每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。以下本站小編整理的2017年全國英語等級考試三級寫作指導，希望對大家有所幫助，更多資訊請關注應屆畢業生網!
對立觀點式
(1)給出兩個對立的事物或者一個事物對立的兩個方面，要求考生支援一方並進行說明。 具體表述如下：TOPIC： Some people like A; others like B. Which one do you prefer —— A or B? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.
(2)給出兩個對立事物或一個事物對立的兩個方面，要求考生說明二者為什麼不同或比較它們的優缺點，並給出理由。 具體表述如下：TOPIC： Some people believe that A while others consider B more appropriate. Give advantages and disadvantages of the two positions and explain which position you support.對立觀點式的三種模板：
1. 人們往往看到B的明顯優點而忽視了它的缺點，同時A的內在優勢沒有被重視。
第一段：To choose A or to choose B is something of a dilemma to the public because they sometimes are confused by the seemingly good qualities of B while neglect the genuinely good aspects of A.
第二段：[For B， people are often driven to believe that / It is quite easy for common people to CHOOSE B because of the obvious reason that] ____________. (As a proverb says， "Everything has two sides".) Although B does have its seemingly profound advantages， in the meantime [there lie [harmful characteristics/ intrinsic drawbacks] in it such as ____________ / it can be achieved only conditionally because____________] . Some [people/experts] [maintain/warn] that____________. However， it is often overlooked [by the public/most people]. (Therefore we have no complete evidence to suggest that B is always better than A.)
第三段： Unfortunately， the innate quality of A is often underestimated.
或：What is more， if you notice the invisible benefits of CHOOSING A， you can understand A more deeply. Here I would explain a few of the most important reasons for choosing A. 第一點原因。第二點原因。第三點原因。(列舉原因的句式見最後的"通用句型")
第四段：Therefore from what we have discussed， we may safely come to the conclusion that CHOOSING AAA is a rather wise decision.
【拓展閱讀】
公共英語三級考試分析
PETS 三級考試由筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷(120分鐘)分四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷(10分鐘)分三節考查考生的口語交際能力。
筆試試卷和口試試卷都使用英文指導語。
(一)聽力
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節(10題)：考查考生理解事實性資訊的能力。要求考生根據所聽到的10段簡短對話(總長約400詞，總持續時間約3'30")，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有15秒答題時間 (5秒用作聽前讀題，10秒用作聽後答題)。
B節(15題)：考查考生理解總體和特定資訊的能力。要求考生根據所聽到的4段對話或獨白(每段平均約200詞，持續1'40"-2'10"，總長約800詞，持續8'30")，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有20秒答題時間(5秒用作聽前讀題，10秒用作聽後答題。每篇對話或獨白的聽前讀題和聽後答題時間，都按題數累計給出)。每段錄音材料只播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上;聽力部分結束後，考生有三分鐘的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡1上。該部分所需時間約為25分鐘(含轉塗時間)。
(二)英語知識運用
該部分考查考生對語法結構、詞彙知識和表達方式的掌握情況。
共20小題。在一篇200-250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。其中有13-15道題考查詞彙和表達方式，5-7道題考查語法結構。
該部分所需時間約為15分鐘。考生在答題卡1上作答。
(三)閱讀理解
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。
A節(15題)：考查考生理解總體和特定資訊的能力。要求考生根據所提供的3篇文章的內容(平均長度為350詞左右)從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
B節(5題)：考查考生理解文章(約長350詞)的主旨要義的能力。考生須從七個選項中排除兩個干擾項，將正確的`概述與五段文字逐一搭配成對。
該部分所需時間約為40分鐘。考生在答題卡1上作答。
(四)寫作
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。
A節：考生根據所給情景(英/中文)寫出約100詞(不計算標點符號)的簡單信件、便箋等。
B節：考生根據所給情景，寫出一篇不少於120詞(不計算標點符號)的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。
該部分所需時間約為40分鐘。考生在答題卡2上作答。
(五)口試
口試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭交際的能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重佔考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重佔考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生提供個人資訊、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需3分鐘時間。
B節：考查考生就資訊卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需3分鐘時間。
C節：要求考生就資訊卡上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需4分鐘時間。
