在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的悲傷和快樂的一天五年級作文，歡迎大家分享。
這是一個下雨的星期五，數學作業發下來了，打來一看，我的媽呀！錯這麼多！而且都是因為一個問題。這個雙休日我媽非扒了我三層皮不可。
我待在教室裡，那一節是自習課，雖然老師難得不來佔我們的.自習課，可是我此刻卻沒有心情寫作業了，而是一直玩筆熬過了剩下的十分鐘。
“叮……叮……叮……”下課的鈴聲響了，同學們爭先恐後擠了出去，生怕比別人少玩一分鐘，而我卻興致全無的走出教室。
教室外面有一個很大的花壇，裡面種滿了花草，但我此刻卻看不到任何景緻。小草的末端被雨水壓了下來，好像病了一樣；花的顏色變暗了，好像風雨把它的顏色洗掉了。雨停了，但烏雲依舊漂浮在空中，天剛剛大哭過一樣，彷彿世間萬物都遇到了形形色色的煩心事一般。
我又無精打采的回到了教室，語文作業和英語作業已經擺在了我桌上。我翻開一看，語文的正確率很高，英語作業雖然錯了幾題，但老師在最後批上了“書寫有進步”的字樣。我立刻轉悲為喜，又高高興興的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美麗：一陣風吹過，水面蕩起一大片波紋，一圈圈的，好像水再大笑；一片葉子轉著落下來，好像在跳舞一樣。烏雲散去了，白雲和太陽出來，好像天空也轉悲為喜了。世間萬物都跟著我開心起來。
哦，多麼美好！今天，真是既悲傷又快樂。
