2017年大學計算機一級考試題庫

計算機的發展和應用已不僅是一種科學的技術現象而且是一種政治、經濟、軍事和社會現象。下面是小編整理的大學計算機一級考試題庫，歡迎大家參考!

1、電子計算機主要是以( )為標誌來劃分發展階段的。

a. 電子元件 b. 電子管 c. 電晶體 d. 積體電路

答案：A

3、機器指令是由二進位制程式碼表示的match，它能被計算機( )執行。

a. 編譯後 b. 直接 c. 解釋後 d. 彙編後

答案：B

5、下列有關儲存器讀寫速度的排列，正確的是( )。

a. RAM>Cache>硬碟>軟盤 b. Cache>RAM>硬碟>軟盤

c. Cache>硬碟>RAM>軟盤 d. RAM>硬碟>軟盤>Cache

答案：B

6、下列均為刪除硬碟檔案的操作，其中( )在“回收站”找不到被刪除檔案。

a. 使用“檔案”選單的“刪除” b. 使用“Delete”鍵

c. MS-DOS方式下，使用 DEL 命令

d. 使用快捷選單的“刪除”

答案：C

7、電子數字計算機工作最重要的特徵是( )

a. 高速度 b. 高精度 c. 儲存程式和程式控制 d. 記憶力強

答案：C

8、計算機網路的構成可分為( )、網路軟體、網路拓撲結構和傳輸控制協議。

a. 體系結構 b. 傳輸介質 c. 通訊裝置 d. 網路硬體

答案：D

9、下面幾種作業系統中，( )不是網路作業系統

a. MS-DOS b. NetWare c. WindowsNT d. Unix

答案：A

12、滑鼠的`單擊操作是指( )

a. 移動滑鼠器使滑鼠指標出現在螢幕上的某一位置

b. 按住滑鼠器按鈕，移動滑鼠器把滑鼠指標移到某個位置後再釋放按鈕

c. 按下並快速地釋放滑鼠按鈕

d. 快速連續地二次按下並釋放滑鼠按鈕

答案：C

13、在Windows可以通過( )進行輸入法程式的安裝和刪除。

a. 附件組 b. 輸入法生成器 c. 狀態列 d. 控制面板

答案：D

14、下列哪個部件可以直接訪問CPU( )。

a. 硬碟 b. 軟盤 c. 光碟 d. 記憶體

獎學金，加入世界一流的研究小組，為世界各地廣泛應用的軟體做出貢獻。成為學院的實驗室講演員，協助學院對學生進行上機輔導，同時賺點外快。

答案：D

15、按照字元ASCII碼的大小順序，以下正確的是( )。

a. "b">"B">"6" b. "b"<"B"<"6" c. "y"<"A"<"B" d. "D"<"d"<" "

答案：A

18、在資源管理器中，當刪除一個或一組子目錄時，該目錄或該目錄組下的( )將被刪除。

a. 檔案

b. 所有子目錄

c. 所有子目錄及其所有檔案 d. 所有子目錄下的所有檔案(不含子目錄)

答案：C

19、下列數中最小的數是( )。

a. (11011001)2 b. 75 c. (75)8 d. (2A7)16

答案：C

　　二、基本操作題

1.將考生資料夾下TURO資料夾中的檔案刪除。

2.在考生資料夾下KIU資料夾中新建一個名為MING的資料夾。

3.將考生資料夾下INDE資料夾中的檔案 設定為只讀和隱藏屬性。

4.將考生資料夾下SOUPHYR資料夾中的檔案複製到考生資料夾下PEAG資料夾中。5.搜尋考生資料夾中的檔案，為其建立一個名為READ的快方式，放在考生資料夾下。

　　三、字處理題

1.在考生資料夾下，開啟文件，按照要求完成下列操作並以該檔名()儲存文件。

【文件開始】

常用的網羅互連裝置

常用的網羅互連裝置主要有:中繼器、網橋、路由器和閘道器。

中繼器比較簡單，它只對傳送後變弱的訊號進行放大和轉發，所以只工作在同一個網羅內部，起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。

網橋是連線不同型別區域網的橋樑，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3乙太網、802.4令牌匯流排網和802.5令牌環網這幾種不同型別的區域網實行網間橋接，實現互相通訊;但又能有效地阻止各自網內的通訊不會流到別的網羅，避免了“廣播風暴”。

路由器是使用最廣泛的能將異形網連線在一起的互連裝置。它執行在OSI模型的第三層(網羅層)，不但能實現LAN與LAN的互連，更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。

閘道器執行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結構的網羅。它通常以軟體形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復雜、開銷更大。

　　【文件結束】

(1)將文中所有錯詞“網羅”替換為“網路”;將標題段文字(“常用的網路互連裝置”)設定為二號紅色黑體、居中。

(2)將正文各段文字(“常用的網路互連裝置……開銷更大。”)的中文設定為小四號宋體、英文和數字設定為小四號AriA1字型;各段落懸掛縮排2字元、段前間距0.6行。

(3)將文件頁面的紙張大小設定為“l6開(1B.4×26釐米)”、上下頁邊距各為3釐米;為文件新增內容為“教材”的文字水印。

2.在考生資料夾下，開啟文件，按照要求完成下列操作並以該檔名()儲存文件。

【文件開始】

【文件結束】

(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;並在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設定表格居中、表格列寬為2.2釐米、行為0.6釐米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設定表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。