從2003年開始，自主招生作為全國部分高校實施的新招生政策，成為大學聯考生加分的渠道，為一些在某方面有特殊才能的學生提供了上大學的機會。隨著自主考試的高校逐年增加，越來越多的家長和學生更加關注自主招生。
浙江杭州的高三女生龍雪打來電話，詢問自己是否適合參加自主招生考試。
周圍不少同學在申請參加自主招生考試，她的家長也認為自主招生可以增加被好大學錄取的機會，所以也鼓勵她報名。可她個人很猶豫，首先自己沒有什麼突出的才藝，再者還擔心做無用功，因為準備自主招生考試會影響正常的複習。但其他同學對自主招生的熱情，又讓她難以靜心複習，擔心自己喪失了一次機會。
山東濟南的一位父親在知道孩子大學聯考分數之後，求助：
孩子從小就立志考復旦大學，可依據孩子的學習成績，進入復旦並沒有十足把握。後來孩子通過了復旦大學的自主招生測試，孩子和家長便篤定一定能考進復旦。可大學聯考成績一公佈，孩子竟然沒有達到規定的文化課分數線，這對一家人來說猶如晴天霹靂。孩子情緒失控、不吃不喝，媽媽更是後悔不迭、尋死覓活。
原來孩子通過自主測試後，家長慶幸孩子大學聯考可以不像其他學生那樣經受煎熬了，並且認為這樣的結果可能更利於考試發揮，於是在家長的暗示下，孩子也放鬆了複習備考，甚至有一段時間自己在家裡複習，每天悠哉遊哉地坐在沙發上，邊學習邊看電視。現在家長懊惱不已，恨自己沒有提醒孩子用心備考，認為是他們斷送了孩子的.前途。
近幾年，高校自主招生政策不斷調整，試點學校的數量和自主招生的比例逐步增加，高校招生自主權不斷擴大，越來越多的學生通過自主招生這條通道走進了心儀的大學。每所高校對自主招生的條件都有相當嚴格的標準，通過自主招生，高校傾向於招收那些在某方面有突出才能的考生，所以，並不是每個學生都適合參加自主招生考試。盲目加入自主招生大軍，不僅花費很多的時間、精力和金錢，更是影響正常備考。可自主招生畢竟有很強的誘惑力，案例中的女孩，對自身條件有比較清楚的認識，但家長的慫恿和周圍同學的積極備考，無形中影響了她的情緒，導致她不能夠安心複習。案例中的男孩則因通過自主招生測試而放鬆備考，結果與理想的學校失之交臂，更是令人惋惜。另外，自主招生的整個過程可謂複雜、耗時，最終通過者其實寥寥。沒能入圍者往往受到打擊，對大學聯考也失去信心，這樣反倒得不償失。
自主招生畢竟是新鮮事物，國家在這方面的政策並不明朗，而且操作過程也存在這樣那樣的問題，所以家長和學生都要理性看待這條升學途徑，看清其中利弊，不能簡單地把它當成大學聯考捷徑。
1、要理性看待自主招生政策。自主招生絕不適合每個學生。各校對自主招生報名條件都有很詳細的規定，在申請參加自主招生考試時，家長一定要對照孩子的條件，看是否達到學校報考要求，綜合考慮孩子的個性特質、突出特長等方面再做決定，否則盲目報考只能無功而返。
2、以平常心參加自主招生測試。自主招生的測試內容完全有別於大學聯考，考題靈活，面試時更多考查學生的綜合素質。一旦學生決定走自主招生這條路，必然要投入一定的時間、精力，這樣勢必影響孩子正常的大學聯考複習。有的學生為了增加錄取機會，選擇參加多所自主招生學校，考試忙於趕場，勢必也會影響高三上學期的學習。另外，有些家長為了保證孩子通過測試，不惜重金為孩子聘家教和報培訓班，無形中也容易加重孩子的心理壓力。
自主招生考試畢竟錄取比率較低，報考者要有心理準備接受這樣的選拔，同時對於考試結果不可看得太重，以免因為被淘汰而影響情緒，繼而影響正常的複習備考。孩子如果沒有通過自主招生考試，千萬不要妄自菲薄，斷定自己考大學無望。其實，自主考試沒入圍並不代表大學聯考就考不好。總之，不要把自主招生考試當成一條大學聯考捷徑，應以一顆平常心，慎重、理性地看待它。一切順其自然，讓孩子在大學聯考中充分展示自己，發揮應有水平，不讓孩子留有遺憾。
