領導者，能力只是基礎，心態才是關鍵；內外兼修、和諧統一才能稱其為完整的人。下面是十二大領導力技巧分析，為大家提供參考。
1、激情：非衝動、非熱情的情緒、非短期行為，是內在的一份素質，伴隨終生
因：真我價值 需要挖掘，替代價值會導致方向迷失
道：自由選擇 源於內心的自由，人性的自由是內心抉擇的結果而非環境使然
術：活出真我 沒有面具的真實表達
領導技巧：挖掘出願景
2、承諾：承擔你答應的事物，承是行為，諾是應，行為而果，實現承諾的方法是聚焦
因：自律 自我管理的方式
道：誠信 是心理合同，非正式的，可以變更的。
術：聚焦 表現==潛能—干擾 聚是潛能
領導技巧：確立目標
3、負責任：事前控制結果向好的方向行駛
因：無區別心 心態存在差別是源於欣賞
道：願意 願意、主動承擔責任
術：主動
領導技巧：制定策略
4、欣賞：找到別人的長處，放在合適的位置，發揮寸的優勢，看到尺的價值，合理使用人才，調動激情，形成企業的向心力。發自肺腑的欣賞是源於愛，不是拒絕，而是接納。
因：愛
道：珍惜 有擁有的愛是欣賞別人的優點
術：接納 學會接納，才能真正的欣賞，不要經常說不，才能產生凝聚力。聖人無常心，以百姓心為心，善者無善之，不善吾亦善之，德善；信者吾信之，不信者，吾亦信之，得信——老子
領導技巧：整合資源
5、付出：為對方真心的考慮，是一種開放的心態，付出背後深藏的原因是隱含的很深的自私
因：自私 人的本性，存在的。區別：小人舍義取小利 聖人舍利取大義，放眼天下，追求義和道上的境界——老子是故；聖人後其身而身先，外其身而身存；非以其無私邪，故能成其私——老子天長地久，天地之所以長且久者，以其不自生而能長生——老子道：喜歡，付出是快樂著他人的快樂，最終是快樂著自己的快樂
術：無我
領導技巧：貫徹執行 執行力
6、信任：是基於心中沒有恐懼，是放棄控制，沒有因果關係，是有選擇的負責任
因：創造 是別人缺少的領導才能。
道：無懼
術：放棄控制 有信任的能力，有能力搞定，不信任對方，因為有很大的恐懼
領導技術：有效授權（負責任的扶上馬送一程）
7、共贏：是心中有氣度的領導才有的心態，以尊重為出發點，才能實現共贏
因：氣度 大格局，大胸懷，才能眾樂樂；氣度決定共贏範圍，成就大小，知道讓步，以退為進，讓別人贏，則能獲得更大的贏。
道：尊重 尊重自己，尊重他人。
術：體諒 承認人是有差別的，多為他人著想，君子是為同而和，小人同而不合——老子
領導技巧：團隊建設
8、感召：激發他人理想，從而自願採取行動，是影響、改變讓人行為和心態的能力，是激發人自願行為的能力
因：理想 感召的起點，是堅信自己的理想，會產生激情。其身正不令而行，其身不正。雖令則不從——老子
道：印證 非權利影響力的提升
術：啟發 “別人願意“開放式溝通。把對方方在最主要的位置，
領導技巧：積極溝通
9、可能性：放空自己的心態
因：空 用歸零的心態看待周圍的事物。對立面（滿）則無可能性。
道：謙虛 是一種心靈環保，可以排除雜務，保持心中潔淨，可以空出更多的空間，可以去學習，拓展自己的信念和事業，把更多的盲點變成知己，
術：探尋 是開發一個自由的空間，找到一個最有效的方法
10、合理分工
領導團隊工作，不同的團隊成員承擔不同的工作;不同的發展時期，工作的內容和性質也不完全相同。領導在這一個團隊建制當中，要很好的發揮每個人的特長實現團隊價值，首先要學會的就是合理分工。合理分工的目的，是為了讓員工可以有良好的工作感覺，併發揮每個員工的工作特長，最高效的完成工作任務，體現所領導團隊的價值。
1、定位工作性質
首先要清楚的是工作的性質，詳細規劃工作輕重程度以及完成時間，列出詳細的工作進度表，並清楚工作完成的整個流程。關鍵的一點，要清楚這項工作是急需完成的還是錦上添花的，從而根據實際情況來安排工作進展。
2、瞭解員工情況
在清楚的工作的性質之後，就要仔細研究自己團隊員工的具體情況了。要弄清楚團隊每個人的優勢和劣勢是什麼，適合什麼樣的工作，具備什麼樣的資源可以利用。從而有針對性進行工作安排，有利於工作的順利開展。
11、合理分利
值得注意的是，最能體現一個領導成就的不是他本人做了多少工作，而是他所帶的團隊取得了什麼樣的業績。這個意義上來講，領導自身價值的體現是其所帶團隊價值的反應，兩者呈正比例。團隊取得的成績越高，領導的價值也就越發明顯。基於這個理由，那些處在公司各個崗位的領導們，往往都是為了公司安排的各項工作而竭盡所能，充分調動各方資源來確保團隊完成任務，這本無可厚非。可是，成績出來了，問題也同樣出現了。大多數領導在鮮花和掌聲中成了主角，而和他並肩戰鬥的團隊此時卻似乎沒有其個人風光，更別提團隊中那些所有參與工作的普通員工了。如此反覆，時間長了，團隊員工沒有了工作的動力，在消極和怠工中自然影響團隊成績，領導的風光也就不復存在了。
所以在實際工作當中，領導一定要學會分利。有了成績要把團隊成員推到前臺，接受公司的表揚和認可。如果這個榮譽非要個人來代表團隊接納，也要第一時間通過安排團隊的聚會等方式，將這種榮譽和成績反饋到所領導員工身上，讓他們感激能在這樣一個團隊，能有這樣一個領導來指揮。
當然，利可取而不可共享的本位主義思想長久以來的影響，很多領導都覺得自己帶來團隊取得的成績，理應由自己享受。貌似天經地義，實則危險叢生。試著理解你團隊的力量，遠遠比個人要強大，學會合理分利，成功就有了希望。
12、給下屬發展空間
我有一位同學在剛畢業工作的時候跟著一個領導，領導很器重這位同學，於是用心傳授營銷技巧，併成為了領導身邊的左右手。同學一開始和很高興有個這麼器重自己的領導，可是時間長了發現不是那麼回事。一起進公司的許多同事經過幾年發展都獲得了提升，獲得了較高的職位和待遇，唯有自己還是在原地踏步。於是問領導，領導笑言上面也曾經要上調你的工作崗位，被我拒絕了，因為我和你搭手太舒服，我不想放你走啊!一時間，同學沒話可說了，陷入了沉思，並在很短的時間內主動給總部寫調崗報告，主動申請離開了很照顧、器重自己的領導
從這個案例我們不難發現，正是因為領導的個人喜好，耽誤了員工的發展機會，而對於一個有著很強上進心的員工來講，喜好剝奪員工發展空間的領導，是斷難與之相處的，也就不足為怪了。
作為領導，其成功和價值體現的另外一個顯著的方面就是你為公司培養了多少個有用之才一個人帶領團隊為企業牟取利益畢竟是小範圍的，如果可以多培養一些能獨立帶領團隊為企業創造價值的員工成為新領導，那才是企業最希望看到的情況。
所以對領導而言，不斷的給團隊員工合適可行的發展空間，並指導有潛力的員工成長為新的領導，才是體現領導價值最核心的一個方面。
