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相關長方體的知識
相關長方體的知識
六年級上冊數學長方體知識點
2017-08-10
1、通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體及其展開圖,知道長方體和正方體的面、稜、頂點以及長、寬、高(或稜長)的含義,掌握長方體和正方體的.基本特徵。2、通過動手實驗和對具體實物的觀察,瞭解體積(容積)的意義及其...
《長方體和正方體的表面積》教學設計
2017-09-02
一、說教材:(一)說課內容:長方體和正方體的表面積是人教版課標教材五年級下冊第三單元的內容(二)本節課的地位和作用:這部分內容是在學生學習了長方形和正方形的面積的計算方法,學生對長方體和正方體的表象有了充分的認識並掌...
數學《長方體和正方體的表面積》的說課稿(精選11篇)
2023-12-16
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?以下是小編精心整理的數學《長方體和正方體的表面積》的說課稿(精選11篇),希望對大家有所...
《長方體的認識》的說課稿
2017-09-02
一、教學內容分析:《長方體的認識》是五年級下冊第13—15頁的內容。它是在學生掌握了平面圖形以及時對長方體有初步認識的基礎上進行教學的,是即將學習長方體表面積和體積計算的基礎,又是學生認識立體圖形的開始,對今後進...
長方體和正方體表面積優秀教學設計
2016-03-23
教學目標:1、讓學生理解並掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法,能運用長方體和正方體的表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2、讓學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗,發展空間觀念和數學思考。3...
《長方體和正方體的表面積計算》教學設計
2015-02-08
教學目標:1.知識技能:(1)掌握長方體和正方體表面積的基本計算方法。(2)能夠根據給出的長方體的長寬高,確定與所求面對應的稜。(3)通過練習學會靈活地解決一些實際問題。2.過程與方法:通過獨立完成、小組學習等多種形式進行有效...
2023年五年級數學下冊長方體正方體練習題
2023-12-21
在日常學習和工作中,我們都可能會接觸到練習題,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,那麼問題來了,一份好的習題是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的2023年五年級數學下冊長方體正方...
有關於《長方體和正方體的認識》的教學反思(精選5篇)
2023-12-16
身為一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的有關於《長方體和正方體的認識》的教學反思(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《...
2017數學六上《長方體和正方體體積》習題
2015-05-20
學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。下面是由本站小編為大家整理的2017數學六上《長方體和正方體體積》習題,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!一、填空。1、2.6平方米=()平方...
長方體和正方體五年級數學下冊知識點
2017-12-20
1.正方體也叫立方體。2.長方體的特徵是:①長方體有6個面;②每個面都是長方形(特殊情況下有兩個相對的面是正方形);③相對的面完全相同;④有12條稜;⑤相對的稜長度相等;⑥有8個頂點。3.相交於一個頂點的三條稜的長度分...
奧數長方體和正方體問題講解
2017-08-16
在數學競賽中,有許多有關長方體、正方體的問題。解答稍複雜的立體圖形問題要注意幾點:1,必須以基本概念和方法為基礎,同時把構成幾何圖形的諸多條件溝通起來;2,依賴已經積累的空間觀念,觀察經過割、補後物體的表面積或體積...
長方體和正方體的體積教學設計(通用8篇)
2023-12-27
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的長方體和正方體的體積教學...
《長方體和正方體的表面積》的說課稿
2015-12-15
一、說教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標:1、結合具體情境使學生知道什麼是長方體、...
國小五年級長方體數學知識點
2017-12-21
小編為大家提供了五年級數學長方體知識點,希望同學們多多積累,不斷進步!長方體的認識知識點:1、認識長方體、正方體,瞭解各部分的名稱。2、長方體、正方體各自的特點。4、能計算長方體、正方體的稜長總和。長方體的稜長總...
長方體的體積教學設計大綱
2018-01-13
教學目標:1、在操作中,感知出長方體的體積大小與它的長、寬、高等有關,長方體的體積。2、能運用長、正方體的體積公式,計算長、正方體的體積。並能運用所學知識解決一些實際問題。3、藉助學生自己的動手操作、動口表述及...
長方體和正方體國小五年級下冊期末數學知識點
2015-02-08
1、長方體和正方體的特徵:長方體有6個面,每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形),相對的面完全相同;有12條稜,相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面,每個面都是正方形,所有的面都完全相同;有12條稜,所有的稜都...
五年級數學《長方體》的知識點
2015-02-11
長方體:由六個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫長方體.長方體的任意一個面的對面都與它完全相同。長、寬、高:長方體的每一個矩形都叫做長方體的面,面與面相交的線叫做長方體的'稜,三條稜相交的...
長方體和立方體的認識的公開課教案
2016-04-23
【公開課教案】長方體和立方體是最基本的立體圖形,它是在同學直觀認識了長方體和立方體;掌握長方形、立方形特徵的基礎上展開教學的,為今後進一步學習長方體和立方體的外表積、體積,以和其它立體圖形做好鋪墊。教材先引導...
長方體的認識教學反思範文
2016-02-27
《長方體的認識》是“長方體和正方體”這一單元的一個重點,這一部分掌握得好與壞關係到將來學習立方體幾何圖形有著非常重要的作用。因為在此之前,學生還沒接觸過立方體圖形,研究過立方體圖形。我們兩個班有很大一部分同...
五年級數學《長方體和正方體》知識點
2015-02-10
1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中,相對面完全相同,相對的稜長度相等。2、兩個面相交的邊叫做稜。三條稜相交的點叫做頂點。相交於一個頂點的三條稜的長度分別...
《長方體和正方體的認識》優秀教學設計模板(精選7篇)
2022-01-03
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的《長方體和正方體的認識》優秀教學設計模板(精選7篇),僅...
長方體和正方體冀教版五年級數學試題
2017-07-09
一、填一填:(開火車口答)1.長方體有()面,一般都是(),相對的面(),相對的稜的長()。2.正方體的6個面都是()形,它是()、()、()都相等的長方體。3.這是一個(),它的長是()釐米,寬是()釐米,高是()釐米。二、判斷正誤,並說明理由。(1)...
北師大版國小五年級下冊數學《長方體的表面積》的教案
2022-12-05
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的北師大版國小五年級下冊數學《長方體的表面積》的教案,希望能夠幫助到大家。...
五年級數學長方體和正方體知識點歸納
2017-08-20
1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中,相對面完全相同,相對的稜長度相等。2、兩個面相交的邊叫做稜。三條稜相交的點叫做頂點。相交於一個頂點的三條稜的長度分別...
五年級數學下冊《長方體和正方體的整理與複習》小組合作模式教學設計
2015-02-11
1.通過整理、複習,使學生進一步掌握長方體和正方體的特徵,表面積、體積、容積的概念以及相鄰單位間的進率;能進一步認識長方體、正方體的表面積和體積及其計算方法,並能正確地計算。理解它們的內在聯絡,能靈活運用。2.在學...
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