相信經過四級的洗禮，大家對英語六級考試的情況也有了初步瞭解，六級除了在考試時間長度和大致題型上和四級相同外，題目難度和考查範圍也有了更大提升。所以，要想順利通過英語六級，僅僅依靠四級考試的基礎是不夠的。利用暑假時間早日複習，打好基礎，對於12月份英語六級考試複習是大有裨益的。在此，小編為大家推薦六級暑期複習計劃，大家可以根據自己的情況借鑑使用。
對於六級來說，詞彙量同樣是考試通過的基礎，所以暑期複習首先從詞彙開始。推薦大家先背開心詞場六級核心詞彙書，該詞書涵蓋《大學六級考試大綱》規定的1300個核心詞彙，65關，每關20詞，詞條有例句，適合已掌握四級詞彙量的學生重點突破。建議大家每天背兩關，早晚各複習一遍，一個月就可以完成任務。因為單純背單詞容易遺忘，建議大家嘗試用所背單詞練筆寫作文，同時擴大閱讀面，在閱讀中碰到這些詞後加深印象。學有餘力的同學還可以在完成六級核心詞彙背誦後開始六級擴充套件詞彙的背誦，該詞書共1039個單詞，50關，每關20個單詞，涵蓋高教司07年頒佈的《大學英語參考詞彙表》中1000個六級以外的詞彙，詞條有例句，適合已掌握六級詞彙量的學生使用。
在打好詞彙基礎後，就可以從六級考試的考核題型開始訓練了，建議暑假期間把主要精力放在聽力和閱讀，作文和翻譯保持每週的基本練習量即可。
聽力方面注意精聽和泛聽相結合，雙管齊下，做好每日訓練。精聽可以以聽寫酷標準美音和BBC為主，早晚分開做每日新聞聽寫，方便快速熟悉英音和美音環境。每次聽寫完成後不僅要關注正確率如何，還要關注錯在哪裡，為什麼錯？是因為單詞不認識，聽寫時間不夠還是注意力不集中？建議每篇材料至少聽三遍，第一遍熟悉大意，第二遍逐句聽寫，第三遍核對檢查和總結。這樣堅持一個暑假下來，自己的聽寫速度、單詞量和對資訊的掌握量方面都會有一個較大的提高。
為什麼選擇用聽寫的方式提高聽力呢？因為聽寫是一項複雜的雙手和大腦相結合的活動，它不僅需要用耳朵去辨別聲音資訊，而且要求對經過耳朵輸入大腦的訊號進行反應和處理，再通過手迅速準確地記錄下來。這不僅是一項培養和測試學生語言能力的重要方法，在反覆的聽寫練習中聽力技能也能得到綜合訓練。備考初期選擇聽寫的方式進行訓練不僅符合六級考查的難度，也能紮實基礎。而選擇標準美音和BBC，除了其聽寫材料內容涉及文化、科技、時政等部分與四六級聽力重合的方面，還因為標準美音和BBC是英美日常環境聽力新聞，難度較大，真正掌握了這些，英語六級聽力就不在話下了。
泛聽的話建議大家以CNN、慢速美音、電影美劇片段為材料進行訓練。現在很多同學都在用智慧手機，其實除了娛樂和溝通，很多移動應用及Podcast都可以用來當做聽力學習的工具。而“泛聽”也需要講究方法和效率。要將聽力過程與知識點總結、跟讀模仿以及精聽材料裡的資訊和知識點結合起來，做到互補學習。
閱讀方面，建議大家用英美主流報刊上的閱讀文章+早年六級真題配合複習。因為六級考試閱讀材料多出自知名英美報刊網站和人文研究專著，如《衛報》《時代週刊》《讀者文摘》《紐約時報》《經濟學人》《每日野獸》等。很多同學習慣了教材上的文章型別和模式，遇到地地道道的英美評論和新聞分析文章反而看得雲裡霧裡，所以建議大家提早泛讀此類文章，瞭解行文思路，積累高頻詞彙，熟悉領域動態。
建議大家每看完一篇文章要學會思考和總結，比如，對於長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關鍵資訊，這對於快速閱讀題型至關重要；對於社會、經濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態度；讀完一篇文章後多問問自己What，Why之類的問題，這篇文章到底講了些什麼？為什麼作者會有這樣的觀點？這篇文章對於現實社會有何意義等等。通過長期閱讀習慣這樣的篇章長度、行文思路，同時積累一些高頻詞彙和地道句式，在提大學聯考試應對能力的同時，也真正提高自己的英語實用水平。
除了泛讀，每天一定量的精讀也很重要，而真題是六級複習的寶貴材料，因為從真題中我們可以總結命題人出題思路，分析今後出題趨勢和易考知識點，所以對真題的反覆研究很有必要，建議大家按年份把真題分為兩部分，13-15年的真題分題型先做（13年12月增加了閱讀匹配），12年改革前的試卷仔細閱讀也可以做為早期的.寶貴材料。16年6月的真題作為後期複習的模擬卷整套使用。在做真題閱讀時要精讀，對於做完的每一道題，要認真檢視答案和解析，琢磨考察點，出題規律，並熟記真題中的生詞。六級仔細閱讀主要有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題。在做不同型別的閱讀題時，要注意有針對性地總結方法和技巧。真題的價值在於不斷挖掘，所以大家不要侷限於正確率，而是要重複做2-3遍，不停發現新的知識點和詞彙。
最後要提到的是六級作文，關注過六級考試的同學可能知道，隨著“多題多卷”的實施，六級作文難度越來越大，不僅作文題目變化不一，而且型別多變，圖表型、圖畫型、全英文說明型不一而足。要避免考場上無話可說的囧態，就少不了日常的多多練習了。建議大家除了在日常閱讀和完形中積累英語詞彙和句型，還要多多運用於寫作練習中。每週選擇一個話題練筆，在寫作時變換使用自己掌握的句型和高階詞彙。寫完後自己先修改一遍，想想還有沒有更好的，可替換的表達，在闡述的深度和廣度上有沒有可延伸性。積累了一個暑假的作文練習後可以拿給成績較好的同學或是發郵件給老師，和他們交流探討。
