2014年大學聯考志願填報指導

　2014年大學聯考志願填報七大誤區

　　誤區一：越俎代庖，家長包攬

大多數高三學生對目前我國大學專業設定不是十分了解，對於想報考的專業既不瞭解其培養目標，也不知道相應課程，對就業方向和前景更不清楚。要想詳實瞭解這些資訊又需要花費大量時間，正在緊張學習的高三考生難以有較多精力顧及，這時作為家長，不妨代做資料蒐集的功課，但決不能在孩子選擇專業方向上越俎代庖。一些家長喜歡把自己的意願強加給孩子，最終導致好事變壞事。

建議家長和考生儘量都站在彼此的立場折中處理，家長在孩子填報志願時在給出中肯建議的同時，最好以孩子的興趣愛好為主。

　誤區二：缺乏分析，不知規則

填報志願一定要做很多分析和研究，慎重填報。大學聯考平行志願填報要把握“衝一衝、穩一穩、保一保”原則，志願之間拉開梯度，以確保最終這一批次能有院校“兜住”，否則，就是直接落到下一個批次了。婁雷老師在課堂上分享了2013年山東省文科第244名落榜的原因，要麼是院校志願沒有梯度，要麼就是專業志願不服從調劑。而專業志願排序一定要研究該校分專業的原則，看是分數優先、志願優先還是設定級差，不同分專業的方法對考生專業志願排序是不一樣的。

　誤區三：望文生義，望“名”填報

不少家長易感性判斷，認為“資訊化”就是學計算機，“新聞學”就是當記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業與“貿易”、“資訊”等聯絡起來，一些考生不掌握真實內情，紛紛報考，結果並未如願。要提醒家長朋友的是，碰到許多名字好聽但是不瞭解專業內涵的，一定要多請教志願填報方面的專業人士，最好能登入相關網站，檢視該專業的介紹及課程設定，甚至到開設該專業的院校貼吧裡發帖求教等，這樣就能避免望文生義給報志願帶來的負效應。

誤區四：服從調劑，就會吃虧

如果“服從專業調劑”，考生檔案被投進某所大學後，所報的各專業均未被錄取時，有可能被調劑到該校未錄取滿額的專業。對於不具備分數優勢，又不願復讀的考生，最好服從專業調劑。特別是對孩子心儀的大學，如果它的所有專業孩子都能夠接受的話 ，應該選擇“服從專業調劑”。婁雷老師再三強調，平行志願情況下一定要“專業志願服從調劑”，否則，一旦因“專業不服從調劑”被高校退檔，該批次的錄取也就結束了，意味著考生落榜。

　誤區五：提前批一定要填

提前批錄取的院校越來越多，提前批雖然增加了考生被錄取的機會，但它還具有攔截功能，把握不好就會帶來損失。為此，廣大家長在為孩子填報提前批志願時，最好要填報略高於自己孩子實力的高校，即便錄不了也不吃虧，對於在全省排名靠前的頂尖高手，報提前批更要慎重。“提前批志願”是把“雙刃劍”，它既能增加一次被錄取的機會，也能阻止考生進入下一批次的錄取，所以要舞好這把劍需慎之又慎。

　誤區六：目光狹隘，故土難離

青島不少家長不願讓孩子到外地上學，寧可躲在“家裡”讀二本，也不願到外地讀一本。其實，各地都不乏部屬重點以及特色鮮明的普通高校，與北京高校相比，這些學校的錄取分數相對較低，當考生競爭北京的大學實力不足時，可以主動把眼界放寬，根據個人實際情況選擇其他地方的大學。填報志願要以上學為目的，特別是要找到適合個人興趣的學校和專業，如果僅僅以地域加以區分就會捨本逐末，失去好的錄取機會。

婁雷老師在講座中多次提醒家長們，“距離換分數”是一種很不錯的志願填報技巧，山東考生完全可以選擇偏遠一些的知名高校。

　誤區七：專業選擇追逐熱門

很多名校的熱門專業報考人數過於集中，“撞車”現象嚴重。而且專業是否熱門常常是市場主導，四年後大學畢業了熱門專業未必仍是熱門。婁雷老師建議家長們，不要追逐所謂熱門專業，而要選擇高校的優勢學科，要多瞭解高校資訊和情況，綜合分析填報。

其實，繞過以上誤區並非難事。填報志願時，對比評估各高校、專業的錄取情況，充分利用相關資料、資料，綜合分析，得出結論，大膽填報，做到情況熟悉、目標明確、選擇慎重、信心充足、有後路可走，這樣自然會取得合情合理、令人如意的戰績。

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