引導語：我參閱了新教材裡有關於裝飾畫的內容和預定目標，結合數學領域裡有關排序的內容，基於以上兩點設計本次活動。下面是yjbys小編為你帶來的大班美術公開課教案魚，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.認識瞭解各種魚的外部特徵。
2.啟發幼兒創作出魚的不同形態。
活動準備：
幻燈片《魚》、繪畫紙、蠟筆、記號筆。
活動過程：
一、故事引入
今天老師給小朋友們帶來一個好聽的故事，這個故事的.名字叫做《小美人魚》。
自從美人魚愛麗爾與王子結婚後，愛麗爾生了個小寶寶，小寶寶每天到大海邊玩，上了海魔的當，小寶寶也變了條魚，海魔還讓她去偷國王的三叉劍，於是國王命令海里所有的魚兒一起去找小美人魚。 二、看幻燈片《魚》
瞧!國王的命令一下，許多的魚都來了，我們一起看看先來了什麼魚?出示花豬魚，你們覺得這條兩魚漂亮嗎?為什麼?那麼你們覺得這兩條魚的形狀一樣嗎?誰知道這兩條魚叫什麼名字?他們都有一個好聽的名字叫花豬魚、箭魚、鉛筆魚、滿天星魚……，(幼兒觀察各種魚的特徵，如鉛筆魚身體就像一支鉛筆，滿天星魚身上有許多小星星…)
每條魚身上都有它自己的顏色，這種顏色發出的光就像是雷達一樣，馬上能辨別小美人魚在哪裡。
二、幼兒創作
國王說，就這點魚太少了，不能從四面八方進行搜尋，讓我們一起幫國王的忙吧，請出更多的魚來。小朋友都見過什麼形狀的魚呢?那你等一下把這條漂亮的魚畫出來好嗎?幼兒根據自己的想象畫出不同形態的魚來。
三、指導要點
1.引導幼兒畫出各種形態的魚來。
2.塗色時要把魚身上的顏色塗均勻，塗濃這樣魚就會發出光來。如果塗的不均勻，身上有白點子就會發不出光來。
3. 讓我們一起下海找美人魚吧。
四、教師點評。
課後反思：
這節課上下來，我感覺自己製作的幻燈片中，魚的形狀對比不是很明顯。第二個環節看幻燈片提問題，問魚的外部特徵和魚的形狀過程中，問的問題有些雷同。幼兒畫魚時效果還是可以的，都能畫出不同形狀的魚，而且也蠻漂亮的。因為時間的關係我只挑了幾幅畫點評，在點評過程中有兩三個小朋友管自己畫，沒聽我點評了。
