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2016年9月計算機二級Access考前模擬試題及答案

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  一、選擇題(每小題1分。共40分)

2016年9月計算機二級Access考前模擬試題及答案

(1)程式流程圖中帶有箭頭的線段表示的是(  )。

A.圖元關係

B.資料流

C.控制流

D.呼叫關係

(2)結構化程式設計的基本原則不包括(  )。

A.多型性

B.自頂向下

C.模組化

D.逐步求精

(3)軟體設計中模組劃分應遵循的準則是(  )。

A.低內聚低耦合

B.高內聚低耦合

C.低內聚高耦合

D.高內聚高耦合

(4)設某二叉樹的後序序列與中序序列均為ABCDEFGH,則該二叉樹的前序序列為( )。

DCBA

EFGH

ABCD

HGFE

(5)在排序過程中,每一次資料元素的移動會產生新的逆序的排序方法是( )。

A.快速排序

B.簡單插入排序

C.氣泡排序

D.以上說法均不正確

(6)下面對軟體工程描述正確的是( )。

A.軟體工程是用工程、科學和數學的原則與方法研製、維護計算機軟體的有關技術及管理方法

B.軟體工程的三要素是方法、工具和程序

C.軟體工程是用於軟體的定義、開發和維護的方法

D.軟體工程是為了解決軟體生產率問題

(7)耦合性和內聚性是對模組獨立性度量的兩個標準。下列敘述中正確的是( )。

A.內聚性是指模組間互相連線的緊密程度

B.提高耦合性降低內聚性有利於提高模組的獨立性

C.耦合性是指一個模組內部各個元素閱彼此結合的緊密程度

D.降低耦合性提高內聚性有利於提高模組的獨立性

(8)在資料庫設計中,將E—R圖轉換成關係資料模型的過程屬於(  )。

A.需求分析階段

B.概念設計階段

C.邏輯設計階段

D.物理設計階段

(9)有三個關係R、S和T如下:

由關係R和S通過運算得到關係T,則所使用的運算為(  )。

A.並

B.自然連線

C.笛卡爾積

D.交

(10)設有表示學生選課的三張表,學生S(學號,姓名,性別,年齡,身份證號),課程C(課號,課名),選課SC

(學號,課號,成績),則表SC的關鍵字(鍵或碼)為(  )。

A.課號,成績

B.學號,成績

C.學號,課號

D.學號,姓名,成績

(11)在資料庫設計中用關係模型來表示實體和實體之間的聯絡,關係模型的結構是( )。

A.層次結構B.二維表結構C.網狀結構D.封裝結構

(12)要在表中檢索出屬於計算機學院的學生,應該使用的關係運算是( )。

A.聯接

B.關係

C.選擇

D.投影

(13)進行資料表設計時,不能建索引的欄位的資料型別是( )。

A.文字

B.自動編號

C.計算

D.日期/時間

(14)設計資料表時,如果要求“成績”欄位的範圍在o~100之間,則應該設定的欄位屬性是( )。

A.預設值

B.輸入掩碼

C.參照完整性

D.有效性規則

(15)在設計資料表時,如果要求“課程安排”表中的“教師編號”必須是“教師基本情況”表中存在的教師,則應該進行的操作是( )。

A.在“課程安排”表和“教師基本情況”表的“教師編號”欄位設定索引

B.在“課程安排”表的“教師編號”欄位設定輸入掩碼

C.在“課程安排”表和“教師基本情況”表之闖設定參照完整性

D.在“課程安排”表和“教師基本情況”表的“教師編號”欄位設定有效性規則

(16)在資料表設計時,一個欄位的基本需求是:具有唯一性且能夠順序遞增,則該欄位的資料型別可以設定為( )。

A.文字

物件

C.自動編號

D.計算

(17)在資料庫中已有‘‘tStudent’’表,若要通過查詢覆蓋“tStudent”表,應使用的查詢型別是( )。

A.刪除

B.自加

C.更新

D.生成表

(18)如果“姓名”欄位是文字型,則查詢姓“李”的學生應使用的`條件表示式是( )。

A.姓名like”李”

B.姓名like”[!李]”

C.姓名一”李*”

D.姓名l。ike”李*”

(19)如果要求查詢在執行時能夠接受從鍵盤輸入的查詢引數,進行查詢設計時,“輸入引數值”對話方塊的提示文字在“設計網格”中應設定在( )。

A.“欄位”行

B.‘‘顯示’’行

C.“條件”行

D.“文字提示”行

(20)要在“學生表”中查詢屬於“計算機學院”的學生資訊,錯誤的查詢設計是( )。

(21)下列關於SQL命令的敘述中,錯誤的是( )。

RT命令可以將一條新記錄插入表中

TE命令可以更新表中已存在的記錄

命令可以刪除表中已存在的記錄

CT命令不能與GRUP BY一起使用

(22)圖書表中有“出版日期”欄位,若需查詢出版日期在1990年到l999年出版物,正確的表示式是( )。

”1997/*/*”

een#1997/l/1#and#1997/12/31#

(”1997/*/*”)

#1999/*/*#

(23)支援資料庫各種操作的軟體系統稱為( )。

A.命令系統

B.資料庫系統

C.作業系統

D.資料庫管理系統

(24)資料庫應用系統包括( )。

A.資料庫語言、資料庫

B.資料庫、資料庫應用程式

C.資料管理系統、資料庫

D.資料庫管理系統

(25)如果一個窗體中的內容較多而無法將資料在一頁中顯示出來時,要對內容進行分頁,應使用的控制元件是( )。

A.命令按鈕

B.組合框

C.選項卡

D.選項組

(26)在關係資料庫中,關係是指( )。

A.各條記錄之間有一定關係

B.各個欄位之間有一定關係

C.各個表之間有一定的關係

D.滿足一定條件的二維表

(27)在窗體設計檢視中,必須包含的部分是( )。

A.主體

B.窗體頁首和頁尾

C.頁面頁首和頁尾

D.主體、頁面頁首和頁尾

(28)在窗體設計時,要改變窗體的外觀,應設定的是( )。

A.控制元件

B.標籤

C.屬性

D.資料來源

(29)設定計算型控制元件的控制元件源,計算表示式開始的符號是( )。

A.“,”

B.“<”

C.“一”

D.“>”

(30)巨集、巨集組和巨集操作的相互關係是( )。

A.巨集一)巨集操作一>巨集組

B.巨集操作一)巨集一)巨集組

C.巨集操作一)巨集組一>巨集

D.巨集組一)巨集操作一>巨集

(31)在VBA中,能自動檢查出來的錯誤是(  )。

A.語法錯誤

B.邏輯錯誤

C.執行錯誤

D.註釋錯誤

(32)如果在被呼叫的過程中改變了形參變數的值,但又不影響實參變數本身,這種引數傳遞方式稱為(  )。

A.按值傳遞

B.按地址傳遞

f傳遞

D.按形參傳遞

(33)表示式”B=INT(A+0.5)”的功能是(  )。

A.將變數A保留小數點後1位

B.將變數A四舍五人取整

C.將變數A保留小數點後5位

D.捨去變數A的小數部分

(34)執行下列程式段,結果是(  )。

A.形成死迴圈

B.迴圈體不執行即結束迴圈

C.出現語法錯誤

D.迴圈體執行一次後結束迴圈

(35)下列四個選項中,不是VBA的條件函式的是(  )。

se

ch

(36)執行下列程式段後,變數X的值是( )。

A.2

B.4

C.6

D.8

(37)下列VBA變數名中,正確的是( )。

A.2010access

B.2010一access

ss~2010

ss2010

(38)Access將內建函式分類進行管理,下列選項中,不屬於Access內建函式分類的是( )。

A.視窗

B.資料庫

C.陣列

D.財務

(39)函式Msgbox返回值的型別是( )。

A.數值

B.貨幣

C.字串

D.邏輯值

(40)能夠實現從指定記錄集裡檢索特定欄位值的函式是( )。

up

kup

  二、基本操作題(共18分)

考生資料夾下,已有“b”和“b”資料庫檔案。“b”中已建立表物件tTest”,“b”中已建立表物件“tEmp”和“tSalary”。試按以下要求,完成表的各種操作。

(1)根據“tSalary”表的結構,判斷並設定主鍵;將“tSalary”表中的“工號”欄位的欄位大小設定為8。

(2)將“tSalary”表中的“年月”欄位的有效性規則設定為只能輸入本年度lo月113以前(不含lo月113)的日期(要求:本年度年號必須用函式獲取);將表的有效性規則設定為輸入的水電房租費小於輸入的工資。

(3)在“tSalary”表中增加一個欄位,欄位名為“百分比”,欄位值為:百分比一水電房租費/工資,計算結果的“結果型別”為“雙精度型”,“格式”為“百分比”,“小數位數”為2。

(4)將表“tEmp”中“聘用時間”欄位改名為“聘用日期”;將“性別”欄位值的輸入設定為“男”、“女”列表選擇;將“姓名”和“年齡”兩個欄位的顯示寬度設定為20;將善於交際的職工記錄從有關表中刪除;隱藏“簡歷”欄位列。

(5)完成上述操作後,建立表物件“tEmp”和“tSalary”的表間一對多關係,並實施參照完整。

(6)將考生資料夾下“b”資料庫檔案中的表物件“tTest”連結到“b”資料庫檔案中,要求連結表物件重新命名為tTemp。

  三、簡單應用題(共24分)

在考生資料夾下有一個數據庫檔案“b”,裡面已經設計好3個關聯表物件“tStud”、“tCourse”、“tSeore”和表物件“tTemp”。請按以下要求完成設計:

(1)建立一個選擇查詢,查詢並顯示沒有攝影愛好的學生的”學號”、”姓名”、”性別”和”年齡”4個欄位內容,將查詢命名為“qTl”。

(2)建立一個總計查詢,查詢學生的成績資訊,並顯示為“學號”和“平均成績”兩列內容。其中“平均成績”一列資料由統計計算得到,將查詢命名為“qT2”。

(3)建立—個選擇查詢,查詢並顯示學生的“姓名”、“課程名”和“成績”3個欄位內容,將查詢命名為“qT3”。

(4)建立—個更新查詢,將表“tTemp”中“年齡”欄位值加l,並清除“團員否”欄位的值,所建查詢命名為“qT4”。

  四、綜合應用題(共18分)

在考生資料夾下有一個數據庫檔案“b”,裡面已經設計了表物件“tEmp”、窗體物件“FEmp”、

報表物件“rEmp”和巨集物件“mEmp”。請在此基礎上按照以下要求補充設計:

(1)設定表物件“tEmp”中“聘用時間”欄位的有效性規則為:2006年9月30日(含)以前的時間。相應有效性文字設定為“輸入二零零六年九月以前的日期”。

(2)設定報表“rEmp”按照“年齡”欄位降序排列輸出;將報表頁面頁尾區域內名為“tPage”的文字框控制元件

設定為“頁碼一總頁數”形式的頁碼顯示(如1一15、2—15、…)。

(3)將“fEmp”窗體上名為“bTitle”的標籤寬度設定為5釐米、高度設定為l釐米,設定其標題為“資料資訊輸出”並居中顯示。

(4)“fEmp”窗體上單擊“輸出”命令按鈕(名為“btnP”),實現以下功能:計算Fibonacci數列第19項的值,將結果顯示在窗體上名為“tData”的文字框內並輸出到外部檔案儲存;單擊“開啟表”命令按鈕(名為“btnQ”),呼叫巨集物件“mEmp”以開啟資料表“tEmp”,Fibonacci數列:

除錯完畢後,必須點選”輸出”命令按鈕生成外部檔案,才能得分。

試根據上述功能要求,對已給的命令按鈕事件進行補充和完善。

注意:不要修改資料庫中的巨集物件”mEmp”;不要修改窗體物件”fEmp”和報表物件”rEmp”中未涉及的控制元件和屬性;不要修改表物件”tEmp”中未涉及的欄位和屬性。程式程式碼只允許在”*****Add*****”與”*****Add*****”之間的空行內補充一行語句、完成設計,不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。