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暑假跆拳道實踐報告

跆拳道 閱讀(1.58W)

隨著社會一步步向前發展,我們都不可避免地要接觸到報告,不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的暑假跆拳道實踐報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

暑假跆拳道實踐報告
暑假跆拳道實踐報告1

姓名:張樹新

班級:土木1103

實踐單位:蒼軒跆拳道館

實踐日期:XXXX年07月20日

實踐內容:跆拳道教學 08月日——31

一、實踐單位簡介:

蒼軒跆拳道館是由中國國家級跆拳道職業鑑定考評官、世界跆拳道聯盟(WTF)黑帶四段、中國武術三段、日本劍道三段、國家一級跆拳道教練、國家一級跆拳道裁判樑天賜先生於XXXX年5月28日創立、迄今已有8年多的歷史

蒼軒跆拳道館是世界跆拳道聯盟、韓國教育開發院聯盟道館、是中國跆拳道協會會員道館。是國家體育總局、中國跆拳道協會批准在濟南開設的一家專業跆拳道館。

蒼軒館學員多次參加國內重大比賽並獲得優異成績:xxxx年省青少年跆拳道錦標賽上該跆拳道館獲得了6個第一名、2個第二名、2個第三名;xxxx年全國大眾跆拳道錦標賽上蒼軒跆拳道館獲得1個第一名、4個第二名、3個第三名;xxxx年在省大眾跆拳道比賽中獲得8個第一名、4個第二名、6個第三名;xxxx年在國內大眾跆拳道比賽中獲得11個第一名、5個第二名、8個第三名;xxxx年在國內大眾跆拳道比賽中獲得13個第一名、6個第二名、9個第三名、XXXXX多次獲得團體冠軍、被評為全國“十佳道館”。

二、實踐內容簡介(跆拳道):

跆拳道是一門韓國搏擊技術、以其騰空、旋踢腳法而聞名。跆拳道這個名稱來源於韓語的“跆跆”(指用腳踢打)、“拳”(指用拳擊打)、“道”(指格鬥的藝術和一種原理)。跆拳道(韓文:xxx 英文:Taekwondo)是朝鮮半島較普遍流行的一項技擊術、是一項運用手腳技術進行格鬥的朝鮮民族的體育專案。它品勢(特爾)、對抗、擊破、特技等部分內容組成。跆拳道是創新與發展起來的一門獨特搏擊技術、具有較高的防身自衛及強壯體魄的實用價值。它通過競技、品勢和功力檢測等運動形式、使練習者增強體質、掌握技術、並培養堅忍不拔的意志品質。主要分為世界跆拳道聯盟(WTF)和國際跆拳道聯盟(ITF)兩大組織及其他民間的跆拳道組織。

跆拳道有明顯的級別區分,可概括為“十級九段”,十級:白帶、白黃帶、黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶、紅帶、紅黑帶。九段:黑帶一段、黑帶二段、黑帶三段、黑帶四段、黑帶五段、黑帶六段、黑帶七段、黑帶八段、黑帶九段。

跆拳道獨有的跆拳道精神:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。

三、實際實踐內容:

迄暑假開始(20xx年7月1日)至暑假結束,由於xx館經營和教學安排,我被安排在濟南市,市中區,濟南大學內的分館負責跆拳道教學。教學物件主要為中國小生,教學內容主要為:WTF跆拳道腿法、WTF跆拳道品勢、基本功、跆拳道精神、力量、雙截棍、拳法、實戰、防身術等。在教學的同時還兼顧道館的營銷、管理和經營。

四、實踐目的:

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節, 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優越感將逐漸消失, 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平, 更必須具備一定的綜合素質。

大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。

社會實踐是教育教學內容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智慧的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂裡自由馳騁, 發揮自己的才能, 開創自己的基業, 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨鍊自己, 真正鍛鍊和提高自己的實際工作和適應能力。 人類發展進入21世紀的腳步已經來到, 科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求, 要適應新的市場經濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平, 還要具備一定的綜合素質, 除了要有較深厚的理論基礎外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的,

要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。 現在許多在大學校建立的教學實踐和社會實踐體系, 越來越成為整個在校學生學習和受教育過程的重要組成部分。

五、實踐感悟:

這個暑假,對於我個人來說不論在物質還是精神上都只有收穫而幾乎沒有任何損失,雖然結果不甚滿意。

無論如何,暑假的一切都已經成為過去,不可能再返回,唯獨能做的最為有價值的事也只有為逝去的時間譜寫一曲較為完整的墓誌銘。

蒼軒跆拳道館,是我遇到的很不錯的工作單位;蒼軒跆拳道館,是我人生中第一個職業提供者;蒼軒跆拳道館,是我人生中第一桶金的發給者xx無論如何,對它我都應心存感激。

古語有云:三人行必有我師。古人皆是如此,何況生活在新時代的我。無論如何,左樂館長都教會了我很多,包括跆拳道的專業知識,跆拳道的教學方式,工作的.知識,人生的知識xx蒼軒跆拳道館更是帶給了我很多初體驗,時間流逝超所值。

暑假跆拳道實踐報告2

一、實踐目的

社會實踐只是一種磨練的過程。對於結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收穫即將開始。

在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢x為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢x

二、實際實踐內容

迄暑假開始(XXXX年7月1日)至暑假結束,我找到了天津市河西區,禪趣瑜伽會館負責招生工作以及日常維護。

這個首先,我和其他三個同學一起行動,分別找到附近學校的高技能負責人跟他們洽談有關幫學校招生的相關事宜,洽談好之後,我們就拿了不少相關的招生資料。然後,我和我同學一起商量去哪裡做招生?我們開始佈置辦公室,將一部分招生宣傳資料貼在牆上,將大的招生宣傳海報貼在辦公室裡比較顯眼的地方,在辦公室的門口也貼了一張大的招生宣傳的海報,以便諮詢的學生好找。辦公室打理好後,又安排人去印刷了一些宣傳資料和名片,還做了兩個橫幅,站在門外望著我們的成果,這就是我們的招生辦公室啊,嶄新的地方,我們也都信心十足,整裝待發,準備進入奮戰階段。接下來,我們又去電信公司購買了兩部電話,以便以後與學生聯絡。。隨後的兩天,就有人聯絡我們過來面試,我們主要招聘的是國中高中學生,幾天的時間,招聘的人員也差不多了,我們就做了一下簡單的培訓。對於以後工作做了一些安排。

中期實踐過程:第一階段,在熟悉了各個學校的資料後,我們進行了人員分配,在我們必須要到學校儘可能多的收集學生資訊。在各個學校學生到校的那天,我們都派了人去學校擺點做宣傳。可能是人數不太夠也可能是沒有經驗,學生大多都有一定的戒備心理,幾天的時間下來,我們收集的學生資訊很有限,只有一兩百個。 第二階段,整理了收集到的學生資料後,我們就開始聯絡學生及家長到我們辦公室面談,做詳細的招生諮詢.,同時讓那些招生代理繼續給我

們提供學生名單及資訊,讓他們帶他們的同學有意向的過來諮詢。對於幾個有意向的同學做完諮詢後,我們就想辦法讓他們先報名,我們白天、晚上一有時間就給學生聯絡,白天有學生過來諮詢我們就主要負責給他們講解,盡最大的努力讓他們在我們這裡註冊報名,與此同時,我們還要穩定已經註冊了的學生。 我們一直進行電話聯絡,但是漸漸地效果已明顯不佳了,因為家長和學生對於接到的電話態度變得不怎麼好了,可能是接到相似的電話太多,都失去了耐性吧,這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心,士氣懈怠了不少,於是決定改變策略,進行簡訊聯絡,可是效果也明顯不佳,發過簡訊聯絡的人基本上都沒音信了。沒過多久,我們收集的名單都聯絡的差不多了,沒名單了,後來我們只能等待和間接電話聯絡了。第三階段,當電話聯絡和簡訊聯絡效果都不太明顯,又沒有可以多的可聯絡的名單的情況下,我們又轉換策略,辦公室每天留兩個人負責打電話、給過來學生做諮詢,其餘的沒事的人去人多的廣場進行擺點宣傳。帶好桌椅和相關資料,在廣場邊上擺了個諮詢點,每天過來過往的人群很多,前來諮詢的人卻很少,我們耐心和善地與前來諮詢的人交流,心裡還算高興,沒事的時候大家就聚在一起開玩笑娛樂,時間過的很快,但沒有太大的成效。與此同時,我們還是在跟蹤有意向的學生和穩定註冊報名了的學生,第四階段,擺點過後,我們又把重心集中到招生辦公室來,我們還去了有些同學家裡進行家訪,結果也不是很好,後來大家商討決定繼續進行跟蹤服務,將各自聯絡到的有意向的同學進行簡訊和電話追蹤,達到個個突破。

暑假,對於我個人來說不論在物質還是精神上都只有收穫而幾乎沒有任何損失,雖然結果不甚滿意。

無論如何,暑假的一切都已經成為過去,不可能再返回,唯獨能做的最為有價值的事也只有為逝去的時間譜寫一曲較為完整的墓誌銘。

禪趣瑜伽會館,是我人生中的第而個工作單位;禪趣瑜伽會館,是我人生中第一次體驗瑜伽;禪趣瑜伽會館,是我人生中第一桶金的發給者xx無論如何,對它我都應心存感激。 古語有云:三人行必有我師。古人皆是如此,何況生活在新時代的我。無論如何,禪趣瑜伽會館都教會了我很多,包括瑜伽專業知識,瑜伽的教學方式,工作的知識,人生的知識xx禪趣瑜伽會館更是帶給了我很多初體驗,時間流逝超所值。