愛爾蘭的高等教育在歐洲久負盛譽，首都都柏林自十五世紀起就有“大學城”之稱，世界聞名的聖三一大學更是被稱為“歐洲哈佛”。下面是關於低齡留學愛爾蘭的利與弊的分析，歡迎參考!
留學愛爾蘭的優勢解析
愛爾蘭在計算機、軟體工程、會計、金融、經濟、生物工程、製藥和酒店管理等專業領域的教育水平世界知名，畢業生在國家市場上有很強的競爭力。
愛爾蘭是純正的英語國家，日常用語及授課都是採用英語;愛爾蘭擁有發達的高等教育體制，接受過高等教育的當地人佔絕大多數;同為英語國家，去愛爾蘭留學的費用僅為英國留學花費的60%——如此“誘人”的優勢，讓愛爾蘭在近年成為留學目標國中備受矚目的物件。
學校放寬申請標準
針對應屆高中畢業生，部分知名院校舉辦英語測試。凡有大學聯考成績，並通過學校英語考試的學生可以直接就讀本科一年級課程。未達到學校英語要求的學生學校可以安排相應的英語課程。這對沒有雅思和託福成績的高中生來說是一次難得的機會。
優秀的專業設定
愛爾蘭是純正的英語國家，甚至愛爾蘭人的英語比其他的國家更加純正。同時愛爾蘭也具有悠久的歷史傳統和深厚的文化底蘊，早在中世紀，就是西方教育界的佼佼者。目前，愛爾蘭是世界上受教育程度最高的國家之一，在人均受教育質量方面，愛爾蘭列歐洲第一。因此，愛爾蘭一流的教育水平是被世界所公認的。愛爾蘭在經濟發展中，處於一個非常有競爭力的水平，特別是在資訊科技方面。因此愛爾蘭在資訊科技各個領域都很重視教育上面的投資。而作為世界上最大的軟體出口國，同時也作為最大的5家醫藥和化工產品國家之一，愛爾蘭的高等教育擁有軟體、醫學、生物等專業優勢。另外，電信、工程、商科、旅遊管理等也是享譽世界的專業。
提供更多獎學金
愛爾蘭教育部、國立大學都會給留學生提供獎學金，比如利默裡刻大學給優秀的留學生每年提供人民幣最低5000元，最高20000元的獎學金。只要學生真正優秀並願意努力，且同時以優異的成績通過學校的考試，均有機會申請到不同額度的獎學金。今後，愛爾蘭教育部和學校會提供更多形式的獎勵和優惠政策，且在今後的一段時間內會有明顯的上升趨勢。
實習與工作機會的多元化
與英國不同，愛爾蘭部分高等院校向均不同程度上為在學期間的學生提供在大公司帶薪實習的機會。實習時間一般從三個月到半年不等，能夠讓學生們更加紮實地掌握所學的'知識，並充分得到與自己專業相關的實踐鍛鍊。與此同時，愛爾蘭將馬上推出海外學生畢業以後可在愛爾蘭獲得兩年的工作簽證的政策。
更寬鬆的簽證政策
愛爾蘭使館簽證處與中國光大銀行簽署了協議，允許中國留學生在北京和上海指定的銀行可以進行貸款和資金凍結業務。這種簽證政策為那些提供不了歷史存款清單的家庭出國留學提供了一個綠色通道。也就是說對於那些家裡有經濟能力，但是由於種種原因不能夠提供給簽證處歷史存款清單記錄的學生，能夠通過此項優惠政策比較順利地獲得簽證。
聚焦留學低齡化利弊如何
目前，“留學低齡化”漸成風潮。本報今日起開設專欄，聚焦“留學低齡化”現象，解讀“留學低齡化”的最新趨勢及其原因，講述中國小生留學海外的苦與樂，探討如何理性選擇留學。
8月4日晚7點，美國洛杉磯國際機場，17歲的中國留學生王虎(化名)坐立不安。已經在機場晃了20個小時的他還在為當晚的棲身之所苦苦等待同學的回覆。
一遍遍刷微信，“蹭睡”的企圖幾近渺茫，又轉而開始狂搜租房資訊……這個留美三年的小留學生，處亂不驚的淡定讓等待轉機的幾個中國同鄉驚歎不已。王虎卻說出一句令人頓感心碎的話，“沒有父母的陪伴，沒有穩定的友誼，沒有熟悉的環境，沒有引發共鳴的文化，孤獨才是我最大的敵人”。
近日，隨著電視劇《小別離》的熱播，小留學生群體連同低齡留學現象再度成為公共話題。
低齡留學為哪般
根據中國與全球化智庫最新發布的掛網調查《中國留學發展報告(2015)》顯示，與2012年相比，2015年在國內讀完高中再出國讀大學的學生比例從61%下降到44%，出國讀高中的學生比例則從17%上升到27%。超過三分之一的學生計劃出國讀高中或預科及語言學校。
國際教育教學委員會董事會成員李德泉曾在美國公立和私立高中任教多年。他認為，低齡留學熱潮在未來還會繼續升溫，“以韓國、臺灣小留學生的留美經歷為參照，低齡留學高峰期會保持20年左右。自美國2008年對中國開放中國小留學簽證開始，按照慣例，這一高峰期還可持續10多年”。
“去年會考，我沒考上市裡的重點高中，父母本著寧缺毋濫的原則把我送出來了。”就讀於美國德州休斯敦威利學校的韓帥說，“很多學生都跟我差不多，考不上國內好大學，逃避大學聯考等等，都是留學的原因。”
但在多倫多大學學生王俊洋看來，現在越來越多的學生已經可以理性看待留學，並作出合理規劃。“我從國中就開始謀劃，所以才在高中選擇了國際班並加強了英語和當地文化的學習。”
除了學生的選擇之外，中產階級家長數量增多也是留學低齡化加劇的重要原因。據《中國留學發展報告(2015)》顯示，2015年有出國留學意向高中生的父母職業為產業與服務業員工的比例躍居首位，超過了父母職業為管理階層和專業人員的比例。
低齡留學利弊觀
“其實，留學很苦，很心酸。”就讀於美國東部某高中的李華告訴記者，“語言不過關，外加不適應國外高中課程，我的留學生活特別累，每天只能睡4個小時。”
“在國外，我們缺少親情，缺少朋友，在處理一些事情時往往孤立無援。”王俊洋還透露，“即便出了國，自己的朋友也都是中國人，很難融入當地人的朋友圈。”
一邊是持續升溫的低齡留學，另一邊又是小留學生的辛酸故事。那麼，低齡留學，利弊如何看?
在北京新東方前途出國美國中學部業務總監廉景麗看來，低齡留學給予學生更多選擇機會。“低齡留學生在社會文化、語言、學習和未來工作模式等方面更加國際化，未來也會帶給中國更多瞭解國際準則，掌握最新思想和技術的人才。”
“還有一個問題是文化斷層。當小留學生終於學業有成，畢業工作時，他們往往還要克服自身的另一大障礙——對自己身份和本民族文化的認同。”李德泉說。
全面分析，科學理性做選擇
針對留學低齡化這一現象，教育部新聞發言人續梅曾表示：“教育部不鼓勵、不贊成低齡孩子出國留學。孩子比較小，自理能力不足，希望廣大家長和孩子能夠全面分析，科學理性地做出選擇。”
李德泉認為，家長想要把孩子送出國，首先應提高語言能力，“學生可以先嚐試參加一些國際組織舉辦的學習交流活動，比如國際性的藝術教育交流活動、模擬聯合國等”。
中國與全球化智庫主任王輝耀認為，提前做好規劃是化解低齡留學弊病的方式之一，“有興趣送孩子出去的家長不妨早點為他們打好語言基礎，鍛鍊其獨立性。同時，在留學過程中，一定要和孩子保持密切聯絡，瞭解他們的交友情況，如果發現苗頭不對，要及時勸導。最重要的是，學生和家長一定要學習、尊重當地的法律法規。”
