在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的人生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
人生，人生。直線。直線
每個人的經歷都是一條直線，在世界這張白紙上，輕描淡寫，留下了屬於自己的痕跡。
我記得數學上有一個定理：在同一平面內，兩條直線的情況只有兩種——不是平行就是相交。
人生對於世界而言也是一條直線。既然如此又豈會違背這個定理呢？所以，當兩個人的人生處於同一平面上時，兩人的關係只會有兩種：平行或相交。
而在我想來，兩者之中，我喜歡前者。因為前者代表永恆。兩條平行的直線，他們之間的距離永遠就那麼遠。雖然不會靠近，但也不會拉開，之後會一直保持下去，一直到永遠。所以當兩種關係擺在我面前時，我會義無反顧的選擇平行。因為我知道自己永遠都不會失去對方。即使不能靠近，不能觸控到他的臉，但也不必為失去而擔心。隨時隨地都可以看到對方的笑臉，相互結伴而行，進行著屬於我們自己的旅行，不離不棄直到世界毀滅的那天……
只可惜完美總是極少的。就像你隨手畫的.幾百天直線中，又有幾條是平行的呢。佔多數的永遠是相交。
兩條直線，各自沿著自己的軌道向前跑，卻不知道自己未來的命運。近了，近了，終於兩條直線交融在那一點。一切似乎都是如此美好。他們想要停留，只可惜，力不從心，命運之神終究將其扯開了。但是他們不肯放棄，便留下了一個小小的夾角。可就是因為這個夾角，只是他們到後來終究越走越遠。對望看不清對方的臉，只是覺得自己淚流滿面，心已成碎片。
我厭倦相交的人生。因為我懂的那種力不從心的折磨，因為我瞭解那種悵然若失的感覺，因為我知道那種望眼欲穿的痛苦，因為我恐懼那種奔騰不息的思念。一切的一切，只因為我經歷了一段相交式的人生，銘記了如入煙花破碎般的餘藦——輝煌前的擔心與輝煌後的感動只不過是空虛一場。
現在的我，就像一條經歷過相交的直線。以那個交點為起點，重新尋覓著它的眼神與笑容，雖然永遠只能看見他的側臉他的背影，但是人生有此足矣。
於是我轉過身來，繼續我的命運。
於是我抬起頭來，思念他的背影，
於是我忍著痛苦，期待屬於我的平行線——我會一直等等到滄海桑田。
人生的作文 篇2
童年，充滿天真與幻想的童年裡我的親情最為耀眼。
奶奶，一位幾乎佔滿我童年的老人。記憶裡還清晰地展現著我們在一起生活的點點滴滴：在我肆無忌憚地哭時，她手裡的竹子就會瘋狂的親吻我的肌膚，然後把我丟在門前任我哭，直到我哭累了，才放我去；我會在她把我留在家裡而自己上山砍柴時一次又一次地進入廚房把她煲好的醋一上午全部喝光光，然後坐在門前等著她回來再煲那酸酸甜甜的東西；我會在晚飯後微弱的燈光下耐心的聽著她教我怎樣洗碗；我們會一起點著蠟燭去別人家裡看電視，然後又點著蠟燭回來，整個村子彷彿被我們的微弱之光照亮；我會在睡覺時用哭腔叫她開著燈給我講“農家姐”(我們那裡要傳說中要吃人的巫婆)的故事，然後又害怕的蜷縮在她懷裡睡著；我們一起去看望與我們分居兩地的我的家人；我們一起拎著大包小包去喝別人的喜酒；我們一起去很遠的地方為家裡求神拜佛；……
今天，那位愛哭的小孩不再哭了，她那竹子也不知道被遺忘在哪個歲月的角落裡了，那扇曾經擋住不讓我進的門依然在那裡只是站在外面哭的小孩不再回去了；醋不再煲著喝了，而是直接喝飲料了；碗不用我們洗了；電視不用再去別人家看了；我不再蜷縮在她懷裡睡了；我和家人住在一起了；我由於要學習而不再和她去喝別人的喜酒了；我不再迷信了；……
現在，這一切看似變了，但有一樣卻還在那裡，永遠都在那裡——我改變不了的親情，每當我和家裡人吵嘴後都會想起原來我還有那麼簡單而溫暖的親情。它看似平凡，但卻不平庸，它能使我充滿勇氣去面對不和睦的家庭。
回到爸媽身邊，我和每個同齡人一樣上幼兒園、國小、中學，當然還有以後的高中、大學。在開始上學到現在國中畢業，心中最難忘的就是剛過完的國中三年的生活！這三年所，發生的，所經歷的是那樣的`刻骨銘心：我們12個女生一起在宿舍裡激烈地爭論著日本和中國的關係、唾罵著小賣部和食堂老闆的“黑心肝”、八卦著別人的事、批評著那些沒素質和沒風度的學長學姐們；我們大12個女生“壟斷”著幾個打水的水龍頭、霸佔著食堂一大排的座位；我們整班同學聯名要求換班主任而被每個老師在每學堂課前罵得狗血淋頭、我們為在運動會上拿第一而全班忙碌著、我們為買老師禮物而東奔西跑的拉著“股東”；我們十幾個人傻乎乎的在28℃的太陽下BBQ，然後回到家裡搽了十幾天藥膏；我們維護著在我們看來並沒有錯的同學、我們支援著那些早戀的孩子……
那個宿舍現在已經住著另外12個女生了，那些爭論聲、唾罵聲、批評聲不再回蕩在那裡了；那幾個被人“壟斷”已久的水龍頭和被霸佔已久的座位現在可以看見新的面孔了；老師不再有學生罵了；我們不再忙碌、東奔西跑了；我們不用再搽藥膏了；我們不用再維護和支援著誰了……
在最後的鐘聲響起時，我們被解放了，我們懷著一半歡喜一半憂回到了各自的家裡。我們的曾經，我們的笑聲，我們的淚水都留在了那個校園裡。但是我們那份友情永駐心裡，永遠鼓勵著我們，讓我們不斷向前再向前。
樹離不開皮，人離不開情。情一直伴著我成長，伴著我度過每一個困境，讓我絕望中堅強。
人生的作文 篇3
人，生活的過程是淡然而簡單的，你自會感覺快樂。人生並不需要太完美，一輩子不長，也不算太短。
人生山一程水一程，總會有高潮和低谷，攬一捧光陰，握一份懂得，穿越一場又一場的生命迷霧。不是沒有憂傷，是我們學會了堅強，不是沒有挫折，是我們學會了面對。每一場經歷都是生活的積累，每一次坎坷都是生命的歷練。春暖花開，開啟心靈之窗，走過陰霾，只要明天的太陽還會升起，生命就會在陽光中怒放。
當我們仰望藍天，感受那一縷暖陽的同時，是一種美妙的感覺，怎能不感謝大自然賦予給我們的美好，那種遼闊，那份悠遠，會走進你心靈深處;放下心中的包袱，包容一切，或許，鬱悶的心情也會因晴朗的天空而頓時豁然。
其實，在人生的生活中，陽光和陰影總是相互結合的，雲用自己的陰影遮住了太陽，太陽才會那麼溫柔的照射大地，如果沒有陰影，永遠是熊熊烈日，陽光還會那麼美好嗎?
人世間的種種，苦難的人生總在不知不覺中演繹，我們只有珍惜生存的`權利，而不必追求所謂的完美。“金無足赤，人無完人”“水至清則無魚”這些諺語說的也都是這個意思。
人生浮沉是一種歷練，歲月滄桑是一種積累。悲過了，才知道喜的可貴;哭過了，才知道笑的芬芳。苦難是一把雙刃劍，帶給我們傷痛的同時，也會讓我們瞬間成長。生活有酸有甜;友誼有濃有淡;生命有長有短;學會接受百味人生，時光深處，輕握一份懂得;生命的路口，靜待花開。
人生就是一條沒有回程的單行線，生命就是一趟旅程，沿途的風景再美，也要學會邊走邊忘。生活就是曲折漫長的征程，人生就像一條曲線，生活中的苦與樂，月圓與月缺，生命才真實而有意義。
人生的作文 篇4
那輪皎皎明月下，努力回頭，在模糊視線中尋找，默默流淚，在淚水交織裡揮手、告別。
我從小便在農村長大。父母都是個體經營，各種忙碌，令他們不得不將我放在爺爺奶奶家中寄養。
初聞這個訊息時，我正端坐在沙發上，用各種各樣的玩偶來代表父親、母親和姐姐。這些玩偶將我圍在中間，似火爐，溫暖著我，感動著我。我閉眼幻想：一家人，穿著樸素的衣裳，圍在火爐邊，在明月下，繁星中，共話未來幸福的生活幸福的感覺溢滿全身。然而，舅舅的那番話將我拉回這個冰冷的現實，瀟瀟，你今天晚上要到爺爺奶奶家中去了，父母太忙，沒有太多時間管你，你一個人在家裡玩，太孤單我抬起頭，望著母親曾將我舉起歡笑的照片，腦海裡浮現出母親往日的話語：瀟兒，你是上天的第一個寵兒！疑惑、恐懼襲上我心頭，想著今夜要與母親分離，莫名地，一股熱淚，盈滿了我的`眼眶
長途跋涉後，終於到達爺爺奶奶居住的村莊。進入村口時，月，早已高懸在空中，我盯著月，默默推算著，還能與母親同坐多久
汽車停穩後，車裡無一絲動靜，我只是盯著月；父親握著方向盤，神情似有些悵然；再瞥見母親，默默地，用衣袖擦拭著淚。終於，忍不住了，一簌簌淚水，在晃動的明月裡，順著鼻溝，流下，滑入我惆悵的心頭我艱難地熬著，過去的每一分、每一秒，似心底快要漏盡的細沙，墜進深不見底的黑洞。
爺爺奶奶哄著我下車，拉著我的手，就要往屋裡走，我回頭不見父母的身影，忙掙脫著，踢開大門，跑到屋簷下，只見汽車遠去的背影。不知我哪來的勇氣，也不顧是否追得上，拔開雙腿，向那輛汽車追去。我奔跑著，不顧一切地奔跑著，耳邊呼呼掠過的風聲，視線中，眼裡只有那輛汽車，身邊的房屋、草木都已消失呼哧、呼哧的喘氣聲，並未使我停下腳步。追到村口，我望見那輛汽車忽然停了下來，擦乾眼淚，又看到母親探出視窗，眼裡噙滿淚水，帶著哭腔喊道：瀟兒，照顧好自己這慈母聲，似琴絃，撥動了我的心房，響徹原野。我忽然悟出點什麼來，忙抬頭看，只見母親揮舞告別的雙手以及那逐漸模糊的汽車我釘在原地，任風吹落一串串淚珠，無力地揮手，向母親，手告別！
終於汽車也已遠去，抬頭望著天邊那輪月，皎潔而又明亮，它告訴我這，是我人生第一次，體會到離別
時隔多年後，想起那輪月，便想到：那是一筆人生的財富，雖雜著離愁，卻讓我更加明白母親的用意，人生有很多不得已，但母愛一直都在！
人生的作文 篇5
人生最重要的幾句話，也是顯示人品格的幾句話，它們分別是：
——“我承認我錯了。”誰也不能保證自己不犯錯誤，漫漫人生路上，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的，關鍵在於對待錯誤的態度。有些人顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾錯誤，推諉錯誤，以至於在過錯的泥潭裡越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失。孔子說過：“過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”錯誤是明擺著的，改正了人們更會敬仰你。西塞羅說：“每個人都會犯錯誤，但是隻有愚人才會知過不改。”所以承認錯誤是明智的。
——“你做得很好。”這體現了對別人的'尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人願意團結在你的周圍。尊重別人體現了一種豁達和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與社會的關係，也可以使自己的心靈得到慰藉與昇華。
——“你覺得呢？”這體現出人應有的禮貌風度。人來到世上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。聽取他人意見是對別人的尊敬。“智者千慮，必有一失。”人再深思熟慮，再謹慎從事，也難免有不到之處，這就要接受別人好的建議並加以合理利用。
——“麻煩你。”“謝謝！”都體現了人們的文明風度。這些話語是文明禮貌的表現。被譽為“櫃檯語言學家”的張秉貴接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言，使每個顧客都十分滿意。他是我們的榜樣。
人生中最不重要的一個字是“我”。人的生命是寶貴的，因此每個人都十分珍惜自己的生命。其實“我”是最不重要的，因為生命賜給了我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。有道是“不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。”“泰坦尼克號”在海上遇難時，一位年輕姑娘離開了救生船，讓位於兩個孩子，這就顯示出她高尚的獻身精神。“我”是不重要的，關鍵在於奉獻。
看重人生最重要的幾句話是必要的，能使我們成為有益於集體、有益於社會的人。
人生的作文 篇6
週五，我用爸爸給我的10元錢買了一隻精美的鋼筆，我把它放進文具盒裡，就趕快向學校跑去。
到了學校，我發現還沒上早讀課，就想把鋼筆拿出來仔細地看一看。哎呀，我的鋼筆不見了，我心急如焚，我把文具盒裡找了又找，可是沒有找到。我想說不定掉在書包裡了，我又把書包裡翻了個底朝天，可還是沒有。早讀鈴聲響了，我只能帶著焦急的心情上課了。
來到教室，我看見曹彤彤也有那隻和我一模一樣的鋼筆，我一口咬定就是她拿了我的新鋼筆。下了早讀，我氣勢洶洶地向她走去，大聲叫道：“你還我鋼筆。”她一臉無辜地說：“這鋼筆是我昨天買的'。”“不可能，我剛剛才買了這支筆，現在就不見了，可你正好有了這支筆，不是你偷的，還能是誰。”我不管三七二十一，一口咬定是她!這時，正好上課了，我回到座位。這一天，我一直沒有理她，回到家，我沒有沒有跟家人說這件事。
週六，媽媽讓我把書包裡的書拿出來，讓她洗一洗。就在這時，我發現了這支鋼筆就在我書包的角落裡。我誤會了她，就寫信讓她原諒。
後來，她原諒了我，我們還是好朋友。誤會在生活中是常事，但是當你誤會了別人，你向別人道歉了嗎?
人生的作文 篇7
在急流中，你會怎樣駕穩自己的船帆？來看看這位母親的做法吧，或許你會從中悟出一些道理。
《在急流中》主要講了“我”在船上欣賞貝江的風景，突然發現急流洶湧的江面上出現了一隻小筏子，江面上雖然顛簸無比，划槳人卻非常靈巧的避開險灘和礁石。當小筏子在“我”面前的時候，才發現划槳人是一個年輕的'母親，她還揹著一個熟睡的孩子。筏子上的顛簸他居然一無所知。
瞭解了這篇文章，你們應該從中悟出什麼道理了吧？我覺得，江上這麼驚險，孩子在母親背上卻安然入睡。看出孩子信任母親，母愛永遠不會消逝。這篇文章告訴我們：要正確面對人生路上的坎坷與挫折，要堅強、勇敢、沉著面對困難，在複雜社會中正確面對挑戰、誘惑、挫折。
我不禁想起，那次爬山，爬到半山腰我累得氣喘吁吁，想停下來不走。我站在那兒大口大口地喘著粗氣，望著前面無數的石階，我突然想到“困難像彈簧，你弱它就強”這句話，便又開始爬。汗水順著臉頰流了下來，我絲毫不理會，擦擦，便繼續上路。最終，我成功了！我戰勝了困難！其實，能成功靠的就是堅持，堅持其實代表的就是勝利！
現在，面對人生的急流，我知道該怎麼駕穩自己的船帆了。你呢？
……
人生的作文 篇8
每個人生來便是一個獨特的個體，擁有獨一無二的靈魂，卻並非每一個靈魂都是如此飽滿，屹立不倒。那麼，人生的價值該如何評定?人生的得分是否就如考卷一樣等級分明?今天，我有幸安靜地坐在這裡，穿越時空隧道，探求人生的價值。
看!那是誰?一頭蓬亂毛髮下放射出的粗野光芒?噢!那是貝多芬。他總是這個樣子，散發出一種不可治癒的暮靄般的憂傷。苦痛纏繞著他，不安的耳鳴日日夜夜迴盪在他的耳邊。他失聰了，他喪失了一個音樂家應具有的基本條件。他現在當是無限憤怒與絕望吧?我正想走上前去安慰他，卻聽到他的靈魂奏起了歌頌歡樂的、超脫於自然、擁抱蒼彎的偉大之音——《歡樂頌》!我分明看到他在信紙上堅定地寫下：“’我要扼住命運的咽喉，它絕對不能使我完全屈服!”
那是誰?那個在瀰漫的濃煙裡提煉礦石的人?那是居里夫人!礦石的碎渣夾雜著汗水把她的全身弄得髒兮兮，她披星戴月地工作，她終於提煉出了鐳!當我為她歡呼雀躍、慶祝勝利時，她卻作出了一個令人震驚的決定——放棄鐳的專利權!她說：“我們對於事業擁有探求而非財富的興趣。”
聽!是誰在高聲歌唱?那個飄香在書頁鮮活存在的靈魂：保爾·柯察金!他歌頌正義，鞭撻黑暗，他為了革命犧牲了愛情，.為我們獻上人生的.箴言，他說：“我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮鬥!”
回到現實中，我的心情久久難以平靜。好像是站在了山頂，呼吸比以前更加舒暢，心胸更加開闊。人生的得分該如何評定?我想我已找到了答案。這三個人，在舒適、自我的答卷上得到的是零分：而在奉獻、忘我的答卷上卻寫就一個滿分。人生的得分不是簡單的加減運算，它當是一份真誠的、博大的、對世界奉獻的愛與激情。敢於奉獻與拼搏，那必是“一個大寫的人”!
