在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園之星作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優異，有的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂於助人，還有的校園之星關愛他人。
我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成績優異，並且樂於助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手，同學們的好榜樣。
有一次衛生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去洗垃圾桶嗎？”同學們見垃圾桶髒兮兮的，都不願意。他站起來，說：“老師，我去！”他捲起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他把桶子斜放在洗碗池裡，先用水把汙跡沖掉一些，然後把抹布系起來，然後用抹布使勁往桶裡擦，汙跡一點一點地變少，終於，桶子被他擦得乾乾淨淨，可他那雙手卻變得通紅，而他一點也不抱怨。
一次中午，我見他又在聚精會神地教別人寫作業，便問：“吃飯了再教他寫作業吧！”他卻頭也不回地答道：“我還不餓，你先去吃吧，我如果走了，他肯定會跑掉的，這樣，我就不好找他了！”接著他又喋喋不休地教他的“學生”去了！大約一個小時過去了，我吃完飯就回到教室，只見他還在認真地教哪個同學寫作業，便問：“你還沒去吃午飯？哦！”他還是這句話，“先讓我教了他這一道題就去！”我問：“你還不去吃飯就沒得吃了，還會挨老師的一頓臭罵吔！”他微微點了下頭，不知道是一種答覆還是在為那個同學的成功而高興。一個月的時間過去了，功夫不負有心人，那個同學的成績突飛猛進，期末的成績也非常理想。老師曾表揚過他無數次，可他從來沒有驕傲過，仍一心一意地當著他的“老師”，他就是這樣一個樂於助人的好同學，一個值得學習的好朋友。
校園之星，我們心目中的榜樣、目標。如果希望校園多出現幾個校園之星的話就讓我們共同奮鬥吧！
校園之星作文2成婉寧是富錦市第十中學三年級一班中隊長，她品學兼優，多才多藝，連續三年獲得市“校園之星”，並多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級裡的佼佼者，老師的.得力助手，同學的良師諍友。成婉寧同學在學習中積極進取，成績優秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。課餘時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，不怕髒，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。
她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球檯前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社群、市裡組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恆，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收穫”。
在家裡，關心親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
