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類比題在GRE閱讀中絕對不少見，主要說下述哪一選項所述現象和原文第N行的說法比較相像?或者說下列哪個選項為原文的觀點提供了一個很好的例子?
此類題的思路是： 要首先對原文的內容進行歸納和抽象，抽象的時候要注意，有態度的要把態度留下，把具體的名詞都丟掉，最後形成的框架就是物件+正評價/負評價/無評價+某事。
還是來看一個例子，在N0.7第二套section 4裡面，有這樣一段話It is one of nature’s great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants’ leaves are bathed in a sea of nitrogen gas。
我們把氮氣(nitrogen)抽象為A，植物(plant)抽象為B，這句話的結構就是B的'周圍有很多A，但B依然覺得A不夠。我們再到選項裡看，很快會發現只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat, with one flask of drinking water to share among them符合，置於這個的邏輯抽象，大家可以自己嘗試一下如何抽象，同時也可以嘗試下對其它錯誤選項同樣也抽象。這種題目切記，不可先看選項，一定要先抽象，再選項。
1.題目型別固定或所涉及考點為已做標記範疇
1)問事物之間的關係，定位到同時標記這兩個事物的地方。
2)問作者態度，定位到有態度詞標記的地方。
3)問事物的缺陷，直接定位到標記缺陷處。
4)問文章大意類的主旨題定位與TS
5)問全文focus的特徵，首先到TS處定位。
6)問文章結構、段落作用、行文方法類的主旨題定位於SE。
7)問作者舉某個例子的目的，或者作者引用一段文字為了說明什麼，這類就寫作用意提問的題目一般定位於例子或者引述文字的上文。
8)提幹句以IF結尾的改進型或取非題，定位在原文缺陷處或者有unless的句子。
9)如果題目為EXCEPT題，可以先看看原文的標記中有沒有列舉內容;如果有，很可能是答案所在。
2.題幹有特徵詞的題目
1)最高階、比較級、數字、以大寫字母開頭的專有名詞、年代、特殊歷史時期、引號、斜體字。
2)選項標誌詞與題幹核心詞雙重定位
3)段落定位
考生可以利用以上兩個新GRE閱讀高分技巧來幫助自己更好地複習新GRE閱讀備考，在複習的過程中根據自己的具體情況加以借鑑，並尋找到最為適合自己的方法。
