一、基礎知識和運用(30分)
1、為下列詞語中加點字選擇正確的讀音(4分)
裨益(A.bì B.pì) (2)漂泊(A.pō B.bó)
規矩(A.jǔ B.jǜ) (4)對峙(shì ì)
2、下列各組詞語中，有錯別字的一項是( )(3分)
A、誣衊 嫉恨 永垂不朽
B、摩登 驀然 怒髮衝冠
C、俏皮 儼然 一愁莫展
3、下列句子中劃線的成語使用不恰當的一項是( )(3分)
A、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。
B、看來，作者懷著激動的心情，寫下這行行雲流水般的篇章的。
C、這人詭計多端，對他可要提防著點兒。
D、夏夜，街上納涼的人比比皆是。
4、給下面一段話加標點。(3分)
你現在就去把它要回來 媽媽堅定地說 那麼貴重的東西怎麼能隨便送人呢 要不我和你一起去
二、句子運用(7分)
1、修改病句。(2分)
上學期我們班汪洋同學提高了學習態度。
看了這本書，收到了深刻的教育。
2、仿寫(3分)
愛心是一片照射在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是
“保護環境，人人有責”，為強化大家的環保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”其中之一為物件，擬一 條環保標語。
3、詩詞默寫
，不肯過江東。
接天蓮葉無窮碧， 。
明月鬆間照， 。
春風又綠江南岸， 。
春來江水綠如藍。
但願人長久 。
念天地之悠悠， 。
，桃花流水鱖魚肥。
子曰：“ ，可以為師矣。
子曰：“學而不思則罔， 。
三、文言文閱讀(16分)
孟母三遷
孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間祭拜之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。”遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人呼賣之事。母曰：“此又非所以處吾子也。”復遷居學宮旁。孟子乃嬉為揖讓進退之事，其母曰：“是可以處吾子矣。”遂居之。
1、孟子是 時期， 學派的政治家、思想家。(4分)
2、解釋文中加點的字。(4分)
(1)常嬉為墓間祭拜之事( ) (2)遂居之( )
3、用現代漢語翻譯下面的句子。
是可以處吾子矣
4、孟母三次遷居，一心為孩子有一個良好的`成長環境。孟子幼時在不同的環境中的表現說明了 (用一個成語來概括)(4分)
四、現代文閱讀
父親的期望
父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪裡，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他的懷裡，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。
不久，我上學了，這是父親對我寄託希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地。有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己唸書。”
一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋!”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執意要為我買。接著，為我在櫃檯下選了雙皮鞋，雖然是櫃檯裡最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手裡，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學時，買東西吃，別空著肚唸書!”
一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕鬆。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到，爸晚上來接你。”我吃力地點了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地又哭了。
我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的彷彿不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他對我的深切期望!
父親，兒子我會圓了您的心願——
1、給文中加點的字注音。(4分)
鄙視( ) 寒磣( )
粗糙( ) 黝黑( )
2、“父親”歲年近四十，卻略顯蒼老了”，為什麼?請結合全文，吧原因概括出來(4分)
3、文中有一句話，直接寫出了父親對“我”的期望，請找出這句話並寫下來。(4分)
4、第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請依次簡要概括這兩件事。(4分)
5、文中寫父親的那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。，這裡的風風雨雨可以改成風雨嗎?為什麼?(4分)
6、文章最後，破折號後面省略了一些文字，請你替“我”補寫出來。(4分)
五、作文(30分)
請以“帶著微笑出發”為題，寫一篇作文。
