一、語言知識及其運用(12分)
1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2分)
A.勾當(ɡòu) 惻隱 忍俊不禁(jìn) 婦儒皆知
B.歸省(xǐnɡ) 愧作 戛然而止(ɡá) 銷聲匿跡
C.藩籬(fān) 瑟索 鍥而不捨(qiè) 月明風清
D.枯涸(hé) 技倆 頂禮膜拜(mó) 無可質疑
2.下列句子加點詞語使用錯誤的一項是( )(2分)
A.聞一多先生從唐詩下手， 目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
B.聶老師對待工作認真負責，在教學上常常吹毛求疵。
C.在創造的宇宙裡，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。
D.學校開展的“安全教育”活動，讓廣大師生受益匪淺。
3.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.變色龍隨著周圍環境的變化而不斷變色，是出於生存的本能。
B.過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。
C.《水滸》生動敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。
D.父母過於溺愛自己的孩子，這對孩子的成長極為不利。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )(2分)
①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節，始終抓住聽眾的興趣。
②如果故事很長，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。
③說故事面對的聽眾則比較複雜，聽眾的注意力比較難以集中。
④談天和說故事是有差異的。
⑤談天是和“談得來的人交談”，無須費許多心機去吸引對方。
A.④⑤①③② B.④⑤③①②
C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
5.下面與畫線句子表意最相近的一項是( )(2分)
語文學習要注重打好基礎，就像蓋房子，根基不牢，房子肯定蓋不高。
A.房子能蓋得高嗎? B.房子能蓋不高嗎?
C.房子應該蓋不高。 D.房子是否蓋得高?
6.下面作為新聞標題最恰當的一項是( )(2分)
北京晨報訊(記者王歧豐) 為紀念抗戰勝利70週年，全市已啟動抗戰文物險情排查工作。北京市文物局日前通報，今年6月底前，將完成68處抗戰文物的保養維護及環境整治。
據市文物局相關負責人介紹，目前，我市抗戰類文物共162處，近年來，對焦莊戶抗戰遺址等一批抗戰文物進行了不同程度的修繕。此次文物修繕，主要是對地堡類文物周邊進行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設自滲井，安裝文物保護標誌牌、說明牌。
記者瞭解到，目前抗戰文物保護工作並不平衡。各級抗戰文物的保護情況不樂觀，大部分存在區域性殘損的情況，小部分損壞嚴重。
A.北京紀念抗戰勝利70週年 B.抗戰文物保護工作並不平衡
C.北京啟動抗戰文物險情排查工作 D.北京開始保養68處抗戰文物
二、古詩文閱讀與積累(22分)
(一)閱讀下面古詞，完成第7～8題。(4分)
春 望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
鹹時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
7.下列對詩的內容理解有誤的一項是( )(2分)
A.詩的開篇一個“破”字，一個“深”字點明瞭都城景物的特點。
B.頷聯寫詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感動驚心。
C.頸聯寫盡了離亂之苦，表達了詩人期盼親人音訊的強烈感情。
D.詩人“白頭搔更短”只源於親人離散之傷痛。
8.下列對詩的賞析不正確的一項是( )(2分 )
A.首聯實寫了景物，虛寫情感，融情於景，為全詩奠定了感情基調。
B.詩中運用了對偶、擬人、反襯等表現手法。
C.“望”字統領前四句的內容，詩人視線由近而遠，又由遠而近。
D.這首詩的語言風格與作者的《望嶽》《石壕吏》等作品是一致。
(二)閱讀下面文言文，完成第9～13題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有餘，而形貌 昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”
於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
9.對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是( )(1分)
臣誠知不如徐公美
A.臣誠知/不如/徐公美 B.臣/誠知/不 如徐公美
C.臣誠/知不如/徐公美 D.臣誠/知/不如徐公美
10.解釋文中加點詞語的意思。(2分)
(1)服( ) (2)面( )
11.翻譯文中畫線句子。(2分)
能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下 賞。
12.鄒忌是個怎樣的人?請結合文章內容分析。(3分)
13.請具體分析文章某一語言特點。(2分)
(三)古詩文積累。(8分)
14.填補下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
(1) ，自緣身在最高層。
(2)長風破浪會有時， 。
(3) ，弓如霹靂弦驚。
(4) ，西北望，射天狼。
(5)《陋室銘》中描寫陋室環境優美的句子是“ ， 。”
(6)《〈論語〉十則》中闡述“學”與“思”辯證關係的句子是： ，
。
