一、選擇題
(1)D解析：現代微型計算機中所採用的電子元器件是大規模和超大規模積體電路。
(2)B解析：從發展上向著巨型化和微型化發展，從應用上向著系統化、網路化和智慧化發展。
(3)A解析：計算機輔助教育：它的總稱是CBE(ComputerBasedEducation)，包含CAl、CAD和CMl。CAl：指計算機輔助教學(ComputerAidedInstruction)，它是利用計算機以向學習者提供圖文並茂、生動形象的影象的方式進行教學，提高學習興趣和效果。CMl：指計算機管理教學(ComputerManagedInstruction)。
(4)C解析：在一一個非零無符號二進位制整數之後去掉一個0，相當於向右移動l位，也就是變為原數的l/2。
(5)B解析：無符號數，即自然數。8位無符號的二進位制數的範圍是00000000～llllllll，轉換成十進位制就是0～255。
(6)A解析：二進位制數轉換成十進位制數的方法是將二進位制數按權展開：
(111110)2=1×2s+1×24+1×23+1×冉l×21+0×20=62
(7)C解析：十進位制整數轉二進位制的方法是除2取餘法。“除2取餘法”：將十進位制數除以2得一一商數和一餘數。再用商除以2……以此類推。最後將所有餘數從後往前排列。
(8)A解析：十進位制整數轉二進位制的方法是除2取餘法。“除2取餘法”：將十進位制數除以2得一商數和一餘數(121÷2得商為為60，餘為1)。再用商除以2(60+2得商為30，餘為o)……以此類推。直到商為0，最後將所有餘數從後往前排列。
(9)C解析：ASCIl碼有7位和8位兩種版本，國際通用的ASCIl碼是7位碼，它是用7位二進位制數表示一個字元的編碼，共有27=128個不同的編碼值，相應可以表示l28個不同字元的編碼。在ASCIl碼錶中，根據碼值由小到大的'排列順序是控制符、數字符、大寫英文字母、小寫英文字母。
(10)C解析：在標準ASCIl碼錶中，數字碼、小寫英文字母和大寫英文字母的前後次序是：數字、大寫英文字母、小寫英文字母。
(11)A解析：在ASCIl碼錶中，根據碼值由小到大的排列順序是：控制符、數字符、大寫英文字母、小寫英文字母。ASCII碼是西文編碼，一個碼佔一個位元組，而一個漢字佔兩個位元組。另外，ASCIl碼有34個控制符無法顯示成字元。
(12)D解析：區位碼轉國際碼需要兩個步驟：①分別將區號、位號轉換成十六進位制數。②分別將區號、位號各+20H(區位碼+2020H=國標碼)。本題中區號l2轉換成十六進位制為C，位號21轉換成十六進位制為l5。分別+20H，即得2C35H。
(13)B解析：用高階程式設計語言編寫的程式可讀性和
可移植性好，但不能被機器直接執行。
(14)D解析：既可作為輸入裝置又可作為輸出裝置的是
磁碟驅動器。
(15)B解析：目前最常用的輸入裝置就是滑鼠，其次是
鍵盤。
(16)A解析：系統軟體由一組控制計算機系統並管理其資源的程式組成，箕生要功能包括：啟動計算機，儲存、載入和執行應用程式，對檔案進行排序、檢索，將程式語言翻譯成機器語言等。(17)B解析：Byte簡寫為B，通常每8個二進位制位組成一個位元組。
(18)A解析：當磁碟旋轉時，磁頭若保持在一個位置上，則每個磁頭都會在磁碟表面畫出一個圓形軌跡，這些圓形軌跡就叫做磁軌。每一個磁軌的容量是一致的，磁軌的編號最外面是0。(19)B解析：電子郵件地址的格式為：使用者名稱@主機域名。
主機域名採用層次結構，每層構成一個予域名，子域名之間用圓點分隔，自左至右依次為：計算機名、機構名、網路名、最高域名。
(20)D解析：調製解調囂(Modem)實際上具有兩個功能：調製和解調。調製就是將計算機的數字訊號轉換為模擬訊號在電話線上進行傳輸;解調就是將模擬訊號轉換成數字訊號，由於上網時，調製和解調兩個工作必不可少，故生產廠商將兩個功能合做在一臺裝置中，即調變解調器。
二、基本操作題
1.新建資料夾①開啟考生資料夾;②選擇【檔案一新建一資料夾】命令，
或按單擊滑鼠右鍵，彈出快捷選單，選擇【新建一資料夾】命令，即可生成新的資料夾，此時檔案(資料夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態。編輯名稱為題日指定的名稱ZHUN。
2.搜尋檔案
①開啟考生資料夾;②單擊工具欄上搜索在視窗的左側彈出“搜尋助理”任務窗格;在【全部或部分檔名】中輸入要搜尋的檔名“s*ppt”，單擊“搜尋”按鈕，搜尋結果將顯示在右側檔案窗格中。
檔案改名
①選定搜尋出的檔案;②直接按F2鍵;⑧將原檔名的第一個字母S改為B。
3.複製資料夾
④開啟考生資料夾下FUGUI資料夾，選定YA資料夾;②選擇【編輯一複製】命令，或按快捷鍵Ctrl+C;⑧開啟考生資料夾下的ZHUN資料夾：@選擇【編輯一貼上】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。4.刪除檔案
①開啟考生資料夾下JKQ資料夾;②“選定檔案，按Delete鍵，彈出確認對話方塊;③單擊“確定”按鈕，將檔案刪除到回收站。
5.設定資料夾的屬性
①選定考生資料夾中的資料夾ZHA;②選擇【檔案一屬性】命令，或按單擊滑鼠右鍵彈出快捷選單，選擇“屬性”命令，即可開啟“屬性”對話方塊;③在“屬性”對話方塊中分別勾選“隱藏”、“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。
