“競”和“聘”是一個問題的兩個方面。競爭是企業中的個人行為，它所體現的是“能者上、庸者下”的用人原則。下面是小編整理的競聘上崗演講稿範文，歡迎參考。
各位同事們，
大家好。
我於94年畢業到23中學工作業已11年，在這11年裡得到領導關懷和老師們的幫助，在23中這塊肥沃的土地上我得到了很多很多，應該說作為同齡人能在23中這樣的環境裡工作、生活是非常幸運的。
今天我站在這裡競聘教導處的副主任職務，目的之一：就是把我得到的成功經驗從管理者這個層面回報給23中學，使我的師弟師妹們儘快的成長起來、讓23中學更加興旺發達。目的之二：從個人發展角度講，只有在新的起點上我才能更好的學習提高自己。
一、工作經歷的簡單回顧
班主任工作方面：參加工作的第二年擔任班主任的工作，在這些年中成功和失敗的經歷伴隨著我不斷以一個探險者的姿態前進著，我在貫徹校領導辦學思想的同時，努力實現我自己管理班級的理念：那就是------人本的意識、團隊的精神、自律的習慣。努力培養學生的優勢心理和自我管理的能力。在學生成長的同時我也得到了極大的鍛鍊，此時我深深體會到教學相長的真正含義。我在02年暑期開始擔任小班的班主任工作，03年暑期被校長聘為年級主任，04年暑期被評為大連市德育先進個人，05年暑期被評為大連市優秀班主任，05年三月被遼寧師範大學聘為兼職教授給在校的本科生上班主任工作藝術一課，受到遼寧師範大學師生的好評。
教學工作方面：在大學參加教育實習結束的時候，我問指導教師如何才能成為一名優秀的物理教師。得到的答案是“誠實做人，踏實工作”這八個字。這11年來，我一直用這八個字來反思自己。在工作中我發現一條成長的捷徑：
第一：敢於承擔任務，多上公開課。因此，我於97年參加大連市青年教師的評優課獲得說課、上課的第一名，同年參加遼寧省的青年教師大獎賽我是唯一名工作剛滿三年的獲獎教師。我當時的目標是5年後再參加一次這樣的比賽，因此02年我又一次獲得大連市青年教師說課、上課比賽的第一名，同年在遼寧省的比賽中獲得一等獎。04年我因為是評委失去了參賽的資格。在這些年中，我多次參加公開課的活動，從95年到04年我自己有記錄的大型公開課、示範課、評優課、觀摩課共計18節。
第二：要把教學中的經驗文字化。因此我在工作之餘廣泛的閱讀與教學相關的報刊、雜誌，積極撰寫教學論文，先後在《大連教育》《物理週刊》《中學物理》《中學物理教學探討》《學科資源》及大連市物理年會、遼寧省物理年會共計發表論文20多篇，先後成為《中學物理》《物理教學參考》雜誌的通訊員，現為《物理週刊》《學科資源》雜誌的特約撰稿人。本學期有三篇論文在《學科資源》雜誌上發表，還有一篇文章正在審定中，這半學期陸續接到《物理週刊》12篇文章和習題的用稿通知，還有4篇在審理之中，還有一個複習專欄的5篇文章的約稿通知。現在是《學科資源》雜誌的特約審稿教師，曾推薦杜宇娟、方燕梅、郭偉強、鄧奇志、胡春海老師等在報紙雜誌上發表文章。
第三：走出校園，建立廣泛聯絡。03年我當選為大連市物理中心組7名教師中年齡最小的一位教師。獨立主持教研活動多次，多次在全市的教研活動中擔當中心發言人，先後在大連廣播電臺，大連電視臺，大連半島晨報、大連教育網等媒體做過大學聯考報志願、大學聯考估分、大學聯考複習的指導工作。多次參加教輔材料的編寫工作，在這方面有豐富的經驗。03年參加大連市全體高中學生畢業會考的試題命題工作、04年參加大連電視臺天歌傳媒組織的《點石成金》系列光碟的錄製工作，我本人獨立承擔兩張光碟的`錄製任務、05年被遼寧省思維學會聘請參加05年遼寧省大學聯考物理學科的分析與06大學聯考複習的主講人。03年11月被校長聘為物理教研組長，03年11月我被破格評委大連市物理骨幹教師，04年4月到深圳參加全國新課程高階研修班學習，05年5月當選為大連市物理教育學會常務理事。
在擔任物理組長期間，我努力搭建橋樑建立物理組與外界之間的廣泛聯絡，給年輕得教師創造發展的機會，先後有郭偉強、胡春海、杜宇娟、劉旭、李寧等上過全市的公開課。在物理組的發展上，我給物理組定的目標是：和諧發展，百花齊放，教育教學雙豐收。現在物理組14名教師中有10名教師擔任班主任工作。
二、個人的三點想法
1 、我總是認為個人的成長離不開群體的提高，只有群體提高了我才能更好的得到發展。因此我主張百花齊放，不提倡一枝獨秀。這就是我在教研組內經常談到的水漲船高的理念。我個人認為應該把年級組任的工作經驗和教研組長的經驗加以推廣。
2、現代化教育的發展催生教師專業化的發展，資訊科技在教學中的應用是教師專業化發展的標誌之一。我更應該把我學習到的教學理念和理論、多媒體在教學中應用的技術，優秀的教育資源從物理組內的資源共享推廣到全校範圍內教師之間的資源共享。
3、在年級主任和教研組長的工作中，我對自己定位是一個上下溝通的橋樑、把每個優秀分子凝聚在一起的催化劑。我一直認為，一個成功的管理者是使每一個人充分發揮自己的長處，為我們的集體服務。我認為教導處是溝通校長室和廣大一線教師的樞紐，主要工作是把校長室的教育、教學理念變成可操作的教育、教學活動。能把一線教師教育教學過程中存在困難及時幫助處理或者反饋給校長室。因此我認為在這樣的部門工作，能更好的發揮我的作用。
各位老師，今天在這裡談我的經歷和想法，就我本人而言已經超越了三年前的我，因為那次我沒有敢走到前臺。如果大家認可我，我將努力工作實現我的理想。如果大家不認可我，說明我的能力不適合在這個位置上工作。在今後的工作中：一方面我要支援這些次競聘的成功者，不論何人競聘成功都要為23中發展而努力工作。另一方面我要通過工作、學習來提高自己的能力，爭取下次競聘的成功。因為我的人生理念是：一但選定目標，我將永往直前，永不退縮。
謝謝大家。
競聘上崗演講稿精選二各位同事們，
大家好。
我首先感謝大家對我的信任和支援，給我這個機會參加辦公室主任競聘演講!
我叫劉天明，現年36歲，畢業於南昌大學，現任公司辦公室副主任，我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘辦公室主任這個職位，是因為我具有以下幾個優勢：
一、具有較為全面的專業知識。自參加工作以來我始終不忘記讀書，勤鑽研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。除了日常經常瀏覽各專業網站，瞭解專業資訊外，還自學英語課程，以適應全球化發展。2001年還考取了計算機函授大專班，為今後公司自動化辦公打下良好的基礎。平時還閱讀應用文寫作方面的書籍以提高寫作能力。
二、具有較為豐富的實踐經驗。1995年畢業後就在****工作，1997年調入****公司開始就一直從事辦公室工作，深知辦公室工作在公司中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範、明白辦公室工作人員所必備的素質和要求。尤其是2001年有機會在局辦公室、三個代表學習活動辦公室學習了一段時間，從中掌握了一些搞好辦公室工作的方法、策略;後來通過到自來水公司辦公室一段時間的鍛鍊，更是積累了豐富的實踐經驗，為回汙水公司辦公室工作打好了基礎。
三、具有較強的工作能力。在日常生活和工作中注意不斷培養自己的工作能力，在自來水公司辦公室時，就以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實幹事，協助公司領導、辦公室主任較出色地完成了勞動用工、宣傳、信訪接待、活動策劃安排等工作，受到了一致好評。並多次被評為先進生產者、優秀團員。自任公司辦公室副主任以來，更是發揮自己的特長，認真做好工程宣傳、參謀決策、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績。經過多年的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大的提高，能勝任辦公室工作。
四、具有較好的年齡優勢。我們的公司很年輕，相對於29歲的平均年齡我還是有年輕的優勢。是的，我還年輕，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室檔次：
一、科學規範地做好日常事務工作。辦公室工作承擔著××、人事、宣傳報道、檔案管理、接待、車輛管理等工作，是資訊傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗和橋樑，是為公司各項工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與政務，我將根據實際情況進行合理分工、合理排程，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有條。
二、搞好綜合協調，提高辦公效率。及時傳達貫徹公司決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、科室與科室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委、出現工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調一致、共同推進××事業發展。
三、當好參謀助手，服務企業。辦公室所處的地位和她的職能、作用決定了其工作是服從性的，但是辦公室工作的服從性不能與被動性劃上等號，很多工作我想可以提前預測、主動開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，主動為領導獻計獻策。並且要有創造性，在堅持和發揚好的傳統的同時，還需要根據新的形勢、新的任務不斷探索辦公室工作的新思路、新辦法和新經驗，但是增強工作創造性的同時必須注意辦事到位而不越位，幫忙而不添亂，真正成為領導的參謀助手。
四、加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術，我將不斷地提高自身素質，積極向黨組織靠攏，服從組織安排，以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，顧全大局，維護企業班子團結，調動辦公室工作人員的積極性，團結辦公室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
各位領導，各位同事，在我演講即將結束的時候，我想說：我有信心、有決心搞好公司辦公室工作，與大家攜手共創****公司輝煌燦爛的明天。我更想說的是如果我在競爭中不能取勝，我仍將一如既往地努力工作，為公司奉獻自已的微薄力量。謝謝!
競聘上崗演講稿精選三各位同事們，
大家好。
我很高興能在這裡參加部機關中層幹部競爭上崗演講活動。我 對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!藉此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法;正確定位求進步。
思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從國中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最後到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有餘，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：
1、市委組織部開展中層幹部競爭上崗活動是貫徹落實《深化幹部人事制度改革綱要》精神，推進幹部人事制度改革的一項重要舉措，對於提高部機關幹部隊伍整體素質，促進機關幹部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對於全市幹部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。
2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛鍊的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業幹工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。
其實，對於本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部裡的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理複雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了在各位老師的大力支援與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有幹不好的事業，就沒有做不成的工作”!
各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最後，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!
