一、基礎知識：
1、常讀錯音的字：
放蕩不（jī）羈通（jī）緝令（jí）即使（jì）覬（yú）覦
2、句型的知識要點：
句子是由詞和片語構成的，能夠表達完整的意思的語言單位。一個完整的句子，一般由前後兩部分組成。前面一部分說明“誰”或者“什麼”（主語部分），後面一部分說明“做什麼”“怎麼樣”或“是什麼”（謂語部分）。如：“神六”發射成功是中國人民的驕傲。
1、句子的型別：
根據句子的用途和語氣，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、肯定句、否定句、設問句、反問句、把字句、被字句等。
（1）陳述句
陳述一件事情，語調平直，句末一般用句號表示。陳述句有肯定、否定以及雙重否定三種形式。否定句有否定詞，雙重否定用兩個否定詞表示肯定。如：
肯定形式：大家都喜歡像他這樣的孩子。
否定形式：大家都不喜歡像他這樣的孩子。
雙重否定形式：大家不會不喜歡像他這樣的孩子。
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
鬼狐有性格，笑罵成文章。——蒲松齡
草堂留後世，詩聖著千秋。——杜甫
（二）題臨安邸宋林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州！
1、“暖風”運用了雙關的手法，既指自然界的春風，又指社會上淫靡之風。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩中“薰”“醉”兩字將縱情聲色、禍國殃民的達官顯貴的精神狀態刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
關於小升中語文知識積累精選2一、基礎知識：
容易讀錯的字音：
陰（mái）霾 （mán）埋怨 聯（mèi）袂 （mēn）悶熱
造句：
陰霾的天空下，連他的心情也低落起來。
考試的失利，使他不斷地埋怨自己。
《非誠勿擾》這部影片是由著名影星葛優和舒淇聯袂出演的。
悶熱的下午，他除了睡覺什麼也不想做。
否定句：否定句是對事物作出否定判斷的句子。如：
這本書不是我借的。
你做事不能這樣馬虎。
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
請寫出下面詩句的節令：
（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽節）
（2）但願人長久，千里共嬋娟。 （中秋節）
（3）清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。（清明節）
（二）秋夜將曉出籬門迎涼有感 宋 陸游
三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。
1.開頭前兩句表現了作者對於祖國壯美河山的熱愛，對廣大中原地區為金人所佔既痛心又不甘的情感，以及象徵民族不屈精神的意義都從這二句生髮出來。
2.後二句中的 “又”字譴責了南宋王朝一味妥協求和，不思收復失地，抒發了詩人因祖國大好河山淪陷敵手的淪陷區人民渴望恢復卻又一再落空引發的悲憤心情。
3.陸游的詩風格豪放，氣魄雄渾，近似李白，故有“小太白”之稱。
關於小升中語文知識積累精選31、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細緻而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人讚歎。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空.
有關描寫“日”的句子：
（1）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
（2）大漠孤煙直，長河落日圓。
（3）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（4）夕陽無限好，只是近黃昏。
描寫“月”的句子：
（1）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？
（2）露從今夜白，月是故鄉明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落誰家？
（4）星垂平野闊，月湧大江流。
（5）舉杯邀明月，對影成三人。
（6）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
描寫“雨”的句子：
（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（2）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（3）夜來風雨聲，花落知多少。
（4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
2、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。
（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
（2）開軒面場圃，把酒話桑麻。
（3）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
（6）李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠。
（7）天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
3、填空
1）詩仙（李白），字（太白），號（青蓮居士）。
2）詩聖（杜甫），字（子美），其詩反映了唐朝由盛轉衰的歷史過程，被稱為（詩史）。
3）白居易，字樂天，號（香山居士），其詩語言通俗，老嫗能解。
4）王維，字摩碣，官至尚書右丞，故又稱王右丞。其詩多以歌詠（山水田園）為主。人稱詩佛。
5）唐代著名邊塞詩人王昌齡，所作之詩氣勢雄渾，格調高昂，尤其是將七絕推向高峰，故人稱“（七絕聖手）”。
6）（柳宗元），字子厚，河東（今山西運城縣）人，世稱柳河東。曾擔任柳州刺史，故又稱柳刺史。
7）李賀，人稱（詩鬼）；孟郊、賈島，人稱（詩囚）；劉禹錫，人稱（詩豪）。
關於小升中語文知識積累精選4一、字詞：
1、他呆（dāi）板的表情，顯示他現在似乎心情很是不好。
2、這種成分是從植物的莖提（tí）取的。
3、他很壓抑自己的個性，提（dī）防身邊的每一個人，弄得自己很是辛苦。
4、生活在大都（dū）市的人們，似乎已經忘記了田園似的生活。
5、“這些都（dōu）是你辛苦工作得來的，怎麼可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。
二、文學常識積累：
（一）、你知道嗎？
老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍鬚溝》、《茶館》等，因話劇《龍鬚溝》的創作而被譽為“人民藝術 家”。
（二）、古詩詞鑑賞：
池上 唐 白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
1、作者用白描的手法把一個“偷蓮 ”小童的憨態描繪得惟妙惟肖，詩中“不解藏蹤跡”一句，將小童頑皮純真、天真無邪的情態寫得十分傳神。
2、解：懂得。
關於小升中語文知識積累精選5一、字詞：選擇正確的詞語，在詞的下面用橫線畫出來。
1、家用電器要經常（保護 愛護 維護）才能延長使用壽命。
2、護國寺是我們古代建築的（珍寶 瑰寶 寶藏），是勞動人民智慧的結晶。
3、現代人仿製古代的編鐘，敲奏出（飛揚 悠揚 悠久）的樂器。
4、森林的夜晚格外（平靜 寂靜 寧靜）。
5、京張鐵路提前兩年竣工，連看不起中國人的外國人都（稱讚 讚揚 讚歎）不已。
歇後語：
啞巴吃湯圓 心裡有數
老艄公撐船 見風使舵
上天摘星星 異想天開
二、文學常識積累：
（一）、涼州詞 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
1、涼州：今甘肅河西走廊一帶，是戍邊的要地。
2、夜光杯：用祁連山玉石雕製成的酒杯。倒入酒後，色呈月白，反光發亮，因此得名。
3、琵琶：中國的一種四絃樂器，彈奏如吉他，其主要部分大如詩琴，頸部有琴柱12個以上，伸入主體部分的琵琶，是在西漢“裁箏築”的基礎上逐步發展起 來的。它從西漢試製，歷東漢、魏晉、至隋唐，基本定型。它在漢末魏初始獲“枇杷”名。魏晉時，因“枇杷”二字音，改名“琵琶”。
4、催：催人出征。
5、沙場：平沙曠野。古時多指戰場。
6、征戰：出征打仗。
7、這是盛唐邊塞詩的經典之作，抒發了盛唐邊防將士的豪邁不羈。古人評價這詩的時候說這是一首“壯麗”之詞，首句表現出了“麗”字，而後兩句則表現出 一個“壯”字。“醉臥沙場”有二層意思：一是毫不懼怕入侵之敵，所以，在出發破敵之前，醉酒上陣，是舉重若輕；二是由於“古來征戰幾人回”，醉酒上陣，是 視死如歸，看破生死，是舉輕若重。這樣的悲壯語、如此的無畏無懼，正是唐人的風格和勇氣。
（二）、春曉 唐 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
1、詩歌從聽覺角度著筆，寫春之聲：處處啼鳥，瀟瀟風雨。它寫出了詩人的感受，表現了詩人內心的喜悅和對大自然的熱愛。
2、葉紹翁《遊園不值》詩中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，在寫法上是與《春曉》有共同之處的，《遊園不值》是通過視覺形象，由伸出牆外的一 枝紅杏，把人引入牆內、讓人想象牆內；《春曉》則是通過聽覺形象，由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。
關於小升中語文知識積累精選61、容易讀錯的字音：
（mí）靡費 分（miǎn）娩 （mǐng）酩（dǐng）酊
如果我們的資源再這樣靡費下去，總有一天，我們會為自己的行為買單。
爸爸把媽媽分娩的過程拍了下來，留個紀念。
酩酊大醉的他在街上唱歌，引起了路人的圍觀。
2、設問句：為了引起別人注意，故意先提出問題，自己提問自己回答，就叫做設問句。如：
語文真的很好學嗎？我看不是。
這個錢包是他的嗎？不是，是我的。
3、請寫出下面詩句的節令。
（1）城中爆竹已殘更，朔吹翻江意未平。（春節）
（2）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星。（七夕）
（3）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（春節）
4、遊園不值 宋葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
1、“春色”和“紅杏”都被擬人化。
2、“春色”是關鎖不住的，“紅杏”必然要“出牆來”宣告春天的來臨，一切美好的新生的事物都是任何力量也封鎖不了、禁錮不住的，它必能衝破一切束縛與遏制。
3、作品採用了先抑後揚的手法。
關於小升中語文知識積累精選7一、拼音：
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。
2.標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e。i、u並列標在後。
3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字：
基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2.查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識國小生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語：
成語、歇後語。
2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：
①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;
②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;
③動詞或形容詞後面的補充、說明成分，用“得”字連線，作動詞或形容詞的補語。 “地”後面跟動詞，比如大聲地唱;“的”後面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”後面跟形容詞，比如跑得快。
3.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語文章。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量)
5.常用的八種關聯詞。
四、句子：
擴句、縮句、整理句子順序。
2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反覆、排比、誇張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，並簡要說出其作 用。)
3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4.八種病句的型別。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前後矛盾;e搭配不當;f意思重複;g分類不當;h指代不明。
5.格言、經典詩句以及小升中必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點：
11種標點符號：句號、逗號、問號、歎號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號小升中
(能正確填出句子中所缺少的標點符號，並能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯絡上下文理解文中詞語的意思。
3.分辨實寫與聯想的.語句。瞭解聯想與比喻的異同點。
4.概括主要內容和中心思想。
關於小升中語文知識積累精選8一、基礎知識：
1、常讀錯的字音：
羞（nǎn）赧（náo）呶呶不休氣（něi）餒（nǐ）擬人
根據上面的詞語造句：
看著他呶呶不休的樣子，姐姐無奈地嘆了口氣。
知道自己做錯了，她羞赧地低下了頭。
“還有一圈就要到終點了，你一定要堅持住啊，不能氣餒！”老師大聲地喊道。
這句話用的擬人的手法。
2、句式：
將這兩個反問句改成陳述句：
他難道不知道錯了嗎？→他知道錯了。
你難道不能做飯嗎？→他能做飯。
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
在下列詩句中填上地名。
1、即從（巴峽）穿（巫峽），便下（襄陽）向（洛陽）。
2、（姑蘇）城外（寒山寺），夜半鐘聲到客船。
3、暖風薰得遊人醉，直把（杭州）當（汴洲）。
4、故人西辭（黃鶴樓），煙花三月下（揚州）。
5、（京口瓜州）一水間，（鐘山）只隔萬重山。
三、閱讀：
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡剷平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
1、解釋下面的詞語：
請教：
惡劣：
2、請用橫線畫出文中描寫自然條件惡劣的語句。
3、從文中看，修鐵路要經過的這個地方，地形有什麼特點？從文中找出兩個詞語來概括：
關於小升中語文知識積累精選9國小必背古詩詳解及習題
十六、《山行》 唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
1、作者：字牧之。號樊川居士。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。
2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。
描寫景物的順序由遠及近。
3、相關考題。
（1）小李杜是指________（李商隱和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王維和孟浩然）同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是（韓愈和柳宗元）
（2）仿照例子填空。
遠上寒山石徑斜——（寫山，寫山路）
白雲深處有人家——（ ）寫雲，寫人家
停車坐愛楓林晚——（ ）寫楓林
霜葉紅於二月花——（ ）寫楓葉特有的美
（3）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。
劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
十七、《夜宿山寺》 唐 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、 這首詩運用了誇張的手法寫出了樓的高，表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
3、 危樓，這裡指高樓。 而不是快要倒塌的樓
4、 直譯：山上寺院的高樓多麼高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
5、 相關考題。
（1） 解釋下列詞語的意思
危樓_______________ 百尺_______________
（2） 本詩運用了（誇張）修辭手法，寫出了樓宇的高。
十八、《望廬山瀑布》 唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。
1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。後兩句是詩人想象，化靜為動。
3、相關考題。
（1）組詞
爐（ ）廬（ ） 遙（ ）瑤（ ）
（2）判斷對錯（都是正確的）
1）詩人採用誇張的方法，抒發對祖國河山的熱愛之情（ ）
2）前兩句把動態瀑布寫靜了。（ ）
3）“疑”與疑是地上霜中的“疑”意思相同（ ）
十九、《憶江南》 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當地群眾的愛戴。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在於她的秀麗明豔，而最美麗的是那碧綠的江水，最明豔的是那鮮紅的江花。可以說，寫江南的“日出江花”和“春來江水”，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多麼絢麗多彩，多麼生機勃勃啊！那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發著讀者對那美麗風光的深深的嚮往。
3、相關考題
（1）白居易是一個（現實主義）詩人
（2）藍在句中的意思是（藍草）
（3）詩中的對仗句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）
（4）“諳”的意思是_____________。（熟悉）“紅勝火”意思是_______（比火還紅）“綠如藍”意思是_____________。（像藍草一樣綠）
二十、《所見》 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、 作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱隨園主人。現在浙江杭州人。生於清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。
2、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，後兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。
3、 相關考題
（1） 解釋下面詞語的意思。
林樾：_______（指路旁成蔭的樹）意欲________（想要）
（2） 填空。
1） 袁枚字（子才），號（簡齋），是（清）代詩人。
2） 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾 ）哪一句描寫了牧童的靜態？（忽然閉口立）
關於小升中語文知識積累精選10一、《華山》 宋 寇準
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白雲低。
1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再沒有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽近在眼前，低頭看，白雲在腳下下盤旋。
2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩的詩人，他便是北宋著名政治家、詩人寇準。據史料載，寇準年少時，其父宴請賓客，酒至酣，一客人提議請寇準即席賦詩助興，寇準欣然應允。客人命題為《詠華山》。接題後，寇準踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無山與齊，舉頭紅日近，回首白雲低。寥寥數句，道出西嶽華山雄偉峭拔之勢，滿座賓客無不歎服。
3、作者：寇準，北宋政治家﹑詩人，漢族。字平仲。寇準與宋初山林詩人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩風近似﹐也被列入晚唐派。
4、 相關習題
（1）《華山》這首詩主要寫了華山的______。（高）
（2）本詩通過對於（ ）襯托出了華山的高
二、早發白帝城 唐 李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
1、直譯：早晨辭別了聳立在雲霞裡的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷迴響，輕便的小船，已經穿過了萬座重重的高山。
2、 重點詞語解釋：
（1） 早發白帝城：意思是早晨從白帝城出發。
（2） 朝辭：早上辭別。
（3） 千里江陵：傳說江陵據白帝城接近一千里。
3、 相關考題
（1）《早發白帝城》是寫唐朝大詩人（李白）在（早晨）時從（白帝城）出發。
（2）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ 愉快）心情。
（3）李白的時擅於運用誇張的修辭方法。《贈汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運用了誇張的修辭方法？（輕舟已過萬重山）
三、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開的三月，他乘船東下去揚州，孤單的船兒越走越遠，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見綿延的長江水滔滔不絕的在天邊奔流。
2、 這首詩是李白為孟浩然所作。主要寫兩人的離別之情。情調輕鬆，充滿了詩情畫意。
3、 相關考題
（1） 煙花三月下揚州中的“煙花”指的是（春天鮮花爛漫的景象）
（2） 唯見長江天際流中的“唯”的意思是（只）
（3） 請寫出幾個含“際”的成語。
（4） 這首詩同《贈汪倫》一樣是一首（ 送別）詩，本詩借景抒情，而後者以（深千尺的潭水）比喻送別之深情，生動形象。
四、《宿新市徐公店》 宋 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
1、 作者：字廷秀，號誠齋。寫的詩被稱為"誠齋體",詩集為"誠齋集"今江西省吉水縣人。宋朝傑出的詩人。
2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方。小路旁邊的樹上的花已經凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中後，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂。
3、 相關考題。
（1） 宿新市徐公店的意思是（住宿在新市鎮的徐公開的酒店）
（2） 這首詩是一首描寫晚春農村景色的詩，請找出能夠體現兒童捕蝶快樂天真的動詞（ 急走）、（追）
（3） 本詩作者是（楊萬里），是（宋）朝的傑出詩人。
五、《塞下曲》 唐 盧綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石稜中。
1、 直譯：將軍配戴著用鷲鳥的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風飄動。屹立著宣佈新的命令，千營的將士一齊迴應。
2、 盧綸的《塞下曲》共有六首，國小階段所說的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩，寫一位將軍獵虎的故事。
3、 相關考題。
（1） 辨音。本詩最後一局中“沒”應讀（墨），稜讀（冷二聲）
這首詩中的那兩句寫出了將軍的箭法高超。（平明尋白羽，沒在石稜中。）
關於小升中語文知識積累精選11一、複習要點
1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。
2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。
3、熟練、準確地拼讀音節，藉助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
4、掌握漢語拼音拼寫規則。
5、讀準聲調，按漢語拼寫規則給音節標聲調。
二、知識平臺
1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。
(1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韻母：ê ①單韻母(6個)：a o e i u ü
②複韻母(9個)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)
③鼻韻母(9個)：an en in un ün ang eng ing ong
(3)整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟記《漢語拼音字母表》，並按順序背誦和默寫26個大小寫字母。(1)大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節，藉助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
(1)兩拼法：前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。
gu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
構 造 狼 狽 驅 趕 紅 旗
(2)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆
關於小升中語文知識積累精選2一、字音辨析：
1、雖然已經分開了5年了，但是她們之間（jiān）的友誼從來沒有間（jiàn）斷過。
2、在NBA的球場上遇到的勁（jìng）敵，倒使科比的幹勁（jìn）更足了，球技提高的更快了。
3、父親一早上沒閒著，刨（bào）完木頭之後，又去刨（páo）花生，忙得不亦樂乎。
二、字詞辨析：
“決不”與“絕不”。
“決不”含有決心、決定的意思，例如：
看著母親勞累的身影，我暗暗地下定決心，決不讓母親再為我操心。
“絕不”則含有“絕對”的意思。
“這個遊戲很危險，我絕不同意你去。”姐姐堅決地說。
三、文學常識：
示兒 宋 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
1、但：只。
2、陸游是我國古代繼屈原、杜甫之後又一偉大的愛國詩人，《示兒》是其這方面的佳作。
3、詩人在臨終前將自己的囑託以詩的形式寫給兒子，表達了對南宋統治者屈辱求和、苟且偷安的無比憤慨；對收復失地、重新統一祖國的無比渴望。
4、通過“王師北定中原日”這一句可以看出詩的情調由悲痛轉化為激昂。
關於小升中語文知識積累精選3一、基礎知識：
容易讀錯的字音：
（jiān）緘默 開花（jiē）結果 事情（jié）結果攻（jié）訐
造句：
看著他緘默的樣子，我真是一點辦法也沒有。
看！那棵桃樹結果了。
“無論我們怎麼努力，事情的結果也不會改變了。”姐姐垂頭喪氣地說。
當眾攻訐他人的隱私是不道德的。（攻訐：揭發別人的過失或隱私而加以攻擊（多指因個人或派系利害矛盾）。
祈使句：表示請求、命令、商量或者向別人提出要求的句子。一般是降調，語氣堅決的句子句末標點用歎號；證據緩和的句子句末標點用句號。
如：
你不應該在教室裡打鬧。
開啟門，幫幫我吧！
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
四面胡山歸眼底，萬家憂樂到心頭。——范仲淹
猶留正氣參天地，永留丹心照古今。——文天祥
（二）、憫農（一） 唐李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。
1、“一粒粟”化為“萬顆子”，寫出豐收的場景。
2、表示豐富場景的句子是：四海無閒田。
3、“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會不平，表達了詩人強烈的憤慨和對農民真摯的同情。
關於小升中語文知識積累精選4一、字詞：
1、生活在大都（dū）市的人們，似乎已經忘記了田園似的生活。
2、“這些都（dōu）是你辛苦工作得來的，怎麼可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。
3、因為明天的節目還沒有排練，所以他才憂心忡忡（chōnɡ）地不知所措。
4、這種惆（chóu）悵的表情讓人看了很心疼。
5、他躊（chóu）躇了好一陣，才決定這麼做。
6、他呆（dāi）板的表情，顯示他現在似乎心情很是不好。
7、這種成分是從植物的莖提（tí）取的。
8、他很壓抑自己的個性，提（dī）防身邊的每一個人，弄得自己很是辛苦。
9、他熾（chì）熱的感情讓人難以接受。
10、由於他在經商上的獨特眼光，現在他可以叱（chì）吒（zhà）商界。
二、文學常識積累：
1、巴金的《愛情三部曲》：《霧》、《雨》、《電》。
2、巴金的《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。
3.老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍鬚溝》、《茶館》等，因話劇《龍鬚溝》的創作而被譽為“人民藝術家”。
（二）、古詩詞鑑賞：
（1）池上
唐 白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
1、作者用白描的手法把一個“偷蓮 ”小童的憨態描繪得惟妙惟肖，詩中“不解藏蹤跡”一句，將小童頑皮純真、天真無邪的情態寫得十分傳神。
2、解：懂得。
（2）小兒垂釣
唐 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
1、這是一首以兒童生活為題材的詩作。一二句重在體態，三四句重在神情。
2、“綸”是釣絲。
3、“側坐”帶有隨意坐下的意思。突顯出小兒不拘形跡地專心致志於釣魚的情景。
關於小升中語文知識積累精選5一、字詞
（jùn）雋秀 （jué）攫取 （jiào）校對 （jué）倔（jiànɡ）強
陰（mái）霾 （mán）埋怨 聯（mèi）袂 （mēn）悶熱
二、文學常識：
賀知章，自號四明狂客，代表詩歌《回鄉偶書》（七絕）為傳誦名篇。
王之渙，代表詩歌《涼州詞》、《登鸛雀樓》是唐代絕句真品。
請寫出下面詩句的節令：
（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽節）
（2）但願人長久，千里共嬋娟。 （中秋節）
（3）清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。（清明節）
三、詩詞
小池 宋 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
1、楊萬里，與尤袤、范成大、陸游並稱“南宋四大家”。
2、這首小詩能體現“小”的景物有：泉眼、細流、小荷、尖尖角以及詩歌的標題“小池”。
3、人們常將“小荷才露尖尖角”比喻新人嶄露頭角(或新生事物剛剛出現)。
4、請用生動的語言將第一、二句描述出來：清幽靜謐的小池裡，澄澈透明的水流從細小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息，柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的倩影倒映在晶瑩剔透的永面上，風姿綽約，媚態可掬，池水無聲人有情，好一幅小巧精緻、柔美和諧的宜人畫面。
秋夜將曉出籬門迎涼有感 宋 陸游
三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。
1.開頭前兩句表現了作者對於祖國壯美河山的熱愛，對廣大中原地區為金人所佔既痛心又不甘的情感，以及象徵民族不屈精神的意義都從這二句生髮出來。
2.後二句中的 “又”字譴責了南宋王朝一味妥協求和，不思收復失地，抒發了詩人因祖國大好河山淪陷敵手的淪陷區人民渴望恢復卻又一再落空引發的悲憤心情。
3.陸游的詩風格豪放，氣魄雄渾，近似李白，故有“小太白”之稱。
關於小升中語文知識積累精選6001.愛帶(戴) 002.白晰(皙) 003.爆亂(暴) 004.報籌(酬) 005.暴炸(爆)006.卑卻(怯) 007.辯析(辨) 008.惡耗(噩) 009.材華(才) 010.喝采(彩)
011.翱遊(遨) 012.娘兩(倆) 013.更疊(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(訖)016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕徹(砌) 019.陷井(阱) 020.劈謠(闢)
021.明片(名) 022.夢饜(魘) 023.緲視(藐) 024.募然(驀) 025.驀捐(募)026.通輯(緝) 027.雜踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉詳(祥)
031.肖象(像) 032.開消(銷) 033.撕殺(廝) 034.膺品(贗) 035.貯立(佇)036.縐紋(皺) 037.躁熱(燥) 038.腫漲(脹) 039.羈靡(縻) 040.描模(摹)
041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.嘔氣(慪) 044.褻贖(瀆) 045.恢諧(詼)046.渲洩(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗臨(鄰)
051.驃悍(剽) 052.永決(訣) 053.歐打(毆) 054.座落(坐) 055.幅射(輻)056.擁帶(戴) 057.煤碳(炭) 058.編篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴)
061.蜇居(蟄) 062.下功夫(工) 063.顯象管(像) 064.爆發戶(暴) 065.造事者(肇)066.紋身(文) 067.座標系(坐) 068.照像機(相) 069.暖哄哄(烘) 070.明信片(名)
071.坐右銘(座) 072.天然汽(氣) 073.煤汽機(氣)074.引伸義(申) 075.雄糾糾(糾)076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百練成鋼(煉) 079.火山暴發(爆) 080.和靄可親(藹)
081.愛不失手(釋) 082.愛烏及屋(屋烏) 083.安份守己(分) 084.按居樂業(安) 085.闇然淚下(黯)086.黯無天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飛揚拔扈(跋) 089.絕不罷休(決) 090.白壁微瑕(璧)
091.英雄倍出(輩) 092.半途而費(廢) 093.哀聲嘆氣(唉) 094.山洪爆發(暴) 095.武裝爆動(暴)096.五色斑瀾(斕) 097.百步串楊(穿) 098.百尺杆頭(竿) 099.罷絀百家(黜) 100.百戰不貽(殆)
111.大有稗益(裨) 112.原物必還(璧) 113.森嚴壁磊(壘) 114.鞭僻入理(闢裡) 115.能言善辨(辯)116.變本加利(厲) 117.變換莫測(幻) 118.驃肥體壯(膘) 119.標柄千古(彪) 120.別出心才(裁)
121.兵慌馬亂(荒) 122.彬彬有理(禮) 123.渙然一新(煥) 124.摒氣凝神(屏) 125.病入膏盲(肓)126.並行不背(悖) 127.撥亂返正(反) 128.軍事佈署(部) 129.人所不恥(齒) 130.不共帶天(戴)
131.不寒而立(慄) 132.不惶顧及(遑) 133.不記其數(計) 134.不接不離(即) 135.不加思索(假)136.不卑不吭(亢) 137.不徑而走(脛) 138.繼往不究(既) 139.不堪之論(刊) 140.不可思異(議)
141.不明一文(名) 142.不求深解(甚) 143.寧死不曲(屈) 144.麻木不忍(仁) 145.不詳之兆(祥)146.步履維堅(艱) 147.雄材大略(才) 148.材疏學淺(才) 149.神采弈弈(奕) 150.材華橫溢(才)
151.興高彩烈(採) 152.張燈結采(彩) 153.慘絕人圜(寰) 154.燦然一笑(粲) 155.蒼海桑田(滄)156.滄茫大海(蒼) 157.藏詬納汙(垢) 158.草菅人命(√) 159.測隱之心(惻) 160.成出不窮(層)
161.層見迭出(疊) 162.層巒疊障(嶂) 163.插科打渾(諢) 164.蟬連冠軍(聯)
