搭橋在複雜多變的環境當中，我們遇到困難也面臨機遇和挑戰時，每個人是通過感官來認識外界，來決定我們的思維，進而決定我們的行為模式。下面是yjbys小編為大家帶來的關於搭橋專案的簡介，歡迎閱讀。
一. 設計思想：在複雜多變的環境當中，我們遇到困難也面臨機遇和挑戰時，每個人是通過感官來認識外界，來決定我們的思維，進而決定我們的行為模式。
二. 時 間：60 分鐘 (2隊 13——15人/隊)
三. 裝置設施：4個島嶼
4塊木板 2長、 2短，長板長350cm，寬30cm，
短板長250cm，寬30cm
2根鐵管 長50 cm 直徑5cm
2個木墩 長50 cm 直徑20cm
四. 組織過程：
1. 講解搭橋專案完成過程:
1) 要求隊員以隊為單位分別站在兩個起點島上
2) 隊員要搭成一座橋轉移到安全島上
3) 所有隊員和任何工具不得觸及島嶼以外的地方
4) 隊員和工具一次性轉移過去
2. 開始前：
1) 問隊員規則是否清楚
2) 檢查工具是否齊全
3) 宣佈活動用時40分鐘
3. 活動開始：
1) 教練協助保護，提示安全意識
2) 經常提示規則
3) 結束後隊員將工具復位
4. 完成後祝賀隊員增加團隊氛圍
五. 安全規範：
1. 和隊員講的注意事項
1) 木板強度有限，注意木板的承受能力
2) 在專案進行的過程中聽到教練吹哨應馬上停止，說明有危險動作出現
3) 必須把橋搭好，不允許隊員跳躍
2. 專案進行中隊員有下列行為的教練要及時制止和指導
1) 若隊員將木板一次性伸出太長，後面力臂太短，教練員要制止隊員從板上走，防止壓不住木板或木板折斷使隊員受傷
2) 當兩隊隊員合在中間島時，提示隊員人員較集中，工具也較集中，搬板子時注意不要碰到別人和扎到手
3) 向外放板和收板時，注意不要擦傷手
4) 兩隊隊員都到終點島後，收板時教練要注意控制隊員情緒，不要放鬆
5) 隊員從木板上走過時，提示隊員慢走，不許跑
6) 嚴禁隊員將木板立起來鬆手以防傷人
7) 隊員搭好橋後，注意兩塊板子連線處重疊不少於30cm，防止板子受力下沉後連線處斷開，而發生隊員意外脫落
8) 木板懸空處只能站一個人
9) 當橋搭好後提醒隊員壓住木板，不要大意
10) 體重超過100kg的隊員不要參加
11) 體重較大的'隊員過時，教練要跟在他的旁邊，防止 發生意外
12) 島上的器材不允許扔過去
3. 專案中教練的注意事項
1) 各隊教練密切注意隊員的情況，發現隱患及時吹哨提醒
2) 當隊員把板子搭出起點島後，教練要處於伸出的木板的側前方，且要隨著前進的隊員移動，一旦出意外可及時控制隊員
3) 教練要隨時控制好隊員的情緒，防止忙中出錯
4) 雨雪天氣過後做專案時要注意防滑
5) 教練不得催促隊員加快速度
6) 當只有一個隊做專案時禁止分為兩組進行
六. 課程討論:
1. 組織隊員寫出體會和感受
2. 把大家的思路和行動與培訓點相結合
3. 課程討論點:
1) 聽完教練講解後隊員是怎樣面對困難的
2) 分析由競爭到合作的過程
3) 把合作意識與工作相結合
七. 教練點評:
1. 讓大家回味在活動中的思路
2. 隊員間的溝通是否到位
3. 合作共贏的作用
4. 組織學習的智障是什麼
