縱觀近幾年的藝術大學聯考，廣播電視編導專業為繼表演專業、美術專業之後又一熱門專業。由於各高校在選拔編導人才時，更加註重考查學生綜合能力的可塑性，進入高校後，編導類學生在語言表達能力、交際能力、社會事務分析分辨能力、民俗風情把握能力等各方面都會有大幅提高，因此學生畢業後能迅速適應編導崗位需求，就業形勢看好。
廣播電視編導專業就業前景樂觀，除了畢業生自身的原因外，還在於當今社會傳媒行業迅速發展，對編導人才需求加大。專注於藝考培訓的北京某藝術學校提供了這樣一組資料：目前我國共有40多家省級電視臺、500多個省級頻道，2000餘家城市電視臺、10000多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節目，另外除了常規的廣播電視播出機構外，國家廣電行業的相關政策也催生了大量廣播電視節目製作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等廣電節目製作單位，異軍突起的大眾傳媒需要專業從業人員1000萬人才能保證正常的電視節目製作，而每年從影視傳媒專業院校畢業廣播電視編導專業學生總共不到10萬人。人才需求量與供給量的不平衡，使廣播電視編導專業在就業方面有著很大的選擇和發展空間。
除了專業對口的工作外，由於廣播電視編導專業學習的知識多樣化，畢業生能夠承擔的其它崗位也相對較多，即使是厭倦規規矩矩的工作，也可以去做一個民間影像記錄者，拍自己喜歡的紀錄片，參加各種影展和獎項的角逐，一旦獲獎獎金也不菲，這也是年輕一代編導向往的自由的工作。
該專業的`畢業生主要從事電視新聞節目、紀錄片、電視專題節目編導、編輯、採訪和製作、電視訊道和欄目策劃以及節目主持方面的工作。
廣播電視編導專業共有五大職業方向：1、新聞類傳媒(傳統新聞、網路新聞、新聞攝影)：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社，也可從事廣播、電視媒體的新聞，還可進入廣告、公關、出版等領域;
2、營銷廣告類傳媒(廣告、市場營銷、文化政策、文化研究)：既可進入政府部門也進入私人企業，從事消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷諮詢等;
3、大眾傳媒類(大眾傳媒、公共關係)：可成為專業的公關人員，在企業、政府、社群、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業任職;
4、媒體釋出類(桌面釋出、媒體產品、電影與媒體研究)：將具備專業的創造才能和技能，職業包括攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動遊戲設計、光碟媒體制作、網路設計等。
5、創作表演類(創造性寫作、表演藝術、劇院藝術)：將具備專業的創造才能和技能，職業包括創造性導演、藝術導演、導演、指令碼寫作、攝影、編輯等。
總之，廣播電視編導專業的發展前景廣闊，熱愛傳媒、熱愛藝術的學生學習編導是一個不錯的選擇。
