當換了一個新環境後，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編收集整理的國中校園之星自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
我叫xx， 今年xx歲 , 上xxx級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任，今後我會更加努力的，爭取做個全面發展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優秀的老師之一，她教出了很多成績優異的學生，你一定要把握機會，好好學習。媽媽的話一點兒沒錯，鄭老師講課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學習。漸漸養成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課後按時完成作業的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關，並且取得了不錯的成績，上學期我還被評為了“三好學生”.
在學校裡課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的快樂。
在家裡我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，併為父母盛飯、倒茶，採購調料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術，學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀，是個地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學習起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：“駿馬是跑出來的，強兵是打出來的”,學習沒有捷徑，今後我將更加嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的成績回報老師和父母。
國中校園之星自我介紹2大家好，我叫葛xx，從三（3）中隊。是一個快樂，活潑的小女孩。我有興趣：羽毛球，旅遊，繪畫，鋼琴... ...如果問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地回答：讀！
我有一雙神，水汪汪的眼睛，我看到我的人說我的眼睛可以美麗！但是，我告訴你一個小祕密哦：我是近視，在學校的媽媽帶我檢查視力之前。該死的！視力已經下降，這一次我的痛苦的日子可以來，不能再與電視，電腦，手機的朋友。第一天的Biede是如此不舒服，在晚上醒來真的很無聊，我很容易抓住牡蠣逃脫抬頭，看起來更好，小託比的命運的英雄緊緊拉我的心我在一本讀了這本書呼吸。在這一點上，電視，電腦一直被丟擲沒有痕跡。接下來幾天一樣，我然後讀了橡樹逃脫的第二，現在我看著伊麗莎的眼睛，這是橡樹在逃生結局？一本好書比卡通好多了。
現在，每天晚上我都要 看了一本書，我喜歡楊紅英阿姨寫的淘氣馬跳跳笑貓日記等系列的書，我也喜歡四大著名的西遊記，黑柳桐視窗小豌豆。母親經常對我說：中國的腹部詩歌。雖然我還是不明白這句話的意思，但我知道的比閱讀還多收穫！因為我現在慢慢地喜歡寫作，沒有母親的指導我可以寫一個非常生動，我認為這必須是我讀更多的原因。
國中校園之星自我介紹3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是孫xx，今年xx歲了，我已經和大家在一個班級裡學習了近一年的時間了，相信大家都已經瞭解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣 泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課餘時間裡，我會經常泡在書給我帶來的知識的世界裡。語文、數學技能測試中我多次獲得“小能手”稱號，還被評為“文明小標兵”和 “金星少年”等榮譽稱號，並一直擔任班幹部和語文課代表。
在學校裡，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難 題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止;課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認 真聽講。有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心裡特別踏實。在班裡每次打掃衛生我都 會認真仔細的幹好，一絲不苟，從不偷懶;在校園裡只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱裡，以至於到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的 幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家裡，只要有空閒的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事 情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、讚不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的'基礎，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣 親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂!希望大家支援我，給我投上神聖的一票吧!謝謝!
國中校園之星自我介紹4我的名字叫xxx,爸爸媽媽取這個名字給我，是希望我博聞強識。幸運的是，我從小養成了博覽群書的好習慣。自然科學、人文地理、古今中外我都喜歡，尤其對軍事科學情有獨鍾，跟爸爸和他的朋友們一起“紙上談兵”是我莫大的快樂。
作為中學生，我門門功課保持全優，在此基礎上廣泛發展興趣愛好，積極參加實踐鍛鍊。我喜歡彈鋼琴、畫國畫，喜歡一筆一劃地寫出漂亮的方塊字，競選演講、詩歌朗誦從容自如，特別是在全縣運動會的跑道上風馳電掣的感覺，真是美極了。
責任在肩上，能夠腳踏實地。在班裡，我擔任班長，在學校裡，我擔任少先大隊長，每一天，我努力成為家長和老師的好幫手，同學們的好榜樣。“無路請纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風”,與各位同學共勉：成長·進步，每一天太陽都是新的。
國中校園之星自我介紹5我是七年級（9）班的張xx。我想要當選的校園之星。說到校園之星，一定要在各方面都均衡發展。說到這，也許我還真的不是那麼校園。但我也知道，世上沒有校園的人，只有為校園而不斷努力的人。我呢，是一個比較外向的人。也許學習並沒有那麼特別的優異，但我卻一直朝著這個方向而努力著。在我看來，一個只有主課上優異的人不是真正的校園，更是要各方面全面發展。而且，我們的眼光不能只侷限於書本，一定要將眼界放的寬一些。這樣，也才能基本上算是個基本上比較校園的人了。為什麼要說基本校園呢？在當今社會上，一個頭腦發達，但思想“近視”的人並不能得到重用。所以我想，要做的一個能夠進一步校園的人，就一定要在思想上有著較大的突破。當然了，一個光會講大道理的人也並不會有所成就，這也就更要求我們能夠將自己的心與社會和國家聯絡在一起。除了這一方面，還有一個方面也特別要引起我們的注意。那就是體育。因為就算一個人在各方面都十分優異，但若是他失去了健康，就失去了全部。所以，在這一方面我們千萬不能馬虎。總結以上的幾個方面，想一想，我還算是比較校園的吧！但是這還遠遠的不夠。一個思想上的巨人，行為上的矮子，可並不受歡迎啊！所以，我認為要更加的校園就要懂得實踐，紙上談兵，很多人都能做到，但可以真正實施的卻又有幾人呢？說了這麼多，嗯，感覺我還是不錯的，也可以勝任校園之星這個頭銜吧！最後，也就希望我的能力可以得到老師的認可，獲得這個散發著光芒的“皇冠”！
