2014下半年大學英語四級考試大綱

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標準化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各專案標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的資訊，併為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標準化考試。由於如今尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試範圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標準考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。

　　考試內容

本考試包括四個部分：寫作，聽力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統一編號。

　　第一部分：寫作

(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。

　　第二部分：聽力理解

(Part 1：Listening Comprehension)：共30題，考試時間30分鐘。這一部分包括兩節：A節(Section A)聽力對話,有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)聽力短文,有20題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。單詞及片語聽寫，。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到 的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。

聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、對 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太複雜;

2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太複雜的故事、講話、敘述等;

3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的範圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭資訊的能力。

　第三部分：閱讀理解

(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間40分。

包含三個部分:SectionA詞彙理解,有10題，根據文章後面給出的15個單詞填補文章裡的10個空格，不能使用給出的單詞超過一次。SectionB長篇閱讀，有10題，篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含 的資訊出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含資訊相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段 落可能不對應任何一題。SectionC仔細閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章後有5個問題或者未完成的宣告。

題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解;選材的原則是：

1、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;

2、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的範圍，用漢語註明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、 掌握所讀材料的主旨和大意;

2、 瞭解說明主旨和大意的事實和細節;

3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論;

4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關係。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取資訊的能力，既要求準確，也要求有一定速度。

　第四部分：翻譯

(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。長度為140~160個 漢字。

試卷結構

四級考試的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時 間如下表所示：

　考試大綱基本要求分析：

l)詞彙

領會式掌握4，200個單詞(其中複用式掌握的單詞為2，500個)，以及由這些詞構成的常用片語1，600條(中學所掌握的單詞和片語均包括在內)，並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

[分析]：同舊大綱相比，本大綱增加了200個詞;明確提出了要求掌握1，600條常用片語;四級要求的4，200個詞中，一多半是大家在中學階段就已掌握的和在考試中不容易設計成試題的詞。鑑於這種情況，我們建議大家有重點地複習單詞,關鍵是那些抽象名詞,活躍動詞的用法、搭配和它們構成的片語。我們以後將在網上列出四級考試核心詞彙和四級考試常用片語。