小升中面試不僅要考察基礎知識積累，同時，學生的智商和反應速度的也是重點考察方向。下面本站小編帶大家一起來看看詳細內容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
1、考察英語表達能力
主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通常會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發音能為孩子增色不少，會給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統只會背單詞的孩子提出了挑戰，只有學以致用，才能在這第一環節穩操勝券。
2、考察記憶能力
這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的'原因主要有這樣幾個。首先，學生心理過於緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務;其次，很多孩子由於不自信不敢舉手搶答而失去了機會。
所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質。在近幾年的招生考試中很多學校都進行了面試這個環節，面試考察學生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學生的應變能力和臨場心理素質。
3、考察觀察能力和發散性思維
在這個環節中由於沒有事前的準備和訓練，很多學生沒有仔細的觀察，明明是很簡單的題，卻無從回答。當然，還有一些同學由於緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實在有些惋惜。
4、考察溝通和情商
現在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數。
通過團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標準答案，但更能真實的反應孩子內心的想法，也提示著大多數父母，在以後的培養過程中不僅僅要重視知識和分數，對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。
5、考察創造思維、演講能力和學習能力
通過孩子們對活動的選擇，考察其創造性和挑戰性;通過孩子對選擇活動的當眾回答，考察其演講演示能力;通過傾聽所有孩子對問題的見解。
最後推選組長，考察孩子的學習能力，是否能發現別人的長處和優點，並進行自我反省和學習。
6、考察文學知識方面
常考孩子關於歷史、名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問：你能背誦一首蘇軾的古詩嗎?能將它想象成一個故事嗎?面對突如其來的問題，一般學生能背誦，但有時會出現背不完整，但有時會出現背不完整，或者忘記的現象，這說明平時積累不夠。同時，像是寫出十本你所讀過的中外文學名著，並選擇自己喜歡的 一本推薦給大家請你說出三國演義你最喜歡誰?為什麼?等，與四大名著有關的內容也是常考的知識。
7、考察綜合生活能力
近幾年的小升中面試，越來越貼近生活，很多時候面試，老師提出的問題，看似平淡，實則已經在不經意間考查了學生很多內容，比如：孩子的學習習慣、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。
例如：1)一個人在家時，家裡電器著火，你應該()。
2)放學回到家裡，怎麼安排自己的時間?
3)會不會做一些家務等問題。
