衡水2017會考時間：6月21日、22日

從衡水市招生委員會獲悉，2017年國中升學考試報名工作已經開始。會考時間依舊是6月21日、22日，科目也與往年相同。詳情請看以下資訊，更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

　　國中畢業生升學考試時間安排如下：

　　國中畢業生升學考試科目如下：

　　(一)升學考試科目設定及考試安排

升學考試科目包括語文、數學、外語、理科綜合(包括物理、化學兩門學科)、文科綜合(包括思想品德、歷史兩門學科)、體育考查考試、資訊科技考試、物理和化學實驗操作考試，總分650分。

1.文化課考試總分600分。

(1)考試科目及分值。語文120分，數學120分，外語120分(聽力測試30分，筆試部分90分)，理科綜合120分(物理55分、化學35分，綜合題30分)，文科綜合120分[思想品德45分(其中民族團結教育佔7分)、歷史45分，綜合題30分]。

(2)考試形式。語文、數學、外語、理科綜合為全閉卷形式;文科綜合為全開卷考試。除語文外，其餘四科試卷均採用分卷形式印製，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用2B鉛筆將答案填塗在答題卡上，採用機器閱卷;卷Ⅱ為非選擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷上，由人工閱卷。

在文科綜合開卷考試中，考生可攜帶相關課程的教科書進入考場，其它資料不得帶入考場。答卷時可以查閱准許攜帶的教科書，獨立答題，但不得相互討論、相互抄襲和互相借閱教科書。

(3)考試時間。全市國中畢業生升學文化科目考試使用同一套試卷，考試時間為2017年6月21日至22日，五個科目考試時限各為120分鐘，具體日程見《河北省2017年國中畢業生升學文化課考試時間安排》(見附件2)。

2.體育考查考試成績滿分30分，實施方案見附件3。

3.資訊科技考試成績滿分10分，實施方案見附件4。

4.物理和化學實驗操作考試成績滿分10分，實施方案見附件5。

　　(二)文化課考試的命題原則和範圍

1.命題原則

省教育廳規定，命題依據全日制義務教育各《學科課程標準(2011年版)》，不依賴、偏向於某一版本的教材。命題將體現基礎教育課程改革方向，有利於推動課程改革，同時符合國中教學實際，不出偏題、怪題、難題，不出帶有死記硬背、機械訓練色彩的題目;命題滲透以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的教育新理念，加強與社會實際和學生生活實際的聯絡，對重點、熱點問題給予特別關注，重視學生運用所學基礎知識和基本技能分析和解決問題能力的考查，以推進教學方式和學習方式的改革;命題注意發揮考試的導向功能，堅持以學生為本，注意考試或考查問題的探究性與綜合性，有利於學生拓展思維和想象的空間，有利於學生開展探究;命題注意不同學科知識的聯絡和綜合，以考查學生對知識結構體系的整體把握能力;命題堅持其教育性與時代性，不為考而考，引導學生關注社會、人類、生產和生活中的大事。總之，試題力求反映出課程標準中對學生的“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標的基本要求。

理科綜合、文科綜合的命題將進一步體現發展學生素質的'要求，結合學生實際，堅持考查能力的方向，突出課程的主幹內容，完善考查學生能力的題型。

2.命題範圍

語文、數學、外語科目的命題範圍分別是全日制義務教育《語文課程標準(2011年版)》、《數學課程標準(2011年版)》、《英語課程標準(2011年版)》中規定的7—9年級教學內容。

在理科綜合科目中，物理、化學學科的命題範圍是全日制義務教育《物理課程標準(2011年版)》、《化學課程標準(2011年版)》中規定的教學內容。

在文科綜合科目中，思想品德學科的命題範圍是全日制義務教育《思想品德課程標準(2011年版)》中規定的法律、國情教育兩個模組教學內容以及2016年4月至2017年3月間的國內外重大時事政治，以及全國統編民族團結教育教材《民族常識(試行)》(國中版，人民出版社出版)中的教學內容;歷史學科的命題範圍是全日制義務教育《歷史課程標準(2011年版)》中規定的中國近代史、中國現代史、世界近代史、世界現代史四個板塊教學內容。

　　(三)評卷與登統

評卷、登統工作在衡水市招生委員會統一領導下，由各縣市區招生考試機構具體組織實施。各縣市區要加強對評卷、登統工作的領導，並建立評卷、登統質量的過程監測制度，確保按時保質完成任務。評卷時必須嚴格執行省統一制定的評分標準，不得提高或降低，不得擅自更改。如發現評分標準有問題，須經市招生辦公室報經省中等教育考試服務中心同意後方可改動。評卷人員必須是當地在職的骨幹教師。要確保評卷工作的客觀、公平、公正，特別要加強對主觀題評卷質量的管理。在作文評卷中，要認真落實三人獨立閱卷的要求。國中畢業生升學考試成績登統工作要統一使用計算機管理。評卷、登統期間，市招生辦公室組織人員到各縣市區進行監督、檢查。各縣市區教育行政部門要派紀檢監察人員全過程參與評卷、登統工作。