英語口語的鍛鍊是一個循序漸進的過程，現實學習中可以藉助英語口語入門培訓、一對一電話英語等各種資源平臺， 將自己的英語口語得到完善。以下是yjbys小編整理的關於高中英語基礎語法入門，希望大家認真閱讀!
專題一：英語句子的考點集匯，講解和訓練
一.陳述句的構成形式及基本用法
1.陳述句：
陳述句是用來陳述一個事實或表達說話人看法(包括肯定和否定)的句子。通常用降調，句末用句號“.”。
Tomhasanewcar.
Theflowerisn’tbeautiful.
二.祈使句的構成形式及基本用法
祈使句是用來表示命令、請求、建議、號召等的句子，謂語動詞用原形，句末用感嘆號“!”或句號“.”。朗讀時一般用降調。
1.肯定的祈使句：
(1)祈使句主語是you時，you常省略，但如果要特別強調對方或表達某種強烈的情緒時可以有主語或稱呼語。
Bequiet.
Youbequiet!
(2)“Do+祈使句”表示一種強烈的感情或請求，do起強調作用。
Docomebackatonce!
Dobecareful.
2.否定祈使句通常以Don’t或Never開頭。其結構通常是：“Don’t(Never)+動詞原形+其他成分”例如：
Don’tdothatagain!
Neverleavetoday’sworkfortomorrow!
Don’tbelatenexttime!
三.一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句的構成形式及基本用法
1.一般疑問句：
(1)一般疑問句的肯定形式
一般疑問句一般是指以助動詞、情態動詞、be動詞或have(有)開始，通常要求以yes，或no來回答的疑問句，一般疑問句讀時通常用升調。
h?
Canyouswim?
2.特殊疑問句
特殊疑問句由“疑問代詞或疑問副詞+一般疑問句”構成，句子一般用倒裝語序，但如果主語是疑問代詞或由疑問代詞修飾時，用陳述句的語序。特殊疑問句不能用yes或no回答，讀時用降調。例如：
Whoisondutytoday?
HowlonghaveyoubeeninBeijing?
Whattimedoyougetupeverymorning?
WhatmustIdonow?
3.選擇疑問句：
選擇疑問句是說話者提出兩種或兩種以上的不同情況，讓對方選擇回答的疑問句。其結構是“疑問句+選擇部分”。選擇部分由or連線，or前面的部分讀升調，or後面的部分讀降調。
選擇疑問句不能用yes或no回答，而必須具體的選擇答覆。
Isyourbagyelloworblack? It’sblack.
Wouldyoulikesometeaorcoffee? Eitherwilldo.
Whichdoyoulikebetter,singingordancing? Ilikedancingbetter.
4.反意疑問句：
反意疑問句是指在陳述句之後附加一個意思與之相反的簡短問句，問對方是否贊同的疑問句。附加問句的否定式必須縮寫。
(1)肯定的陳述句後跟否定的附加問句，否定的陳述句後跟肯定的附加問句。
Iamyourteacher,aren’tI?
Hedidn’tstudyhard,didhe?
(2)如果陳述句中含有否定副詞never(從不，決不)，hardly(幾乎不)或其他表示否定代詞或形容詞，如nothing,nonenoone,nobody,neither,few,little等，則附加問句只能用肯定式。如：
Theyhardlywritetoeachother,dothey?
Hehasfoundnothing,hashe?
Fewpeopleknewthesecret,didthey?
---Youwon’tbeawayforlong,willyou?你不會離開太久，是嗎?
---Yes,Iwill.不，我會離開很久。
---No,Iwon’t.是的，我不會離開很久。
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四.由what,how引導的感嘆句的構成形式、用法及區別
感嘆句是表示喜、怒、哀、樂以及驚異等感情的句子。句末用感嘆號“!”，讀時用降調，感嘆句往往由what或how引導，what修飾名詞，how修飾形容詞，副詞或動詞。
引導的感嘆句：
(1)what+a/an+形容詞+單數可數名詞+陳述句(主語+謂語)
Whatabeautifulcityitis!
Whataninterestingstoryshetold!
(2)what+形容詞+複數可數名詞/不可數名詞+陳述句(主語+謂語)
Whatexpensivewatchestheyare!
Whatterribleweatheritis!
引導的感嘆句：
(1)How+形容詞/副詞+陳述句(主語+謂語)
Howcolditis!
Howhardheworks!
(2)How+陳述句(主語+謂語)
Howheloveshisson!
HowImissyou!
(3)How+形容詞+a/an+單數可數名詞+陳述句(主語+謂語)
Howtallatreeitis!
(4)上述兩種感嘆句可以互相轉換。例如：
Whatacleverboyheis!→Howclevertheboyis!
Whatacolddayitis!→Howcolditis!
簡單句
簡單句根據語法形式，即句子的結構，英語的句子可分為簡單句、並列句和複合句。
簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。其它各種句子形式都是由此句型發展而來，如五大基本句型：
1.基本句型一：SV主+謂)
主語+謂語，這種句型簡稱為主謂結構，其謂語一般都是不及物動詞，例：
Thingschange.事物是變化的。
Nobodywent.沒有人去。
--Didyougobysea?你們走的是海路嗎?
--NO，weflew.不，我們是飛去。
2.基本句型二：SVP(主+系+表)
這種句型稱為主系表結構，其實連繫動詞在形式上也是一種謂語動詞，但實質上表語成了謂語，例：
erisanartist.特納先生是位畫家。
Themilkturnedsour.牛奶變酸了。
Shebecamealawyer.她當了律師。
常見的系動詞有be(am,are,is),turn,go,become,grow,turn,fall,get,go,come,run,keep,rest,remain,stay,lie,stand,feel,smell,sound,taste等.
3.基本句型三：SVO(主+謂+賓)
這種句型可稱為主謂賓結構，它的謂語一般多是及物動詞，例：
Weneverbeatchildren.我們從來不打孩子。
Mysisterwillfixeverything.我姐姐會料理一切。
4.基本句型四：SVoO(主+謂+間賓+直賓)
這種句型可稱為主謂雙賓結構，其謂語應是可有雙賓語的及物動詞，兩個賓語一個是間接賓語，一個是直接賓語，例：
Hegavethebooktohissister.他把這本書給了他的妹妹。
I'llwriteyoualongletter.我將寫給你一封長信。
5.基本句型五：SVOC(主+謂+賓+賓補)
這種句型可簡稱為主謂賓補結構，其補語是賓語補語，與賓語一起即構成複合賓語，例：
Ifoundthebookeasy.我發現這本書不難。
Hefoundhisnewjobboring.
Thisplacedhiminaverydifficultposition.
I'lllethimgo.我將讓他去。(不定式go用作補語)
Didyounoticehimcomein?
注意：有時兩個或更多的並列主語擁有一個共同的.謂語，甚至並列有兩個主語和兩個謂語，這樣的句子仍然是簡單句，例：
ChinaandothercountriesintheeastAsiaaredevelopingrapidly.中國和東亞其它國家正在迅速地發展。(Chinaandothercountries並列主語)
andIoftenworktogetherandhelpeachother.王先生和我常在一起工作互相幫助。
專題二：賓語從句考點集匯，講解和訓練
一.賓語從句的種類
賓語從句是一種名詞性從句，在句中作賓語，根據引導賓語從句的不同連詞，賓語從句可分為三類。
1.由that引導的賓語從句。That只有語法作用，沒有實在的意義，在口語
和非正式文體中可以省略。例如：
Hesaid(that)hewantedtostayathome.
Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.
Iamsure(that)hewillsucceed.
2.由連線代詞who,whom,whose,what,which和連線副詞when,where,why,how引導的賓語從句。這些連線代詞和連線副詞在賓語從句中充當某個成分。例如：
Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?
Heaskedwhosehandwritingwasthebest.
CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?
Idon’tknowwhythetrainislate.
3.由if或whether引導的賓語從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如：
Iwanttoknowif(whether)helivesthere.
Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.
二.賓語從句的語序
賓語從句的語序應為陳述句的語序。例如：
Ihear(that)physicsisn’teasy.
Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.
CanyoutellmehowIcangettozoo?
Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.
三.賓語從句的時態
1.如果主句的時態是一般現在時，賓語從句該用什麼時態就用什麼時態。例如：
Idon’tthink(that)youareright.
Pleasetelluswhereheis.
CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?
2.如果主句的時態是一般過去時，賓語從句只能用相應的過去時態(一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時)。例如：
Heaskedwhattimeitwas.
Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.
HeaskedifyouhadwrittentoPeter.
.
3.如果賓語從句所陳述的是客觀真理，其時態常用一般現在時。例如：
OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.
Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.
專題三：狀語從句的考點集匯，講解和訓練
用來修飾主句中的動詞，副詞和形容詞的從句叫狀語從句。根據其含義狀語從句可分為時間狀語從句，地點狀語從句，條件狀語從句，原因狀語從句，結果狀語從句，比較狀語從句，目的狀語從句，讓步狀語從句。
1.時間狀語從句
(1)時間狀語從句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等連詞來引導。例如：
ItwasraininghardwhenIgottoschoolyesterday.
Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.
Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.
HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.
Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.
(2)在時間狀語從句裡，通常不用將來時態，用現在時態表示將來的動作或狀態。例如：
I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.
Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.
Hewon’tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.
2.條件狀語從句
(1)條件狀語從句通常由if,unless引導。例如：
Whatshallwedoifitsnowstomorrow?
Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.
(2)在條件狀語從句裡，謂語動詞通常用現在時態表示將來的動作或狀態。例如：
I’llhelpyouwithyourEnglishifIamfreetomorrow.
Hewon’tbelateunlessheisill.
(3)“祈使句+and(or)+陳述句”在意思上相當於一個帶有條件狀語從句的複合句。例如：
Hurryup,oryou’llbelate.
=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.
Studyhardandyouwillpasstheexam.
=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.
3.原因狀語從句
原因狀語從句通常由because,since,as引導。例如：
Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.
Asitisraining,weshallnotgothezoo.
Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.
4.結果狀語從句
(1)結果狀語從句由so…that,such…that,sothat引導。例如：
Heissopoorthathecan’tbuyabikeforhisson.
Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.
Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn’tseeit.
(2)so…that語可以互換。例如：
在由引導的結果狀語從句中，so是副詞，與形容詞連用。其結構是:“+形容詞(副詞)+that+從句”。例如：
Hewassogladthathecouldn’tsayaword.
Thehallissobigthatitcanhold2,000people.
Motherlivessofarawaythatwehardlyeverseeher.
有時上述兩種結構是可以互換的。例如：
Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.
=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.
Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.
=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.
5.比較狀語從句
比較狀語從句通常由as…as,比較級+than…等連詞引導。例如：
TomrunsfasterthanJohndoes.
Thisclassroomisasbigasthatone.
6.目的狀語從句
(1)目的狀語從句通常由sothat,inorderthat引導。例如：
Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.
Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.
Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.
(2)sothat既可引導目的狀語從句，又可引導結果狀語從句。區別這兩種從句的辦法有兩個：1)目的狀語從句裡往往帶有情態動詞can,could,may,might等。2)從意思上看，目的狀語從句往往表示的目的很明確。例如：
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(目的狀語從句)
Jackisbadlyillsothathehastorest.(結果狀語從句)
7.讓步狀語從句
(1)讓步狀語從句通常由although,though等連詞引導。例如：
Thoughheisyoung,heknowsalot.
AlthoughIamtired,Imustgoonworking.
(2)although(though)不能用在同一個句子中。例如：
我們不能說：Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.
應該說：Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestillwentout.
8.地點狀語從句
地點狀語從句常常由where來引導。例如：
Gowhereyoulike.
Wherethereisawill,thereisaway.
專題四：定語從句的考點集匯，講解和訓練
一.定語從句的功用和結構
在複合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定語從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之後。引導定語從句的關聯詞有關係代詞和關係副詞。例如：
Thisisthepresentthathegavemeformybirthday.
Doyouknoweverybodywhocametotheparty?
IstillrememberthenightwhenIfirstcametothevillage?
ThisistheplacewhereChairmanMaooncelived.
二.關係代詞和關係副詞的功用
關係代詞和關係副詞用來引導定於從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯絡起來。關係代詞和關係副詞又在定語從句中充當一個成分。關係待客做主語，賓語，定語，關係副詞可作狀語。
1.作主語：關係代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：
Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.
ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.
2.作賓語：
SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.
Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.
3.作定語
關係代詞whose在定語從句中作定語用。例如：
What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?
Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.
4.作狀語
I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.
ThisisthehousewhereIwasborn.
三.各個關係代詞和關係副詞的具體用法
指人，在定語從句中作主語。例如：
Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.
Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.
指人，在定語從句中作賓語。例如：
Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate?
MrLee(whom)youwanttoseehascome.
e指人，在定語從句中作定語。例如：
Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.
Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.
h指物，在定語從中作主語或賓語。例如：
Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.
Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.
多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：
I’vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.
Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?
指時間，在定語從句中作狀語。例如：
I’llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.
HearrivedinBeijingonthedaywhenIleft.
e指地點，在定語從句中作狀語。例如：
Thisisthehousewherewelivedlastyear.
Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.
四.關係代詞whom，which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放於先行詞與定語從句之間，有時為了關係緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置於定語從句的後面，如：Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom
whichwehadlivedinfortenyears.
五.具體使用時還要注意下列問題：
1.只能使用that,不用which的情況：
(1)先行詞是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代詞時。
例如：
Allthathesaidistrue.
(2)先行詞被only,no,any,all,等詞修飾時。例如：
Heistheonlyforeignerthathasbeentothatplace.
(3)先行詞是序數詞或被序數詞修飾的詞。例如：
Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.
(4)先行詞是形容詞最高階或被形容詞最高階修飾的詞。
Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.
(5)先行詞既包括人又包括物時。例如：
Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.
2.只能用which，不用that的情況：
(1)在非限制性定語從中。例如：
Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.
(2)定語從句由介詞+關係代詞引導，先行詞是物時。例如：
Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.
