在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂的一天五年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
今天是星期六，天去很好，所以我和媽媽一直認為今天這個天氣應該去鍛鍊鍛鍊，“可是我們去哪呢？”我問，想了很久，媽媽終於說：“要不我們去最近的城市廣場爬山吧！”“好主意。”於是，我們就高高興興的出發了。
到了城市廣場，我和媽媽就不約而同地說：“變化真的好大呀！”只見現在的城市廣場山上都裝上了漂亮霓虹燈，到了晚上，遠遠望去，好像有許多會發光發亮的樹，非常的好看，到了山腳，我看到那些訴說著歷史人物的'石壁，依然還在。爬上山，山上的寶塔很古典，站在上面，風迎面吹來，很舒服，很涼爽；還能一邊吃著東西，一邊看著遠方的風景，這是愜意。可惜我們還要急著趕路，不然肯定在這裡享受一會兒了。走了很長時間，我和媽媽走到了後山，那裡開著許多黃色的野花，我和媽媽還拍了不少的照片呢，每一張都有野花。下了山，我們又在櫻花樹邊拍了幾張照，我一看手錶，哎呀，已經很遲了，沒辦法，我們只好回家了。
雖然我和媽媽都很累，但是今天玩的特別開心，收穫也很大，我覺得那些野花不但漂亮，而且還很堅強。
快樂的一天五年級敘事作文2今天早上，我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤琪、章潤揚、吳昱瑤、季節、林佳逸、周巨集、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動中心，沈照程的媽媽給了我們一張遊園活動券，我們迫不及待地玩了起來，我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊了，沒過多久，輪到我了，可是我玩得不熟練，經常撞車。我玩得第二個專案是桌上推球，我和沈照程一起玩。結果我輸給他了。第三個專案是沙灘玩具，我仔細看，原來沙灘的沙子不是真沙子，那裡面有些工具都破了。我玩得第四的專案是籃球機，我進球很少，連第一關都沒過，這個專案我以前跟爸爸玩過，那是我們過了第一關，差一點點就可以過第二關。我玩得第五個專案是淘氣包，很多人在玩。最後我們離開了青少年活動中心。
吃完中飯，我們就去圖書館當小小管理員，圖書館阿姨給了我一個牌子，其他組都是三個人一組，我們組最特殊，有四個人。圖書館裡的書很多很多，阿姨說要提醒做得錯的人五點：第一點：一次性只能拿一本書，第二點：不準在圖書館裡奔跑，第三點：除了礦泉水食物飲料全部放在寄存櫃裡，食物不吃沒有關係，第四點：不能在圖書館裡打電話，第五點：不能穿著鞋子踩、躺、趴在沙發上。當小小管理員很有意思，我下次還要去。
今天我們做了許許多多有意思的事情，真是快樂的一天啊！
