在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的國小的國小作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
今天是寒假的第一天——1月24日。下午一點，我們將迎來愛建園居民區迎新會。這次活動的主題是：樂享愛建生活，唱響新年讚歌。
中午吃完飯，我和媽媽就早早地來到了上海市徐彙區青少年活動中心的劇場。剛到那兒，我就看到了好朋友劉奕豪全家。我趕緊跑過去和他們打招呼，並坐在了劉奕豪的旁邊。再一打聽才知道他和他媽媽今天也將登臺表演。
表演正式開始了。首先居委會主任向大家拜了年。接著由老爺爺、老奶奶們組成的腰鼓隊、舞蹈隊、合唱隊、時裝隊一一登場。他們身著漂亮的表演服，一個個精神矍鑠、紅光滿面，看上去比年輕人還要有活力。他們的表演精彩絕倫，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。然後就輪到小朋友們表演啦！小朋友們都大大方方的登臺表演，揚琴、琵琶、電子琴、鋼琴、柳琴……真是多才多藝。到我的朋友劉奕豪了，他為大家帶來的表演時小號獨奏——《西班牙舞曲》，由他媽媽鋼琴伴奏。小號的聲音真好聽呀！能吹得這麼好，可都是他平時練出來的啊！我從心底佩服他。更讓人眼前一亮的是我的另一個朋友——吳伊凡。她上臺表演了一個特殊的節目——藝術輪滑。要知道，她小的時候，眼鏡有斜視，腿也不太好，大人們還說她又多動症。但她一直堅持著她喜愛的輪滑運動。今天她在臺上的表現令所有人讚歎不已。
持續了近三個小時的表演結束了。我想：無論是年過花甲的老爺爺和老奶奶，還是活潑可愛的小朋友，他們都是我要稱讚的人。因為你們有勇氣登上舞臺，去展示自己，我要為你們喝彩！
國小的國小作文500字 篇2那青青的菜園，孕育著一個個幼小的生命，那青青的生命，包含著外婆對幼苗付出的汗水，那晶瑩的汗水，富含著外婆對新一代兒童的厚望。
菜園，好像是外婆生命中的一部分。當了大半輩子的農民，種菜現在只是她的消遣。但是，在她心裡，讓我吃上健康的蔬菜，則是一個重要的因素。
從我記事起，菜地裡總是喧譁一片，砰，砰，那是鬆土的聲音；譁——這是澆水的聲響。那可愛的種子，一定非常享受吧。午後，沒事可做的.我就坐在大垂柳下的石墩上，看著外婆種菜。瞧，外婆在一心一意地除草，戴上粗布手套，把雜草連根拔起，小心地抖落泥土，扔出菜園。我不高興了，對外婆說：“嗚，雜草好可憐呀，不拔不行嗎？”外婆說：“雜草吸取養料，菜就長不好了。”我就把扔出菜園的雜草圍成一個大草堆，在“草山草海”中玩樂，玩累了就坐在柳樹下的石頭上休息。說起石頭，還有點來歷呢：那時我還很小，外婆一心一意地開墾土地，挖到了一塊類似坐凳的石頭，她就想：這不是菜地面積，只是過道。我來時運點兒土過去，我就把它挖個十釐米，當坐凳吧。這就是我石頭的來歷，可以看出，外婆是多有耐心呀！這是，鬆土聲、澆水聲又圍繞在我的耳邊。這音調，聽起來倍感親切。
夏天一到，那幼苗也探出淡綠色的小腦袋，羞澀地看著周圍。外婆一見，可高興了，澆適宜的水，有時還翻翻土，芽芽在外婆的悉心照料下，十分健康茁壯地成長。
秋天，是豐收的季節，幼苗長成了碧綠豐潤的蔬菜，我們全家都幫助外婆收集。我本以為外婆看見我們摘菜會心疼得要命，沒想到外婆卻是打頭兵。我不解地問外婆怎麼會讓我們拔菜呢？外婆慈愛地笑著說：“我種下的菜的使命就是讓你吃健康蔬菜呀！”我的心中，湧出一股莫名的感動。
有句古詩：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”外婆則是“春種一顆心，秋收一片愛。”我吃著新鮮蔬菜，品著濃濃的愛。
國小的國小作文500字 篇3古人云:一粥一飯當思來之不易"我正坐在書桌前品味著千古名句。我鼻子一吸，咦，什麼味道這麼香?我嚥了咽口水，順著味道一步一步來到廚房裡，啊!原來是一媽一一媽一在炒菜呀，怪不得這麼香。我幫一媽一一媽一打起了下手。洗盤子、洗菜、遞調料，我都幹得井井有條。
當一桌子色香味俱全的美味佳餚出現在你的面前時，這怎麼能不勾起人的食慾呢?回答是當然能了。正當我們要大快朵頤這些美味時，家裡的電話卻響了起來，一媽一一媽一連忙起身去接電話。一媽一一媽一皺了皺眉頭說，"那個，你一奶一一奶一生病住院了，我先和你爸爸去醫院了，就不陪你吃飯了。"剛說完，就和爸爸急匆匆的出門了。我頓時也沒了胃口，腦袋裡想的全是一奶一一奶一。
吃完中飯後，我做完了作業，轉眼間就到了下午三點。我心想:爸爸一媽一一媽一在醫院照顧一奶一一奶一一定很忙吧，一定還 沒有吃飯。那我就給他們做一頓飯吧。這樣爸爸一媽一一媽一就會輕鬆許多，一奶一一奶一吃了我親手做的飯菜也一定會讓一奶一一奶一的病快一點好起來的。我二話不說行動了起來。翻鍋,放調料，各種動作一個接一個。連續的動作使我的手都已經開始酸了。我先把打好的雞蛋放入鍋裡，再把切好的西紅柿放入鍋，然後翻炒過後，放入蔥花便出鍋了“啊，幸虧及時要不然就要糊了。"剛剛"挽救"了一鍋菜的我正在裝盤。
我拎著滿滿心意的飯盒，來到病房前。開啟門看，一奶一一奶一虛弱的躺在病一一床一一上，一媽一一媽一則在旁邊削著蘋果。我一走進病房，一奶一一奶一便說道:“喲，我的孫女來了。”“我來給你們送飯來了。”我邊說邊把飯盒放在了桌子上。開啟飯盒，一陣菜香飄了出來，爸爸一媽一一媽一都對我刮目相看。
夜深了，只有那間病房裡充斥著飯菜的香味，只有那裡才有裝不完的親情。親情伴著菜香味，飄啊飄，飄進人們暖暖的心房。
國小的國小作文500字 篇4昨天，媽媽給我帶回來了兩個梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上，我發現了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
於是，我又做了一次實驗。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。後來，柿子變得又軟、又甜、又好吃；香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解，想不出其中的奧祕來。為什麼把香蕉和梨放在一起，香蕉就會變爛？把柿子和梨放在一起，柿子又會變得好吃呢？
突然，我靈機一動：對了，我可以去問爸爸呀！一手拿著爛掉的香蕉，一手拿著成熟的柿子問爸爸：“爸爸，為什麼把梨子和香蕉放在一起，香蕉就變黑、變軟、變爛呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢？。”爸爸想了想說：“這個……這個……其實我也不知道這是為什麼。不過，你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬個為什麼》。”對啊，我怎麼沒有想到可以去看《十萬個為什麼》呢？唉，真是聰明一世，糊塗一時啊！
我拿出了《十萬個為什麼》，急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以後我才明白了這到底是怎麼回事的了。
原來，在水果之間有相安和相剋現象。相剋是因為某一水果能釋放出一種無色無味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人，能加速水果成熟乃至老化。
在水果裡面，梨是較大的“剋星”。它很容易釋放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很難相處。當你把梨和香蕉都放在一起的時候，香蕉就會很快地變軟併發黑，這就是梨起的作用。
由於梨的這一特性，人們有時把它作為催熟劑。比如，你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點變甜，變軟，只要把幾個柿子和兩個梨放在同一個袋子裡，那一定會比單獨放要熟得快，當然，水果當中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處。
原來，水果與水果之間也像人類一樣，有“好友”，也有“敵人”。
國小的國小作文500字 篇5每年到了“開學季”，中央電視訊道就會播出觸動我心靈的節目《開學第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會我什麼”。
聽到了這個題目，我想大家聽了一定會啞口無言。我告訴大家，他們教會了我：“孝”、“愛”、“禮”、“強”。
我跟大家談一談：“禮”。這個字我們大家一定不會對它陌生，在字典裡，禮在字典裡有兩個含義，1、有一定社會道德觀念和風俗習慣形成的為大家共同遵行的禮節。2、表示尊敬的態度或動作。
禮貌語言也是社會上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場合裡，如果你一不小心踩到對方的腳，如果你對他說：“對不起！”而對方說了句：“沒關係”。於是，一場可能發生的糾紛就避免了。
在舞臺上，容祖兒又對我們講述了從小自己家裡的禮貌：從小，如果吃飯，先讓長輩入席，之後才可以入座。同樣，先讓長輩拿筷子夾菜，晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機時，也有一些禮貌小貼士：1、不能佔用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，關閉手機。3、禁止在飛機艙裡大聲喧譁……可想而知，禮貌用語和禮貌舉止對我們來說多麼重要。
說到這裡，我要告訴大家：人在社會生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
《開學第一課》讓我學會了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語言，社會將更加美好、精彩！
國小的國小作文500字 篇6“衣服怎麼穿那麼少？”“作業不工整！”“跟你說了很多次，不要那麼晚回家。”你看，媽媽的機關槍又開起來了，有時，連老爸也逃不過她的“子彈”。但自從那一天發生的一件事，我終於明白了媽媽的愛。
有一天，我洗漱完後，便一如既往的開始找衣服穿，隨便找了一件衣服套上，然後就揹著書包準備去上學了，站在門口的媽媽摸了摸我身上的衣服說：“這麼薄，你想凍死呀！走，再重新找一件。”我嘆了口氣，走到衣櫃旁，隨手撈起一件外套扔在在媽媽手裡，說：“這回可以了吧？”媽媽摸了摸衣服，搖搖頭說：“還是太薄了，再去換。”這次我特意挑了一件最厚的，把衣服捧在手裡，假裝跪在地上說：“母親大人，您看這件行不行？不行我再去換。”“別肉麻了。”她邊說邊摸著我拿來的衣服，“這件衣服那麼厚？你想熱死呀！再換。”媽媽看我磨磨嘰嘰的，便自己飛快地走了過去，幫我找起了衣服。她幫我找了一件不薄不厚的衣服，還親自地為我穿上，囑咐我說：“現在的天氣早晚溫差大，穿這一件剛剛好。”可我心裡卻覺得媽媽這麼嘮叨，真是太煩了！而且又快要遲到了，我就不耐煩地說：“好了，好了，媽媽，我要上學去了，再不走就得遲到了。”說完我就飛奔去學校了。
一出門就感覺早上有點冷，穿著厚的衣服的人明顯感覺到熱，穿著薄衣服的人又是瑟瑟發抖。到了學校我看到同學們不是穿多了，就是穿少了。而我穿的這件衣服剛剛好，不冷不熱的最合適，真高興媽媽給我選了這件衣服，我突然間明白了媽媽的用心良苦。
我愛我的媽媽，更愛她那“機關槍”一般的愛。
國小的國小作文500字 篇7鄉下人家，總愛在自己家的房前屋後，種上一些南瓜豆蔓，再搭上一兩個瓜棚，圍幾圈籬笆。這樣，倒是增添了不少鄉土氣息的。
我的爺爺家門前就有一個南瓜棚，夏天，奶奶常常在瓜棚下做針線活和餵雞餵鴨的。這天，我回到鄉下爺爺家，看見小夥伴們在爺爺家門前的小溪裡釣魚，有的在田裡捉青蛙。於是，我也迫不及待的下水了。沒釣幾下子，我就捉到了好幾只小魚，一個下午，我就捉到了一小桶的魚和青蛙，晚上，奶奶煎了我捉到的魚，吃著自己釣得魚，覺得特別香，我飯都吃了一碗。
第二天，我跟爺爺要去後山摘梨子，可是我在梨園裡吃飽了梨子後，也沒摘幾個梨子，便和幾個小夥伴們在梨山裡追追打打，捉迷藏，掏鳥窩、追兔子……爺爺看我們瘋玩的勁頭，也不罵我們，只是說，這些小鬼聚在一起，準沒好事弄出來。
夕陽下山，我們捕獲了不少獵物，有鳥蛋、有魚、有野葡萄等，我回家時奶奶正拿著一根大竹子作瓜棚的柱子，原來，南瓜長大了，瓜棚柱子快撐不住了。我走過去幫忙，一不小心，把籬笆裡的雞鴨又放出來，它們到處亂跑，呱呱地叫，頓時整個院子裡亂成了一鍋糊。一隻雄雞還飛到了瓜棚頂上喔喔地大叫，像一位高大威武的將軍……奶奶也不理它們，去做晚飯了，她對我說：不理它們，天黑了，它們自然會進籠裡。
吃過晚飯，我到院子裡乘涼，一看，那些雞鴨果然乖乖地都進了籠裡。
暑假裡，我都在爺爺家裡住了很久，爺爺家成了我的樂園，直到媽媽來接我回家，我才戀戀不捨地鄉下。
國小的國小作文500字 篇8這個星期二，我懷著激動不已的心情去參觀了湘鄉市氣象局，你想知道有關氣象方面的知識嗎？就讓我給你說說吧。
一到氣象局，就有一位年輕的叔叔接待了我們，並給我們當起瞭解說員，他先帶我們去參觀了氣象觀測場，首先映入我眼簾的是兩個風向標和三個百葉箱，我心想：哇!這不是隻在書上面才能見到的嗎？這次終於讓我親眼目睹了，我好開心呀！接下來我們又見到了許許多多的儀器，我們嘰嘰喳喳地問這問那，一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厭其煩地為我們一一解答，如有兩個量雨器，是用來測量雨水下了多少毫升的儀器；有探測環保儀，是用來測量空氣質量的好壞；有四個深層地溫感測器，有3米2的，有1米6的，有80釐米的；還有自動雨量感測器和地溫變感器，裝有7根體溫表，一下子瞭解了這麼多，還真記不下它們的名稱，老師叫我們還可以通過其他途徑慢慢的瞭解。然後，我們參觀了氣象局工作人員的工作室，在那採訪了一些工作人員，通過他們的解說，我們又增長了不少的關於氣象的知識，大家聽得可入迷了，我拿起筆認認真真地做好筆記，希望在我寫作文時能有依據可查。採訪完畢，大哥哥說要給我們留一個紀念，正當我們納悶時，哥哥搬來一大堆書，每人發一本《中國小氣象災害避險指南》，原來他是希望我們回家後認真學習，的增長氣象知識，讓我們能從容面對一些自然災害，這意外的禮物真讓我們小們感動不已。
興致勃勃地參觀完氣象局，在老師的帶領下，我們又平平安安地回到了溫暖的學校。
國小的國小作文500字 篇9記得在上保育院的時候，我對那的每個同學的印象都不是很深，可唯獨他給我留下的印象卻很深很深。
有一次，學校裡發了一批書包，而第二天的時候，大多數同學都嫌書包難看把書包給扔了，並且都叫自己的爸爸媽媽給他們買了一個自己喜歡的書包。只有他，把那個書包一直背到上國小的時候才換掉。
還有一次，他媽媽給他買了一件衣服，從此，他除了穿那件衣服就穿校服，當時別人都笑他窮，而他則不以為然。
有一次，老師要我們給貧困山區捐款，我立馬當先捐5元。後來，我們問他捐了多少錢，他伸出了五個指頭，我們問不會是捐了五毛吧？最多超不過5元。可當老師在讀捐款名單時，我們驚呆了，他居然捐了五十元，五十元對於他們家來說可不是一個小數目……
那次，全班同學集體出去春遊，而且大多數同學都帶了錢，有的帶了20元，有的帶50元，還有的甚至帶了100元錢，而他只帶了10元，還是從他媽媽給的20元裡取的，剩下的他全部還給媽媽了。
在春遊的時候，大家有的拿錢買吃的，有的拿錢買玩的。還有的拿錢去坐過山車，玩碰碰車去了。但他除了來回的車費和中午吃飯的錢以外，其它的一分也沒動。這時候大家都過來嘲笑他窮，而他卻說：“小時候就這樣鋪張浪費，長大了還不成了衣來伸手，飯來張口，這樣百無一用的廢人了嗎？”而大家卻鬨堂大笑，只有老師一個人點頭微笑。
回到學校的時候，大家都跑到自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶面前撒嬌，有的說自己沒錢了，有的說玩的不高興，有的說自己沒錢了，而只有他走到媽媽面前說自己玩得高興開心，飯吃得也很好，叫媽媽不要擔心。
他在生活中是我的好朋友；在學習中是我的好老師；他是我學習的榜樣。
