學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。以下是小編為大家搜尋整理的大學英語六級聽力解題方法，希望能給大家帶來幫助!更多經常內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
英語聽力從長遠角度來說，想要提高，還是需要長久的聯絡的。但是，短時間的提高也是有理可循的，那麼如何在短時間內讓自己的聽力有所提高呢?接下來，就為你送上短時間內提高四六級聽力的祕籍。
四六級考試聽力部分的分值由原先的20%躍升至35%，與同樣佔35%分值比重的閱讀部分平分秋色，成為在四六級試卷中分值最大的題型，其重要性不言而喻。而偏偏聽力試題對於很多習慣了“啞巴式”英語學習的考生而言是個“死穴”，如何在短期內提高聽力能力，對於很多考生而言是當務之急。
很多考生備考聽力的複習方針存在誤區。應付考試，很多人武斷地以為，不斷地做真題就行了。殊不知這是對英語聽力學習非常膚淺而浮躁的認識。如果說考試成績是上層建築，那麼紮實的聽力能力就是知識基礎。基礎不牢，大廈將傾。沒有系統提高聽力能力而盲目做題的考生，到頭來錯誤率總是居高不下，非但成績提不上去，還打擊備考信心。而要系統提高聽力能力，最佳手段莫過於聽寫訓練，尤其是，改革後的新四六級聽力考試，特別加入了複合式聽寫作為必考題型，且佔 10%的大幅分值。如果考生的聽寫能力較強，非但有助於整體提高做聽力考題的正確率，也能直接在複合式聽寫中獲得較好成績。
進行聽寫訓練時，首先要選擇合適的材料。從材料的體裁內容上來說，可以選擇大學英語課本上的課文、經典的散文、美文、時事新聞等等，為了突出與考試的針對性，也可以選擇四六級往年聽力真題，總之不一而足，但一定要注意以下幾個問題：
選擇聽寫材料的五大黃金原則：
1. 不要選擇專業術語、專有名詞較多的材料。
專業術語之類難詞、生僻詞對於絕大部分同學來說不需要掌握，因此練習時可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類詞彙較多的話，無疑給自己設定了很多不必要的“攔路虎”，會影響練習的流暢性，應予以避免。
2. 注意語段材料的'時效性，時效性越強越值得練習。
不宜聽寫已經過時的英語語彙內容。如一些出自名家之手的英語美文，文采固然是好，但可能是百多年前創作的作品，其中一些用詞，可能現代英語中已經不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學平時的英語使用情況相去甚遠，對大家所面臨的考試更是沒有針對性，不適合用來練習聽寫。
3. 基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫。
這類材料可能含有過多口頭語或俗語，且語速非常之快，對於英語程度不紮實，聽寫能力有待提高的同學來說很難聽懂，更別提聽寫了。對於面向四六級的大部分同學而言，影視劇作品是可以作為聽力和口語的練習素材的，但前提是，不要直接聽寫，應先結合中文字幕把大意聽懂，然後作為泛聽材料，單純地通過聽練習一下語感，使自己在聽覺上習慣地道的英語語音語調，並起到口語糾音的作用，同時聽加深記憶，學習一些劇中的口語表達。
4. 剛開始練習時，材料篇幅不宜過長。
篇幅過長容易導致過度疲勞，會使練習者喪失興趣。可先從簡單、短小的材料練起，循序漸進，不斷體會自己的進步和成就感，這樣比較合適。隨著練習的深化，可慢慢地逐步接觸長篇材料。
5. 不推薦聽收音機節目來做聽寫練習。
這是因為收音機裡的內容不可重複，萬一第一遍沒有聽懂，則無法反覆聽，做迴圈練習。而且，收音機裡的英語內容沒有錄音文稿，也就意味著聽完沒法對答案，這對實際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或MP3材料，這樣可以根據各人需要反覆聆聽，且所選材料一定要配備錄音文稿。
有了合適的訓練素材，練習方法也頗有講究。一定要以句子為單位進行聽寫。有些同學為了片面追求聽寫的正確率，每次只聽兩三個單詞就直接按暫停並開始寫，把聽寫句子變成了聽寫單詞或片語，這是不可取的。要知道，像這樣給自己降低難度，減小壓力，最後紙面上看起來是很漂亮，彷彿全聽寫正確了，但其實沒有任何提高。所以聽的時候要一定要有全域性觀，要聽整句話在講什麼內容，而不是這句句子裡包含哪些詞彙。筆者在四六級聽力授課過程中，發現不少同學有這樣的困擾：每當聽完一段材料開始做題，只記得所聽到的隻言片語，而沒能理解材料的整體含義，導致解題錯誤率較高。這是因為他們只能以極短小的英語意群(如單獨的單詞，或者片語)為單位來接收資訊，一旦聽到長句，馬上前聽後忘。而如果經常練習句子聽寫，可以大大改善這種狀況，增強短期記憶力，對應付考試很有幫助。
相信大家按照上面的方法去聯絡，哪怕是在短時間內，也是會有所提高的。當然，長時間的積累和練習還是不可或缺的哦。
