相關進位的知識

教學內容：第7頁例2教學目的：使學生初步理解和掌握乘數是兩位數的筆算乘法計演算法則，能運用法則正確地進行計算。教學重點：理解和掌握乘數是兩位數的筆算乘法計演算法則。教學難點：能運用法則正確地進行計算。教學過程：一、複習...

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《兩位數加兩位數進位加法》教學...

一、教學內容書P11例3的內容。二、教學目標使學生在理解算理的基礎上，知道個位上的數相加滿10，要向十位進1的道理。學會正確計算兩位數加兩位數的進位加法。三、教學重、難點理解個位滿十，向十位進1的算理和計算方法。四...

在上週上完這節《兩位數加兩位數進位加法》課之後，數學組進行了教研活動，讓我也有機會聽到各位老師對我這節課的一些意見和建議，結合老師們的評價，我又一次對這節課在設計上的一些細節進行了思考，針對學生在學習進位加法上...

課題：連續進位加教學目標1．使學生能正確運用三、四位數的筆算加法的計演算法則，學會連續進位的筆算加法．2．繼續訓練學生遷移類推的能力，提高學生的計算能力．3．培養學生自覺驗算的學習習慣．教學重點教學連續進位的方法．教學難點連...

作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的國小一年級數學兩位數加兩位數不進位加教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...

教學目標知識與技能：掌握不連續進位的兩位數乘一位數的筆算方法。數學思考：發展學生的分析綜合能力和合情推理能力。解決問題：能解決乘法進位的實際問題。情感與態度：體驗數學與現實生活的聯絡。教學準備小棒，掛圖教學流程...

教學目標1．通過教具的直觀演示和學生的動手操作，學生掌握萬以內不連續進位加法的筆算方法．2．初步培養學生觀察能力、口頭表達能力，並能較熟練地進行計算．3．培養學生良好的學習習慣．教學重點通過學習掌握筆算方法．教學難點使學...

同志們：今年，我們義豐鎮提出了“2015年全面達小康、2011年躋身億元鎮”的奮鬥目標，確定了“突出服務企業，全力尋找經濟增長新平臺；突出產業升級，積極提升化纖塗裝產業競爭力；突出新鎮區建設，著力打造創業宜居新義豐；突出農民增...

一年級數學20以內的不進位加法口算題1)2+11=2)16+1=3)19+0=4)2+18=5)1+17=6)13+3=7)3+15=8)3+11=9)11+9=10)1+10=11)0+11=12)16+0=13)0+12=14)0+19=15)1+13=16)1+14=17)14+0=18)12+8=19)2+16=20)14+0=21)2+13=22)17+0...

教學內容：教科書p76例2，練習十七的第1、2、3題。教學目標：1、通過學習，使學生感知乘法處處在生活中。2、培養學生觀察和思維能力。教學過程：一、複習（略）二、探討交流1、學生觀察情境圖。⑴、這幅圖是在什麼地方？⑵、在小組裡...

作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《20以內的進位加法》教案範文，歡迎閱讀與收藏。《20以內的...

本單元計算部分分為三節，即9加幾，8、7、6加幾，5、4、3、2加幾。這樣編排，體現了學習知識和形成技能的反覆認識過程。一、教材中的“用數學”編排在計算當中，要求學生經歷觀察發現數學問題，收集解決問題需要的資訊、資料，探求...

教學目標：1、使學生掌握萬以內的口算進位加法，會正確地進行口算。2、創設情景，激發學生主動探索新知識的願望，通過多種方法解決問題。3、培養學生相互協作的合作精神和創新意識。教學重點：兩位數加兩位數進位的口算方法。...

課題有幾隻小鳥（7、6、5加幾的進位加法）課型新授課教學目標1、結合具體的操作活動，進一步探索7,6,5加幾的進位加法的計算方法。2、能正確計算20以內數的進位加法。3、能運用進位加法解決生活中的簡單的實際問題，體會到用...

本節課是課本65頁例題2進位的筆算乘法，重點講解19乘19的豎式，讓學生掌握兩位數乘兩位數進位的筆算乘法的方法，本節課是在學生學習了不進位乘法的基礎上進行教學的,所以我先出示幾個問題:（1）、這算式第一步算什麼？是怎樣算的...

一、活動目標1、複習“破五進位加”“退位滿五減”的撥珠方法，掌握撥珠規律。2、提高幼兒對珠心算的興趣，培養幼兒動則活躍、靜則專注的良好習慣。3、培養幼兒手指的靈活性，促進幼兒左右腦的平衡發展。二、活動準備1、教...

作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的不進位加法教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.使學生聯絡計算百以內加法的經驗...

兩位數加一位數（進位）1總課時數：授課時間：教學目標（一）知識教學點1、理解兩位數加一位數相先把個位上的數相加。2、掌握兩位數加一位數的進位加法的口算方法。（二）能力訓練點1、進一步提高學生的口算能力。2、培養初步的分析...

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的國小數學《三位數加三位數的連續進位加法》...

學前分析：三位數加三位數連續進位加法是兩位數加兩位數連續進位加法的延續，在計算方法上是相同的。這個內容是這個單元的學習重點之一，是學生學習筆算的一個難點，是國小階段整數加減法的一個小結點。在學習本課之前，學生已...

國小一年級數學第二冊第五單元不進位不退位試卷一、填空題(每道小題4分共8分)1.在□裡填正確的數.2.在□裡填正確的數.二、口算題(第1小題4分,2-3每題8分,共20分)1.34-8=45-7=8+34=9+65=2.8+45-9=46-7+20=21-7-8=8+18...

教學內容：不進位加法、不退位減法教學目標：熟練地計算20以內不進位加法和不退位減法。瞭解加減法各部分的名稱。教具學具：多媒體教學過程：一、板書課題引入新課今天我們繼續去大海邊上解決問題，是板書課題不進位加法、不退...

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒珠算破五進位加退位滿五減教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒...

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的國小《進位加》教案，希望能夠幫助到大家。國小《進位加》...