2017年下半年計算機一級考試馬上就要開始了，你準備好了嗎?為了方便考生備考計算機一級考試。下面是小編為大家帶來的計算機一級考試MSOffice練習題，歡迎閱讀。
一、選擇題(每小題1分.共20分)
1.現代計算機中採用二進位制數字系統是因為它_______ .
A.程式碼表示簡短，易讀
B.物理上容易表示和實現、運算規則簡單、可節省裝置且便於設計
C.容易閱讀，不易出錯
D.只有0和1兩個數字符號，容易書寫
2.無符號二進位制整數l000010轉換成十進位制數是_______.
A.62
B.64
C.66
D.68
3.下列說法中，正確的是_______.
A.同一個漢字的輸入碼的長度隨輸入方法不同而不同
B.一個漢字的區位碼與它的國標碼是相同的，且均為2位元組
C.不同漢字的機內碼的長度是不相同的
D.同一漢字用不同的輸入法輸入時，其機內碼是不相同的
4.1GB的準確值是_______.
A.1024×1024Bytes
B.1024KB
C.1024MB
D.1000 X 1000KB
(5)在因特網上，一臺計算機可以作為另一臺主機的遠端終端，使用該主機的資源，該項服務稱為_______.
et
6.下列的英文縮寫和中文名字的對照中，錯誤的是_______.
統一資源定位器
區域網
綜合業務數字網
隨機存取儲存器
7.標準的ASCⅡ碼用7位二進位制位表示，可表示不同的編碼個數是_______.
A.127
B.128
C.255
D.256
8.按作業系統的分類，UNIX作業系統是_______.
A.批處理作業系統
B.實時作業系統
C.分時作業系統
D.單使用者作業系統
9.一個漢字的機內碼與它的國標碼之間的差是_______.
A.2020H
B.4040H
C.8080H
H
10.十進位制數l21轉換成無符號二進位制整數是_______.
A.1111001
B.111001
C.1001111
D.100111
11.在下列字元中，其ASCⅡ碼值最小的一個是_______.
A.空格字元
B.9
C.A
D.a
12.根據域名程式碼規定，表示教育機構網站的域名程式碼是_______.
主要效能指標是_______.
A.字長和時鐘主頻
B.可靠性
C.耗電量和效率
D.發熱量和冷卻效率
14.微機上廣泛使用的Windows 7是_______.
A.多使用者多工作業系統
B.單使用者多工作業系統
C.實時作業系統
D.多使用者分時作業系統
15.如果刪除一個非零無符號二進位制偶整數後的一個0，則此數的值為原數的_______.
A.4倍
B.2倍
C.1/2
D.1/4
16.無符號二進位制整數011 10101轉換成十進位制整數是_______.
A.113
B.115
C.116
D.117
17.USBl.1和USB2.0的區別之一在於傳輸率不同，USBl.1的傳輸率是_______.
A.150KB/s
B.12MB/s
C.480MB/s
D.48MB/s
18.現代計算機中採用二進位制數制是因為二進位制數的優點是_______.
A.程式碼表示簡短，易讀
B.物理上容易實現且簡單可靠;運算規則簡單;適合邏輯運算
C.容易閱讀，不易出錯
D.只有0，1兩個符號，容易書寫
19.十進位制整數86轉換成無符號二進位制整數是_______.
A.01011110
B.01010100
C.010100101
D.01010110
20.把用高階語言寫的程式轉換為可執行程式，要經過的過程叫做________.
A.彙編和解釋
B.編輯和連結
C.編譯和連結裝配
D.解釋和編譯
二、基本操作題(10分)
1.將考生資料夾下PASTE資料夾中的檔案FLOPY.BAS複製到考生資料夾下JUSTY資料夾中.
2.將考生資料夾下PARM資料夾中的檔案HOLIER.DOC設定為只讀屬性.
3.在考生資料夾下HUN資料夾中建立一個新資料夾CALCUT.
4.將考生資料夾下SMITH資料夾中的檔案COUNTING.WRl移動到考生資料夾下OFFICE資料夾中，並改名為IDEND.WRl.
5.將考生資料夾下SUPPER資料夾中的檔案WORD5.PPT刪除.
三、字處理題(25分)
1.在考生資料夾下，開啟文件，按照要求完成下列操作並以該檔名()儲存文件.
【文件開始】
調查表明京滬穗網民主導“82C”
根據藍田市場研究公司對全國16個城市網民的調查表明，北京、上海、廣州網民最近3個月有網上購物行為的人數比例分別為l3.1%、5.3%、6.1%，遠遠高於全國平均水平的2.8%;與去年同期相比，北京、上海、廣州三地最近3個月中有網上購物行為的人數比例為8.6%，比去年有近半幅的增長.儘管網際網路的冬季仍未過去，但調查結果預示，京、滬、穗三地將成為我國網際網路及電子商務的早春之地，同時是82C電子商務市場的中心地位，並起著引導作用，足以引起電子商務界的關注.
調查還發現，網民中網上購物的行為與城市在全國的中心化程度有關，而與單純的經濟發展水平的關聯較弱.深圳是全國人均收入最高的地區，大連也是人均收入較高的城市，但兩城市網民的網上購物的人數比例分別只有1.1%、l.9%，低於武漢、重慶等城市.
藍田市場研究公司通過兩年的調查認為，影響我國82C電子商務發展的因素，除了經常提到的網路條件、網民數量、配送系統、支付系統等基礎因素外，還要重視消費者的購物習慣、購物觀念，後者的轉變甚至比前者需要更長的時間和耐心.
【文件結束】
(1)將標題段(“調查表明京滬穗網民主導‘B2C”)設定為小二號黑體、紅色、居中，並新增黃色底紋，設定段後間距為1行.
(2)將正文各段(“根據藍田市場研究公司……更長的時間和耐心.”)中所有的`“網際網路”替換為“因特網”;各段落內容設定為小五號宋體，各段落左、右各縮排0.5字元，首行縮排2字元，行距l8磅.
2.在考生資料夾下，開啟文件，按照要求完成下列操作並以該檔名()儲存文件.
【文件開始】
2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案三
考生號 數學 外語 語文
1214409lA 78 82 80
12144084B 82 87 80
12144087C 94 93 86
12144085D 90 89 91
【文件結束】
(1)在表格最右邊插入一空列，輸入列標題“總分”，在這一列下面的各單元格中計算其左邊相應3個單元格中資料的總和.
(2)將表格設定為列寬2.4釐米;表格外框線為3磅單實線，表內線為1磅單實線;表內所有內容對齊方式為水平居中.
四、電子表格題(20分)
(1)開啟工作簿檔案EXCEL.xlsx，將工作表sheetl的Al：Dl單元格合併為一個單元格，內容水平居中，計算“增長比例”列的內容，增長比例=(當年人數一去年人數)/去年人數，將工作表命名為“招生人數情況表”.
2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案三
(2)選取“招生人數情況表”的“專業名稱”列和“增長比例”列的單元格內容，建立“簇狀圓錐圖”，x軸上的項為專業名稱，圖表標題為“招生人數情況圖”，插入到表的A7：Fl8單元格區域內.
五、簡報題(15分)
開啟考生資料夾下的簡報ysw9.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾並儲存.
2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案三
(1)使用簡報設計中的“活力”模板來修飾全文.全部幻燈片的切換效果設定成“平移”.
(2)在幻燈片文字處鍵入“踢球去!”文字，設定成黑體、傾斜、48磅.幻燈片的動畫效果設定：剪貼畫是“飛入”、“自左側”，文字為“飛人”、“自右下部”.動畫順序為先剪貼畫後文本.在簡報開始插入一張“僅標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，主標題鍵入“人人都來鍛鍊”，設定為72磅.
六、上網題(10分)
接收並閱讀由發來的E-mail，並將隨信發來的附件以檔名儲存到考生資料夾下.
參考答案及解析
一、選擇題
(1)B.【解析】二進位制避免了那些基於其他數字系統的電子計算機中必須的複雜的進位機制，物理上便於實現，且適合邏輯運算。
(2)C.【解析】二進位制轉化為十進位制：l000010=26+21=66。
(3)A. 【解析】選項8一個漢字的區位碼和國標碼不同;選項C一個漢字機內碼的長度均為2個位元組;選項D同一漢字輸入法不同時，機內碼相同。
(4)C.1解析】1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×10248。
(5)C.【解析】Telnet為遠端登入，BBS為電子布告欄系統，WWW為全球資訊網。
(6)D.【解析】ROM為只讀儲存器。
(7)B.【解析】ASCIl碼用7位表示128個不同編碼。
(8)C.【解析】UNIX，是一個強大的多使用者、多工作業系統，支援多種處理器架構，按照作業系統的分類，屬於分時作業系統。
(9)C.【解析】漢字的內碼=漢字的國標碼+8080H。
(10)A.【解析】十進位制轉換為二進：121=128—7=10000000—111=1111001。
(11)A.【解析】ASCIl碼(用十六進位制表示)為：空格對應20，9對應39，A對應41，a對應61。
(12)C.【解析】商業組織的域名為l，非營利性組織的域名為9，從事網際網路服務的機構的域名為。
(13)A.【解析】微型計算機CPU的主要技術指標包括字長、時鐘主頻、運算速度、儲存容量、存取週期等。
(14)B.【解析】Windows 7屬於單使用者多工作業系統。
(15)C.【解析】刪除偶整數後的1個0等於前面所有位都除以2再相加，所以是1/2倍。
(16)D.【解析】二進位制轉換為十進位制：26+25+24+22+2”=117。
(17)B.【解析】USBl.1標準介面的傳輸率是12MB/s，
USB2.0的傳輸速率為480MB/s。
(18)B.【解析】二進位制避免了那些基於其他數字系統的電子計算機中必須的複雜的進位機制，物理上便於實現，且適合邏輯運算。
(19)D.【解析】十進位制轉換為二進位制為：86=26+24+22+21。
(20)C.【解析】高階語言必須經過編譯和連結後才能被計算機識別。
二、基本操作題
1.複製檔案
①開啟考生資料夾下PASTE資料夾，選中FLOPY.BAS檔案;
②選擇【編輯】|【複製】命令，或按快捷鍵Ctrl+C;
③開啟考生資料夾下JUSTY資料夾;
④選擇【編輯】I【貼上】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。
2.設定檔案屬性
①開啟考生資料夾下PARM資料夾，選中HOLIER.DOC檔案;
②選擇【檔案】l【屬性】命令，或單擊滑鼠右鍵，彈出快捷選單，選擇“屬性”命令，即可開啟“屬性”對話方塊;
③在“屬性”對話方塊中勾選“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。
3.新建資料夾
①開啟考生資料夾下HUN資料夾;
②選擇【檔案】f【新1建】J【資料夾】命令，或單擊滑鼠右鍵，彈出快捷選單，選擇1【新建】l【資料夾】命令，即可建立一個新資料夾，此時檔案【(資料夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態，編輯名稱為題目指f定的名稱CALCUT。
4.移動檔案和檔案命名
①開啟考生資料夾下SMITH資料夾，選中COUNTING.WRI檔案;
②選擇【編輯】|【剪下】命令，或按快捷鍵Ctrl+x;
③開啟考生資料夾下OFFICE資料夾;
④選擇【編輯】I【貼上】命令，或按快捷鍵Ctrl+V;
⑤選中移動來的檔案;
⑥按F2鍵，此時檔案(資料夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態，編輯名稱為題目指定的名稱IDEND.WRl。
5.刪除檔案
①開啟考生資料夾下SUPPER資料夾，選中要刪除的WORD5.PPT檔案;②按Delete鍵，彈出確認對話方塊;③單擊“確定”按鈕，將檔案(資料夾)刪除到回收站。
三、字處理題
1.(1)【解題步驟】
步驟1：通過“答題”選單開啟WORDl.doex文件，在【開始】功能區的【字型】分組中，單擊“字型”按鈕，彈出“字型”對話方塊。在“字型”選項卡中設定標題段字型。
步驟2：在【開始】功能區的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話方塊，在“縮排和間距”選項卡中設定標題段對齊屬性和段後間距。
步驟3：在【開始】功能區的【段落】分組中，單擊“底紋”下拉三角按鈕，在開啟的底紋顏色面板中選擇黃色，設定標題段底紋。
(2)【解題步驟】
步驟1：選中正文各段，在【開始】功能區的【編輯】分組中，單擊“替換”按鈕，彈出“查詢和替換”對話方塊，在。替換”選項卡中，替換文字。
步驟2：選中正文各段，在【開始】功能區的【字型】分組中，單擊“字型”按鈕，彈出“字型”對話方塊。在。字型”選項卡中設定字型。
步驟3：選中正文各段，在【開始】功能區的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話方塊，在“縮排和間距”選項卡中設定段落屬性。
步驟4：儲存檔案。
2.(1)【解題步驟】步驟l：通過“答題”選單開啟WORD2.docx檔案，選中表格最後一列，在【佈局】功能區的【行和列】分組中，單擊。在右側插入”按鈕，並輸入列標題“總分”。
步驟2：在【佈局】功能區的l資料】分組中，單擊f公式”按鈕，滑鼠移至“總分”列各單元格，分別計算表格總分內容。注：SUM(LEFT)中的LEFT表示對左方的資料進行求和計算，按此步驟反覆進行，直到完成所有行的計算。
(2)【解題步驟】
步驟1：選中表格，在【佈局】功能區的【表】分組中，單擊“屬性”按鈕。彈出“表格屬性”對話方塊，在“列”選項卡中設定列寬。
步驟2：選中表格，在【設計】功能區的I表格樣式】分組中，單擊“邊框”下拉三角按鈕，選擇“外側框線”選項，在【繪圖邊框】分組中設定表格外側框線。
注：當設定好外側框線的線型和寬度後，滑鼠變為“小蠟筆”形狀，沿外側框線拖動小蠟筆便可以對外側框線屬性進行設定。按同樣操作可設定內部框線屬性。
步驟3：選中表格，在【佈局】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“水平居中”按鈕，設定表格內容對齊方式。
步驟4：儲存檔案。
四、電子表格題
(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”選單開啟EXCEL.xlsx檔案，選中A1：D1單元格，在【開始】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“合併後居中”下拉三角按鈕，選擇“合併後居中”選項設定單元格格式。
步驟2：選中單元格，在函式編輯框中插入函式，計算“增長比例”。
注：當滑鼠指標放在已插入公式的單元格的右下角時，它會變為小十字“+”，按住滑鼠左鍵拖動其到相應的單元格即可進行資料的自動填充。
步驟3：雙擊工作表重新命名。
(2)【解題步驟】
步驟1：選中單元格內容，在【插入】功能區的f圖表】分組中，單擊“其他圖表”下拉三角按鈕，選擇“所有圖表型別”選項，彈出“插入圖表”對話方塊，在“柱形圖”選項組中選擇“簇狀圓錐圖”。
步驟2：選中並更改圖表標題。
步驟3：用滑鼠移動圖到指定位置並調整圖的大小。
注：將滑鼠放在圖片右下角，當滑鼠指標變為“、”時按住左鍵並拖動，才可以調整圖片的放置區域。
步驟4：儲存檔案。
五、簡報題
(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”選單開啟ysw9.pptx檔案，在【設計】
功能區的【主題】分組中，下拉列表滾動條，選擇“活力”模板，修飾全文。
步驟2：在【切換】功能區的【切換到此幻燈片】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，在“動態內容”選項組中選擇“平移”效果，設定幻燈片切換效果。
(2)【解題步驟】
步驟1：在幻燈片文字處輸入要求的內容。
步驟2：選中“踢球去!”，在【開始】功能區的【字型】分組中，單擊“字型”按鈕，彈出“字型”對話方塊。在“字型”選項卡中，設定文字字型。
步驟3：選中“剪貼畫”，在f動畫】功能區的【動畫】分組中，選擇下拉列表中。飛入”效果;在【動畫】分組中，單擊“效果選項”按鈕，選擇“自左側”選項，設定剪貼畫的動畫效果。
步驟4：選中文字，在【動畫】功能區的【動畫】分組中，選擇下拉列表中“飛入”效果;在【動畫】分組中，單擊“效果選項”按鈕，選擇“自右下部”選項，設定文字的動畫效果。
步驟5：設定動匭順序。完成上述操作後的動畫順序正好與題意符合，如需更換動畫順序，在【動畫】功能區的【計時】分組中，單擊“對動畫重新排序”下的三角按鈕即可。
步驟6：滑鼠移到第一張幻燈片之前(此時第一張幻燈片前出現一條閃爍的黑色線條)，在【開始】功能區的【幻燈片】分
組中，單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕，選中“僅標題”選項，插入新幻燈片。
步驟7：在幻燈片“單擊此處新增標題”處按照要求輸入標題“人人都來鍛鍊”。
步驟8：選中“人人都來鍛鍊”，在【開始】功能區的【字型】分組中，單擊“字型”按鈕，彈出“字型”對話方塊。在“字型”選項卡中設定標題字型。
步驟9：儲存檔案。
六、上網題郵件題
①通過“答題”選單【啟動0utlook 2010】，開啟“Outlook2010”。
②單擊“傳送/接收所有資料夾”按鈕，接收完郵件之後，會在“收件箱”右側郵件列表窗格中有一封郵件，單擊此郵件，在右側窗格中可顯示郵件的具體內容。
③在郵件列表窗格中單擊收到的郵件，在右側郵件內容窗格中用滑鼠右鍵單擊附件名，彈出快捷選單，選擇“另存為”命令，彈出“儲存附件”對話方塊，在“文件庫”窗格中開啟考生資料夾，在“檔名”編輯框中輸入“”，單擊“儲存”按鈕完成操作。
