本篇文章為考生們分析考研英語大作文，即議論文的評分標準，以及大家如何有針對性地備考。
考研英語大作文的評分標準是語言準確、內容完整、組織連貫、語言多樣。其中，語言準確這一標準和小作文部分的要求是一樣的，要求考生們在單詞拼寫、語法結構和標點方面不能出錯。內容完整與小作文中的資訊完整類似，都是關於寫作內容完整性方面的要求，但又有著較大差異。小作文中的資訊完整要求比較細緻，不僅需要大家把相關的資訊要點都寫出來，甚至規定了每個資訊要點的習慣表達，比如表明目的這一要點常表達為I am writing this letter to。而大作文中的內容完整是要求圍繞英語一題幹中規定的三點提綱內容描述圖畫、闡釋寓意、給出評論，或英語二題幹中規定的兩點提綱內容闡釋圖表、給出評論來進行寫作，並未要求具體分為幾個段落來寫，也未要求每個段落的行文結構和分析角度，因此大作文在完整性方面的要求相對寬鬆，給了大家一定的自由發揮的空間，而這個空間就是各位考生展現自己的寫作功底並拉開分數差距的機會。組織連貫要求寫出一篇邏輯性和連貫性較強的`文章，要達到這一標準，大家務必做到段與段間的過渡，以及段內句與句間的銜接，也就是要有過渡句和相應的邏輯銜接詞。語言多樣，顧名思義，語言表達要豐富多樣一些，考生們可以從兩個角度去提升，一是在詞彙上要學會替換，比如表達認為，可以用hold、believe、assume、perceive、emphasize等單詞，也可以用for my part、from my point of view、the way I see it等短語，還可以用it is universally acknowledged that、it is a well-known fact that、it is a widely-held belief that等句子;二是在句式上要學會使用複雜多樣的語法結構，例如在名詞後新增介詞短語、分詞短語、to do不定式短語、從句來充當定語，從而修飾限定該名詞，或者使用as引導的非限制性定語從句，或者使用倒裝和強調等特殊句式，總之不能頻繁使用簡單句子來表達內容，而應該交替使用簡單句子和複雜句，使其錯落有致。
在大作文的四項評分標準中，語言準確、內容完整和組織連貫都比較容易做到，難的一點是語言多樣，而它正是及格分和高分之間差距的關鍵，需要考生們從高分範文中借鑑一些模板語言，同時要積累亮點表達方式。的寫作教學體系也是針對這一點，形成了一套適用性較強的模板思路和語言，比如第一段描述圖畫時分為四個要點來寫，即直觀評價、整體描述、細節描述、過渡句，且每一個要點都有相應的成文思路和模板語言。
祝願各位考生備考順利! ?
