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2017年報考中外合資辦學注意事項

中外合作 閱讀(1.39W)

很多人讀書就是為了上大學,自然是需要上好大學才是最終的夢想,但是對於好大學,也有不同的種類。相信許多家長在使用智慧志願填報系統檢視各大高校時都會發現:不少高校都會有一個叫某某大學中外合作辦學的學校。

2017年報考中外合資辦學注意事項

以下是小編整理的關於報考中外合資辦學注意事項,歡迎大家參考!

  選擇中外合作辦學要注意

中外合作辦學

中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生物件的教育教學活動,有合作設立機構和合作舉辦專案兩種形式。能夠更好的更多的享受到同時兼修不同的課程,因為學校主要就是中國與外國一起投資的,要是一些學生想要以後能夠出國深造,就可以通過中外合作辦學來幫助自己出國,非常的容易。

中外合作辦學多引進國外教育模式,使用原版教材,採取外教授課等固然有其優勢。但中外合作辦學情況比較複雜,招生機構的水平更是參差不齊。那麼在選擇中外辦學時需要關注哪些什麼方面呢?

一、關注所就讀的中外合作辦學機構或專案是否是經過合法審批。

最主要的是要檢視辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的檔案。其中,新批及已完成複審省市通過複審的本科以上中外合作辦學機構與專案(包括內地與港澳臺地區合作辦學專案與機構)名單,目前已通過教育部中外合作監管工作資訊平臺、教育部網站、教育部教育涉外監管資訊網()予以公佈。可通過登陸以上網站檢視相關資訊確認所就讀的中外合作辦學機構與專案是否合法。

二、關注實際辦學情況,尤其是教育教學質量高低。

應通過向在讀學生詢問等多種方式瞭解實際辦學情況。在質量方面要關注決定與影響中外合作辦學質量的幾個關鍵因素,如,學生入學標準;師資配備情況,包括是否配備了一定數量和比例的比較好的外方教師;教授什麼樣的課程;在什麼地方辦學,有無很好的教學環境和條件,是否在氛圍良好的大學內,有沒有足夠的圖書館、實驗室,操場等教學輔助設施可供使用等等。

另外,要關注和了解畢業生(如果已有畢業學生)的就業情況,除了解就業率,還應該關注畢業生到哪些單位、公司工作,必要時還應該向相關單位核實有關資訊的真偽。

三、關注學校的招生簡章與實際辦學情況是否一致。

按照規定,合作辦學招生簡章需要在審批辦學的教育行政主管部門備案。要注意考察學校招生簡章與在教育行政主管部門備案的內容是否一致。尤其是辦學地點,收費專案與數額(須由中外合作辦學所在地省政府批准),招生人數,開設課程等。

四、關注招生標準。

按照規定,實施我國高等學歷教育的,須按照同地區同批次計劃內錄取,降低批次錄取是違反國家規定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的,其錄取標準應當不低於外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講,錄取標準比較低,錄取學生的水平參差不齊,辦學質量很難保障。錄取標準高,辦學質量才有可能更好。

五、關注招生計劃。

按照規定,頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。而實施實施外國教育機構學歷、學位教育的,也由國家教育主管部門核定了相應的招生計劃數。

六、關注中外合作辦學的'評估和認證情況。

教育部在加強中外合作辦學管理,規範合作辦學秩序,提高辦學質量,維護就學者利益的工作措施中,開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證是兩項重要舉措。可通過教育部設立的中外合作辦學資訊平臺中所公佈的關於這兩個方面的內容,進一步瞭解某合作辦學機構或專案的評估和認證情況,以做出更恰當的就學選擇。

  報考中外合辦大學注意事項

中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生物件的教育機構,目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。

辦學方式:

主要有以下兩種

一是學歷教育專案,必須通過統招考試,填報志願,畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑(如:清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育專案)

二是非學歷教育專案,無須填報志願,參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後,通過語言考試後再被合作學校錄取,畢業後獲得外方學校頒發的文憑(如:中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(原荷蘭勞倫斯坦國際農學院)合作舉辦園藝專業非學歷專案)

注意:就讀非學歷教育專案的,若該專案未能獲得教育部稽核認證,即不能承認該專案所獲學歷。

辦學主體:

一是中外合作辦學機構(如:溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學);

二是中外合作辦學專案(如:北京工業大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士;北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育專案);

中國內地與港澳臺地區合作辦學機構和內地與港澳臺地區合作辦學專案一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。