語六級聽力題型改革解讀，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
六級聽力試題的調整
1. 取消短對話
2. 取消短文聽寫
3. 聽力篇章調整為2篇(原3篇)
4. 新增講座/講話(3篇)
其他測試內容不變。
調整後六級聽力部分的試題結構見下表：
改革之處：
短文聽力從原先的3篇縮減為2篇。
新增講座與講話3篇，此題型與托福考試中的Lecture相似。
每篇Lecture，字數大約在350-450詞左右。
在四六級考試委員會此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自於託福試題。
難點所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字數大約在350-450詞左右，相較於短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學們在聽題的過程中，不容易抓住重點。
其次，內容方面，話題也將不再是大家熟悉的`校園類、生活類，而將轉變為當前的社會與經濟問題或是科技發展。在托福考試中，講座部分還經常會涉及到學科方面，因此整體的詞彙表達對同學而言都相對陌生，難度係數大大增強。
應對方法：
1. 詞彙積累：除了原本六級聽力高頻詞彙之外，同學們還可以開始對於託福聽力的高頻詞彙進行一定的積累和背誦。
2. 掌握Lecture規律：同樣作為正式文章，講座/講話的內容邏輯性強，結構清晰。同學們在聽題的過程中，明確內容的邏輯結構，對於提高正確率有很大的幫助。
通常，開篇會進行背景介紹以及話題引入;在正式的內容中，會從當前情況、面臨問題、解決方法、未來展望等方面鋪展開。同學們可以與審題相結合，提高對於文章的把握。
3. 著手練習：
由於新增題型源自於託福，因此同學們可以先從較為基礎的託福lecture題目進行練習，熟悉題型。平時，多收聽收看TED演講以及國外大學的公開課。對於社會與經濟方面的內容，多加關注，注重積累。
