考試注重實際應用能力，考卷中大量採用當今日本社會的`報刊、 雜誌以及商務上常用的文章和圖表，以期對考生的綜合理解能力和實際應用能力進行客觀的鑑定。下面是小編整理的考試練習試題，歡迎閱讀!
Ⅲ 漢字問題 漢字問題
A 次のひらがなの漢字を、それぞれの中から一つ選んでください。 次のひらがなの漢字を、それぞれの中から一つ選んでください。
問題1 財布から、おかねをだします。
(36)だ 1外 2上 3出 4立
問題2 「みっつ目の訊號をみぎへ曲がってください」
(37)みっ 1四 2三 3八 4六
(38)みぎ 1空 2左 3古 4右
問題3 そのニュースを聞いて、きぶんがくらくなりました。
(39)きぶん 1起分 2気分 3起文 4気文
問題4 しゃいんが會社をやめるので、はなをおくります。
(41)しゃいん 1社員 2社印 3社院 4社引 (42)はな 1皿 2耳 3花 4魚
B 次の漢字の読みを例のようにひらがなでかいてください。 次の漢字の読みを例のようにひらがなでかいてください。
・ひらがなはきれいに書いてください。 ・解答用紙には下線部分だけを書いてください。
(例)はやく書いてください ○(いい) (いい) ×(わるい) ×(わるい)
問題1 服をまいました。ちょっと高かったです。
(43)高
問題2 朝8時半から晝3時まで、學校で勉強します。
(44)半
(45)學校
問題3 今週の金曜日と土曜日は、家で休みます。
(46)金
(47)土
(48)休
問題4 この県は工業が盛んです。
(49)県
(50)工業
か かいて かいて
Ⅳ 記述問題 記述問題
A 例のように 例のように に適當な言葉を入れて文を作ってください。 に適當な言葉を入れて文を作ってください。
・下線部の長さと言葉の長さとは関係がありません。
・漢字は、いまの日本の字型で書いてください。また、ローマ字で書いてはいけません。
〈 例 〉
問題：きのう、 ( A )で、パンを( B )。
答え： (A)スーパー (B)かいました
(51)A：この店には、果物がありますか。
B：ありますよ。 ( A ) や、みかんや、バナナ ( B )があります。
(52)A：今日は大切なお客さんが來るので、部屋をきちんと ( A )ください。
B：はい、( B )。
(53) A：毎日、( A )みがいていますか。
B：はい、1日3回 ( B )後、みがいています。
(54) A：切手をどこに( A )、覚えていますか。
B：その箱の中じゃ( B )か。
B 例のようにえ3つの言葉をすべて使って、會話や文章に合う一つまたは二つの文例のようにえ3つの言葉をすべて使って、會話や文章に合う一つまたは二つの文を作ってください。一つまたは二つの文を作ってください。 を作ってください。
・解答用紙には、【 】の中だけを書いてください。
・答えが3つ以上の文に分かれた場合には點は與えられません。
・3つの言葉の順序を変えてはいけません。
・3つの言葉以外に使う語は、自由に決めてかまいません。
・3つの言葉の中の の部分は、必要なら文法的に正しい形に変えてください。
・漢字は、今の日本の字型で書いてください。また、ローマ字でかいてはいけません。 〈 例 〉
問題
A：いつ日本に來ましたか。
B：【1.4年 → 2. 日本 → 3.來る】ました。
A：そうですか。
答え：○(いい)○(いい) ○(いい) 4年前に日本にき 4年前に日本にき
×(わるい) ×(わるい)4年前に日本にきでした
(55)このかばんは、すぐに壊れるので、こわよりも〔1.もっと → 2.かばん →
(56)A：きのう、どこかへ行きましたか。
B：ええ、晝、図書館へ〔1.行く → 2.ごろ → 3.家 〕。
(57)A：あの人が佐藤さんですか。
B：ちがいます。佐藤さんは〔1.あの人 → 2.ほど → 3.背〕。
(58)A：岡田さんから何か聞いていませんか。
B：はい、〔1.さっき → 2.電話 →3.遅れる〕言っていました〕
ほしい〕。 3.
